《甘肃省临泽县第一中学2018-2019学年高二下学期期末考试语文试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省临泽县第一中学2018-2019学年高二下学期期末考试语文试卷（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、临泽一中2018-2019学年第二学期期末试卷高二语文（考试时间：150分钟 试卷满分：150分）测试范围：高中全部内容。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成13题。“美好生活”是一种生活，要正确理解“美好生活”，首先需要正确理解“生活”。一般来说，生活是人从生到死的生命历程，是人生存发展的整个过程。既指人当下的生活，也包括人整个一生的全部生活。因此，生活即人生，美好生活既指当下生活美好，也指一辈子生活美好，即美好人生。这就是中国古典“五福”幸福观所表达的意思。人的生活受家庭、社会等外在条件的影响和制约，但其状况更直接取决于生活者自己的主观条
2、件。影响生活状况的主观条件包括许多方面，而其集中体现就是人格。人格是一个人人性禀赋、环境影响和个人修为等因素交互作用所达到的人生境界。它是一个人是什么样的人的标志，也是一个人会过什么样的生活、人生会达到什么样的高度或水平的决定性因素。因此，人格对于一个人、对于一个人生活得好坏来说至关重要。有好的人格才会有好的作为，有好的作为才有高品格的生活，而这种高品格的生活才是真正意义的美好生活。人格由观念、知识、能力、品质等主要个性心理特征构成，表现为一个人具有一致性、稳定性的总体个性特征和完整精神面貌。人格并不是与生俱来的，而是社会环境、教育、个人修为等因素交互作用的产物，是人性现实化的结果。人格是判断
3、一个人及其生活的内在根据，而判断的标准则是人格对人性实现的程度。人性包括人谋求存在、生存、生存得好、生存得更好的各种潜在规定性，是由这些潜在规定性构成的复杂而统一的整体，而谋求存在得更好则是人性的根本规定性，即人的本性。人的本性在不同时代、不同地域的不同个人身上体现为各种不尽相同的潜质。由这些潜质构成的整体就是具体的人性。人性隐含着人生的各种可能性，是人生复杂结构的深层结构。人性虽然是潜在的，但可以现实化为人格，并通过人格见之于人生。人格的形成意味着人的成熟，人格的发挥则是人的生活，而人格本身是人性的现实化。因此，人的生命过程实际上有三个层次：作为人整个现实生命过程的人生，作为个人综合规定性的
4、人格，以及现实化为人格的人性。人生人格人性，这是人从表层到深层的结构，三者相互关联、相互制约。在这个结构中，人格是关键性因素。动物生存的模式是需要行为满足。而在人这里，在需要与行为之间增加了人格这个十分复杂的环节，并在满足之后还增加了一个享受的环节。因而人生存的模式就成为需要人格行为满足享受。人格的形成不仅表明人成为完全意义上的人，也表明人具有了人的根本规定性（自为性）和本质规定性（社会性）。人格这个层次的逐渐形成体现了人类的进化过程，它是文明进化的积极结果，有利于人更好地生存发展。人格是人性与人生之间的枢纽。经过这一枢纽，人性得以实现的人生才有可能变得丰富而深沉、优美而崇高，并具有一贯性。（
5、摘编自江畅人民美好生活的个人创造之维）1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A人们的生活状况受到主客观条件的影响，其中人性是人的生活高度、生活水平的关键性因素。B人性是人生复杂结构的深层结构，人性与人生间的枢纽是人格，人格的形成表明人具有社会性。C人性具有隐蔽性，隐含着人生的各种可能性，它必须现实化为人格，并通过人格见之于人生。D人性禀赋、环境影响、个人修为等因素静态叠加构成了人格，人格也是影响一个人生活状况的客观条件。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A文章首段从“美好生活”切入，由生活谈及人生，明确表达了美好生活即美好人生的观点。B文章论证方法有道理论证和对比
6、论证。人与动物生存模式的对比，突出了人的独特生存模式。C文章对人格、人性进行重点论述，既有含义、特征的阐释，又表达了两者间任意转换的关系。D文章阐释了人生、人格、人性三者之间的复杂关系，这三者由表及里，相互联系和相互制约。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A人格虽然是后天形成的，但它的逐渐形成推动着人类的文明进化过程，可使人生变得美好幸福。B好人格，好修为，是实现真正意义上美好生活的必要条件，能让人生变得丰富深沉、优美崇高。C人的本性是人性的根本规定性，如果时代、地域、个体不同，那么人的本性会有不同的潜质。D人能走多远，人生的境界能达到多高，人性禀赋、环境影响、个人修为是可以诠释这
7、些问题的。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成46题。材料一：猪年大年初一当天，8部电影集体上映，当日票房超14亿元，创国内单日票房新高。如今，过年看电影，已成为很多人春节的“必选项目”。“科幻”成为今年春节电影档主题词。据国家电影资金办初步统计，科幻大片流浪地球上映5天，成为领跑春节档的票房“黑马”。而充满科幻元素的喜剧电影疯狂的外星人紧随其后。近年来，“过春节看电影”已成为各地的一项新年俗，很多影城春节期间日均上座率增长十分明显。数据显示，春节假期，全国有超过1.1亿人次到电影院观影，全国电影票房超过50亿元。中国文联电影艺术中心主任饶曙光说，今年春节档影片类
8、型丰富，品质、口碑都不错，满足了观众多样化、差异化观影需求。（摘编自于佳欣变化中彰显中国发展活力透视过年方式之变，2019年2月11日新华网）材料二：流浪地球票房已超30亿，收获了票房，也收获了口碑，展现了中国人全球意识的不断增强。在综合国力不断提升的背景下，中国电影工业体系正走向成熟。围绕着中国传统文化与社会主义核心价值观的内核，中国电影开始聚焦人类命运共同体。中国电影制片人协会理事长明振江认为：“中国电影历史题材多、现实题材正在崛起，但未来题材一直未有突破。流浪地球横空出世，极大地满足了中国观众的观影需求。”与好莱坞不同的是，中国科幻是把整个人类当作一个命运共同体，这也是中国科幻最有魅力的
9、部分。流浪地球导演郭帆说：“带着家园流浪，这样的想法表现了中国人对故土的情感。正是这样的人文内核，撑起了与好莱坞科幻大片不一样的、属于中国的科幻。”北京师范大学教授黄会林认为，该片充满着中国独有的人文追求，体现了中国人对土地的情义，既有家园情结，又透视出家国情怀。流浪地球的热映，是我国综合国力的体现，在观众的如潮好评中，我们看到中国电影工业体系正在走向成熟，中国正在从电影大国走向电影强国。（摘编自牛梦笛中国电影工业体系正走向成熟，2019年2月17日光明日报）材料三：根据有关数据，截至2月10日18时，春节档内地电影票房累计超过55亿元，排名前三的影片票房均破10亿元：流浪地球票房19.24亿
10、元，疯狂的外星人票房14.10亿元，飞驰人生票房10.13亿元。实际上，票房创造历史新高并不让人意外，其背后是我国迅速增长的文化市场。国家统计局近日发布的数据显示，2018年，全国6万家文化及相关产业企业实现营业收入89257亿元，占我国2018年GDP的十分之一，可见我国文化产业体量庞大；同时从8.2%的增速来看，也高于GDP6.7%的增速，其中文化服务业34454亿元，增长15.4%。距离普通民众最近的文化产业消费，就是电影市场。电影是文化产业不可或缺的一部分，电影市场的火爆体现了我国文化产业的迅速发展。我们从中捕捉到一个极为重要的消费信号，即我国居民已经将更多的可支配收入用于文化产业的消
11、费，这是未来很长一段时间里不可逆转的消费新趋势。但也要清醒地认识到，这并不代表我国文化产业发展不存在问题。虽然我国当前文化产业规模扩张迅速，我们依旧缺乏一些具有世界范围影响力的文化IP。当然了，推动文化领域全产业链发展，有关部门也需要发挥作用，推动文化体制改革，打破文化企业发展的种种束缚，释放出文化企业的真正生产力。我国一些文化事业单位集聚了很多的人才等资源，有着非常强的实力与基础，是我国文化产业中的“压舱石”，激活这些资源必将促进我国文化产业上台阶，其中不少文化事业单位转制为企业后或将成为引领我国文化产业的龙头。随着经济的不断发展，文化产业正迎来重要的历史机遇，在不断扩张文化产业规模的同时，
12、还应深度挖掘IP价值，建立全产业链的共同发展。外媒评流浪地球称，中国电影业终于加入好莱坞式“太空竞赛”，我们期待以此为契机，培育出更多具有世界范围影响力的文化IP。（摘编自盘和林春节档电影票房超55亿，我们还缺点啥，2019年2月11日光明日报客户端）4下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A猪年春节期间，有关观影人次、电影票房和上座率等统计数据显示，看电影已成很多人过年时的一项必选项目。B猪年春节档的8部电影类型丰富，品质、口碑都不错，电影行业相关人士认为这已经能够满足观众的各种需求。C流浪地球的导演认为该片表现出的家国情怀不同于好莱坞科幻大片，专家认为这体现了中国独有的人文追求。
13、D专家对流浪地球的热映有各种不同角度、不同深度的解读，但他们都认同该片具有的巨大现实意义、正面价值。5下列对材料三相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A居民将更多的可支配收入用于文化产业消费是我国电影市场火爆的原因之一，这也是我国文化产业迅速发展的原因之一。B我国一些文化企事业单位的种种束缚一旦打破，释放出文化单位的真正生产力，必将促进我国文化产业上一个新的台阶。C国家统计局发布的数据显示，我国文化产业体量庞大，2018年营业收入占当年GDP的十分之一，增速更是GDP增速的两倍多。D流浪地球横空出世，在猪年春节档收获了口碑和票房，外媒认为它是中国电影业加入好莱坞式“太空竞赛”的开始。6
14、以上三则材料都报道了流浪地球的票房情况，它们报道的意图有何不同？请结合材料简要分析。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 阅读下面的文字，完成79题。 带上她的眼睛刘慈欣连续工作了两个多月, 我实在累了, 便请求主任给我两天假，出去短暂旅游一下散散心。主任让我再带一双眼睛去，我答应了。主任递给我一双眼睛，指指前面的大屏幕，把眼睛的主人介绍给我，是一个好像刚毕业的小姑娘，在肥大的太空服中，她显得很娇小，她面前有一支失重中的铅笔飘在空中。我问她想去哪里。“那就去我们起航前去过的地方吧！”她说。这里是高山与草原的交接处，我掏出她的眼睛戴上。所谓眼晴就是一副传感眼镜，当你戴上它时，你所
15、看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到，于是他就能看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样：它还能把触觉和味觉一同发射出去。“这里真好！”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来，“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气，我太怕封闭了。”“可你现在并不封闭，同你周围的太空比起来，这草原太小了。”她沉默了，但几秒钟后，她突然惊叫：“呀，花儿，有花啊！上次我来时没有的！”是的，广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。“能近些看看那朵花吗？能闻闻它吗？”她问。我只好趴到地上闻，一缕淡淡的清香，“啊，我也闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲呢”来到一条隐没在草丛中的小溪旁。她叫住了我说：“我真想把手伸到小河里。”我蹲下来把手伸进溪水，一股清凉流遍全身，我又听到了她的感叹。“你那儿很热吧？”我想起了屏幕中窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。“热，热得像地狱。呀，天啊，这是什么？草原的风？！”这时我刚把手从水中拿出来，微风吹在湿手上凉丝丝的。我带着她的眼睛在草原上转了一天，她渴望看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草丛中跃动的每一缕阳光；一条突然出现的小溪，一阵不期而至的微风，都会令她激动不已我感到，她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度。夜里我刚睡着，她就通过眼睛叫醒了我：“请带我出去好吗
