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1、18个Excel最常用的公式运算技巧总结大家经常用Excel处理表格和数据，在处理表格和数据过程中，会用到公式和函数，下面我们就为大家整理一些Excel常用公式及使用方法，希望对大家有所帮助。一、查找重复内容公式：=IF(COUNTIF(A:AA2)1”重复”)。二、用出生年月来计算年龄公式：=TRUNC(DAYS360(H6”2009/8/30FALSE)/3600)。三、从输入的18位身份证号的出生年月计算公式：=CONCATENATE(MID(E274)”/”MID(E2112)”/”MID(E2132)。四、从输入的身份证号码内让系统自动提取性别，可以输入以下公式：=IF(LEN(C2
2、)=15IF(MOD(MID(C2151)2)=1”男”女”)IF(MOD(MID(C2171)2)=1”男”女”)公式内的“C2”代表的是输入身份证号码的单元格。五、求和： =SUM(K2:K56) 对K2到K56这一区域进行求和；六、平均数： =AVERAGE(K2:K56) 对K2 K56这一区域求平均数；七、排名： =RANK(K2，K$2:K$56) 对55名学生的成绩进行排名；八、等级： =IF(K2=85”优”IF(K2=74”良”IF(K2=60”及格”不及格”)九、学期总评： =K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4 假设K列、M列和N列分别存放着学生的“平时总评”、“期中
3、”、“期末”三项成绩；十、最高分： =MAX(K2:K56) 求K2到K56区域(55名学生)的最高分；十一、最低分： =MIN(K2:K56) 求K2到K56区域(55名学生)的最低分；十二、分数段人数统计：(1) =COUNTIF(K2:K56”100) 求K2到K56区域100分的人数;假设把结果存放于K57单元格；(2) =COUNTIF(K2:K56”=95)-K57 求K2到K56区域9599.5分的人数;假设把结果存放于K58单元格；(3)=COUNTIF(K2:K56”=90)-SUM(K57:K58) 求K2到K56区域9094.5分的人数;假设把结果存放于K59单元格；(4
4、)=COUNTIF(K2:K56”=85)-SUM(K57:K59) 求K2到K56区域8589.5分的人数;假设把结果存放于K60单元格；(5)=COUNTIF(K2:K56”=70)-SUM(K57:K60) 求K2到K56区域7084.5分的人数;假设把结果存放于K61单元格；(6)=COUNTIF(K2:K56”=60)-SUM(K57:K61) 求K2到K56区域6069.5分的人数;假设把结果存放于K62单元格；(7) =COUNTIF(K2:K56”60) 求K2到K56区域60分以下的人数;假设把结果存放于K63单元格；说明：COUNTIF函数也可计算某一区域男、女生人数。如：
5、=COUNTIF(C2:C351”男”) 求C2到C351区域(共350人)男性人数；十三、优秀率： =SUM(K57:K60)/55*100十四、及格率： =SUM(K57:K62)/55*100十五、标准差： =STDEV(K2:K56) 求K2到K56区域(55人)的成绩波动情况(数值越小，说明该班学生间的成绩差异较小，反之，说明该班存在两极分化)；十六、条件求和： =SUMIF(B2:B56”男”，K2:K56) 假设B列存放学生的性别，K列存放学生的分数，则此函数返回的结果表示求该班男生的成绩之和；十七、 多条件求和： =SUM(IF(C3:C322=”男”IF(G3:G322=110) 假设C列(C3:C322区域)存放学生的性别，G列(G3:G322区域)存放学生所在班级代码(1、2、3、4、5)，则此函数返回的结果表示求 一班的男生人数;这是一个数组函数，输完后要按Ctrl+Shift+Enter组合键(产生“”)。“”不能手工输入，只能用组合键产生。十八、根据出生日期自动计算周岁：=TRUNC(DAYS360(D3NOW( )/3600)假设D列存放学生的出生日期，E列输入该函数后则产生该生的周岁。
