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1、2018苏教版数学五年级下册暑假作业答案当你们告别一个年级的同时,也即将成为高一年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实,更有意义呢?下面是为大家分享的数学五年级下册暑假作业答案，希望对大家有帮助。P2-31、2/3 4/5 2/3 0.24 10 0.3 0.23 0.6 0.182、(1) 3.5*4 14(2)1/5 3/5(3) 1和3 4和6 2、5和6(4)3/103、 约=10.79 约等于8.394、(1)2.5*15=37.5(元)50-37.5=12.5(元) 答略(2)3/0.8=3(支).0.6(元) 答：最多买3支(3)16*0.75=12(千米)5*2.5=12.5
2、(千米)12.512 ，他能够从家走到学校(4)(46-20)*20/2=260(平方米) 答略动脑筋：用倒推法 (0.6*0.6+0.6)/0.6-0.6=1P4-51、 6.9 0.72 0.007 1 0.3 1.6 0.5 4/7 12、(1)10.26(2)1/8 5(3) 50 3770(4)1.17 1又1/12 3/4 40(5)450-m+n3、 B C C C4、(1)25.52.5=10(个)0.5(千克)答：需要准备11个这样的瓶子(2)解：设一双运动鞋需要x元，那么一套运动服需要2.6x元X+2.6x = 3603.6x = 360X = 1002.6x=2.6*10
3、0=260答：略3005-35=25(元)(3)解：设犁的质量为x千克，那么苹果的质量是2x千克2x+X = 4503x = 450X = 1502x=2*150=300答：略动脑筋：解：设乙收x吨，那么甲收(x+12.5)吨，丙收(x+X+12.5-25=2x-12.5) 吨(x+12.5)+x+(2x-12.5)=1304x = 130X = 32.5甲：x+12.5=32.5+12.5=45丙：2x-12.5=2*32.5-12.5=52.5答：略P6-71、1 32.36 10.8 0.45 506 0.4 3.4 0 10/192、(1)12个 4个(2)3/4 0.7 1(3) 1
4、2(4)长方形 圆(5)4 243、简便计算3.82.50.4 0.512.580.2=3.8(2.50.4) =(0.50.2)(12.58)=3.81 = 0.1100=3.8 = 104、解决问题(1)3.81803.6=190(个) 答：略(2)0.1675= 12 (千克)我的体重在地球上重千克，在月球上重0.16* = (千克)(3)先求面积： 104 + 101.62=48(平方米)求重量： 0.15 4 8= 7.2 (千克)答：略动脑筋：请画示意图。切成64块，就是长宽高都平均分成4份。三个面涂成黑色的小正方体在顶点位置，有 8 个;两个面涂了黑色的在棱长位置(除去顶点)，每
5、条棱 上有 2个 ，12条棱共 24个一个面涂了黑色的在每个面的中间，每个面有4个，6个面共24个没涂色的 64-8-24-24=8(个)P8-91、 口算 20.7 1.9 72.8 42.42 0.05 6.3 1 1/12 132、 填空(1) 右面(2) 后面(3) 左面(4) 后面3、 简算0.563.68+6.320.56 7.810.1=0.56(3.68+6.32) = 7.8(10+0.1)=0.5610 = 7.810 + 7.80.1=5.6 = 78.784、 解决问题(1)24厘米=0.24米650.242.5=39 (立方米)52539= 20475 (块) 答：略
6、(2)6004-80=70(千米/时)答：略(3)表：略;图：略成一条直线我发现了 (地砖的块数是地面面积的12倍)1440块5、 动脑筋第一组：1, 2, 3, 4第二组：2, 4, 6, 8第三组：3, 6, 9, 12第四组：4， 8 12 16.第n组：n, 2n 3n 4n第100组：100， 200, 300, 400 和是 1000P10-111、 口算0.12 0.96 2.25 2.1 2.3 50 5/6 0.16 1/22、 填空(1) 15+2a 15h2=7.5h(2) 单位“1” 7 3(3)1/4 10 10/13 133、 选择 B A B D4、 算一算表面积
7、：(85 + 83 + 53)2 =158 (平方分米)体积 853=120 (立方分米)5、 解决问题(1)0.75254=75 (元) 答：略(2)(40+60)842=4200 (平方米)5.54200= 23100 (元) 答：略(3)1- 1/5- 5/12 = 23/60 答：略P12-131、 口算6.72 3.7 107.1 0.096 3 0.3 2.5 1 0.4062、 填空(1)四 二(2)a b(3)145 14.5 1450 14.5 145 0.01453、 解方程X=5 x=3.6 x=1.14、 解决问题(1) 解：设果园里梨树有x棵，那么桃树有3x棵3x+x
8、=1604x=160X=403x=3*40=120 答：略(2) 解：设乙船每小时航行x千米2.5(28+x)= 15028+x = 60X = 32答：略(3) 解：设水缸里的水上升x分米76(2.8+x)=762.8 + 444X = 1.523宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，
9、对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。4-2.8我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
