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1、1,本课件主要使用工具为office2003，Mathtype5.0, 几何画板4.0, flashplayer10.0,2,考 点 透 析,地球的宇宙环境,考点3,一、天体及天体系统 1.天球 (1)概念：球心为观测者，半径无穷大。 (2)地平线：观测者所在位置在地球上的 切线。 地平圈：地平面与天球所交的圆圈。,3,(3)地平线(圈)与北极星 观测者在赤道时，北极星位于正北位置。 观测者在北半球某纬度，北极星与地平线(圈)的夹角为该纬度的数值。 观测者在南半球时，北极星在地平线(圈)以下，无法看到。,4,2.天体 宇宙间物质的存在形式，统称为天体。按照其物质组成、质量大小、运动规律，可分为
2、恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体等主要的类型。 3.天体系统 宇宙间的天体都在运动着，运动着的天体因互相吸引互相绕转，形成不同级别的系统。,5,目前人类所能观测到的宇宙部分(总星系),银河系,河外星系,太阳系,其他行星系统,地月系,其他行星系统,6,4.太阳系的模式中心天体：太阳(占太阳系质量的99.86)。,7,主要成员： (1)八大行星：按距离太阳由近到远分别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。它们的运动具有共面性、同向性、近圆性。 (2)小行星带，位于火星轨道和木星轨道之间。 (3)彗星、卫星、行星际物质等。,8,下图是太阳系局部图，黑点表示小行星。回答(1)(3)
3、题。,例1,(1)图中有生命存在的星球是( ) A. B. C. D.(2)美国“机遇号”探测车考察的星球是( ) A. B. C. D.,A,B,9,(3)下列属于天体系统的是( )宇宙中的基本天体恒星和星云宇宙中级别最高和最低的天体系统 总星系和地月系相互吸引的两颗恒星或两颗行星沿同一轨道运行的流星群或小行星带大熊座、小熊座和狮子座相互吸引且相互绕转的大小天体 A. B. C. D.,A,10,考点,太阳系；天体系统的概念,解析,第(1)题，根据图中小行星带的位置可以判断出四颗行星依次是地球、火星、木星、土星。第(3)题，判断某些天体之间是否构成天体系统有两个基本条件：一是它们之间是否存在
4、相互吸引的关系，二是它们之间是否相互绕转。 同类天体之间因质量接近，特点相似，不可能存在相互绕转关系，不能构成天体系统。,11,恒星和星云之间，恒星和恒星之间，行星和行星之间不能构成相互吸引、相互绕转的天体系统。 答案：(1)A(2)B(3)A,12,下图示意离太阳最近的五颗行星围绕太阳公转的轨道。完成下列要求。 (1)在图中绘出金星作为“启明星”时与地球的相对位置，并用文字标注“金星”和“地球”。,变式题,13,(2)扼要说明你这样绘图的理由。,解析,(1)自内向外，第二条轨道为金星轨道，第三条轨道为地球轨道。 说明：地球和金星可以画在轨道的不同位置，但相对位置如下图所示。,14,(2)图中
5、地球公转和自转的方向均为逆时针方向，地球正对(面向)太阳的右侧为清晨。当金星被称为“启明星”时，它应该位于地球的右侧。 5.地球上存在生命的条件 (1)地球所处的宇宙环境条件分析 地球与太阳二者的关系地球所处的宇宙条件在漫长的年代里一直比较稳定，,15,太阳的光和热是地球上一切生物赖以生存和人类活动的源泉。 地球与其他大小行星同太阳三者的关系地球及其他大小行星绕日公转，不仅公转方向一致(由西向东)，而且公转轨道面几乎在同一平面上，所以大小行星各行其道，互不干扰碰撞，地球运行比较安全。 (2)地球本身具有的条件,16,17,二、日地关系 1.日地距离和太阳常数 日地距离：地球与太阳的平均距离约1
6、.496亿千米(也叫一个天文单位，用来衡量其他行星与太阳之间的距离)。 太阳常数8.24J/(cm2min)。 2.太阳概况及太阳活动 太阳能量的来源：太阳中心在高温高压下，发生核聚变反应，即四个氢原子核聚变为一个氦原子核。 太阳活动对地球的影响：,18,19,太阳活动对地球的影响：对气候的影响：与降水有一定的相关性；对地球电离层的影响：扰乱电离层，影响无线电短波通讯；对地球磁场的影响：带电粒子流使地球磁场扰动，产生磁暴现象，使磁针剧烈颤动，不能正确指示方向。,20,3.我国太阳年辐射总量的分布特点及其产生原因 (1)我国太阳年辐射总量丰富区主要分布在哪里？(青藏高原的大部分、内蒙古高原的中西
7、部、黄土高原西北部) (2)青藏高原的西南部为什么成为我国太阳年辐射总量最丰富的地区？(青藏高原的西南部平均海拔4000m以上，地势高，大气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，太阳辐射强；降水少，空中云层少，故太阳辐射强) (3)我国太阳年辐射总量贫乏区主要分布在哪里？(四川盆地、贵州、湖南西部等),21,读“金星和地球公转轨道图”，回答 (1)(3)题。,例2,(1)当地球位于近日点附近时，金星的最佳观测位置是( ) A. B. C. D.,D,22,(2)金星自转方向与公转方向相反，所以( ) A.金星上看太阳西升东落 B.金星上的太阳日大于恒星日 C.金星上没有极昼极夜现象 D.金星上看地
8、球东升西落(3)当地球位于甲位置时( ) A.我国东部盛行东南风 B.雅典为一年中的雨季 C.北印度洋洋流呈逆时针流动 D.我国垂直地面物体的影子一年中最长,A,A,23,太阳系；地球公转轨道上二分二至的判断,考点,解析,第(1)题，在处金星正处于黎明和黄昏，此时便于人们观察，处正值正午，不易观察。第(2)题，金星自东向西自转，故在金星上看太阳是西升东落。第(3)题，甲处地球公转至远日点为北半球夏季。我国东部盛行东南风。 答案：(1)D(2)A(3)A,24,三、月地关系月相的变化规律(选学) 1.概念 月亮圆缺的各种形状。 2.形成原因 日、月、地三者相对位置的变化。,25,26,(2009
9、全国)某旅游团希望在杭州西湖欣赏“雷峰(塔)夕照”的同时，也领略“月到中天(月亮高度最大)，水面风来”的情境。(注：月球公转周期约为30天，农历初一月球在天空中的视位置最靠近太阳)。完成(1)-(3)题。 (1)若该旅游团在某日16时左右看到了“月到中天”，则该日是农历( ) A.初二 B.初五 C.初八 D.十一,例1,27,(2)若该旅游团在某日18时40分左右看到“月到中天”，则该日是农历( ) A.初二 B.初五 C.初八 D.十一 (3)若该旅游团在18时40分左右看到“月到中天”，并欣赏到“雷峰夕照”，那么这时 期( ) A.华北平原小麦丰收在望 B.长江三角洲油菜花盛开 C.松嫩
10、平原稻谷飘香 D.山东半岛瑞雪迎春,28,第(1)题，农历初一日月同时升起(早上6时前后)，农历十五日落月升(傍晚18时左右)；16时月球位于中天说明月出时间为：16-6=10时，而月球每天推迟约1小时升起，10时月出比初一的6时左右月出推迟了约4小时，故该旅游团在农历初五16时左右看到“月到中天”。选B,月相判定,考点,解析,29,四、人类对宇宙的新探索 1.卫星发射基地的区位条件 (1)尽量选择纬度较低的地区，地球自转线速度较大。 (2)地势平坦开阔，地质结构稳定。 (3)良好的气象条件，晴天多、风速小、湿度低。 (4)人烟稀少，有建立禁区的可能。 (5)交通便利。 (6)符合国防安全的要
11、求。,30,2.影响卫星和飞船发射的最关键和最直接的因素是气象因素 3.返回基地条件 气候条件：晴朗干燥，风速小，能见度高 距离监测中心较近 地势平坦开阔的草原地区 人烟稀少 无大片森林，无大河湖泊，便于搜救,31,4.我国和世界一些著名航天基地的地理区位及条件分析,32,33,34,(1)2007年4月，美国宇航局发表了太空探测器拍摄到的太阳三维图像。这是人类首次从三维视角观测太阳活动。目前，人类对太阳活动的正确认识之一是( ) A.黑子增多增大时耀斑也频繁爆发 B.太阳活动会引发极光、流星雨、磁暴 C.太阳风是太阳活动的主要标志 D.光球层到日冕层依次出现黑子、太阳 风、耀斑,例4,A,3
12、5,(2)2007年4月，欧洲天文学家首次发现一颗有生命迹象的太阳系外行星。该行星可能适宜生命存在的主要依据是( ) A.行星上有岩石与土壤 B.行星上有液态水与适宜的温度 C.行星的表面比较平坦 D.行星接受来自恒星的辐射能量,B,36,(3)据报道，我国将在南极冰盖最高点建立天文台，该地进行天文观测的优势是( ) A.极昼时间长 B.极夜时间长 C.空气稀薄、干燥 D.海拔高，离太阳近,C,37,人类对宇宙的新探索和太阳活动,考点,解析,第(1)题,主要考查太阳活动，考生应掌握太阳外部大气的分层及太阳活动状况；第(2)题,行星适宜生命存在的依据目前主要看液态水和适宜的温度；第(3)题，南极
13、冰盖最高点，受极地高压影响，天气晴朗，空气稀薄、干燥。 答案：(1)A(2)B(3)C,38,(2009高考名校联考)图中四地为中国重 要的航天基地，读图回答1-3题。 1.从发射节省能源角度考虑， 最合适的地点是 ( ) A.B.C.D.,习题训练,D,39,本题考查各航天发射场的优势条件。在四个航天基地中，地纬度最低，发射时获得的初速度最大，可以节省能源。 2.2008年9月25日“神舟七号”飞船在酒泉发射升空，此季节对发射最有利的气象条件是( ) A.昼短夜长，有利于观察 B.风力较大，有利于升空 C.晴天多，对发射干扰少 D.昼夜温差大，有利于考验飞船适应 外太空的情况,解析,C,40,晴天多，能见度高，有利于观察，对发射的干扰少。 3.如果我们用肉眼观察“神舟七号”飞船，那么一天中最好的时段为( ) A.早晨或黄昏 B.中午 C.子夜 D.后半夜,
