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1、第一单元能力测评卷 对应学生用书P19时间：150分钟分值：150分第卷阅读题 一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字，完成13题。谈谈现代散文中国现代散文，发端于伟大的五四新文化运动。郁达夫曾说：“五四运动的最大的成功，第一要算个人的发现。”正是这种“发现”，沟通了我国新文学和世界现代文学的精神联系，奠定了“自我”在现代散文中的主体地位，激活了“散文的心”，具有划时代意义。散文的写作从此变得面貌一新：不仅由“白话”替代了“文言”，在“文字媒体”的使用上完成了一次全新的转换；而且，由“代圣贤立言”变为“表现自己”，从内容记写上实现了和世界文学的同步对接；同时，“文章
2、”上升为“文学”，则又极大地提升了散文的“审美品位”。现代散文石破天惊般的辉煌发展与巨大业绩，是继先秦诸子“百家争鸣”之后散文史上又一次思想、文体的大解放，大突破！在散文里，真实而独特的写作“主体”居于极其重要的地位。郁达夫所说的“个人的发现”云云，其实指的正是走进散文之中的那个活生生的“自我”。在郁氏看来，文学作品都是变化了的作家之“自叙传”，散文当然更不例外。据此他指出：“现代的散文之最大特征，是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性，比从前的任何散文都来得强。”他这里所说的“个性”，还有林语堂此前所说的“性灵”，指的也都是这种“自我”。散文是一种“实”“虚”结合，因“实”出“虚”的艺术。所
3、谓“实”，指的是现实生活中的人、事、物、景等真实的客观外物。写作“主体”生活在社会现实里，处身于这些人、事、物、景的现实生活之中，他自然会有所观照、感应，并产生出一系列的“生理心理”反应。因此，在散文中写出这些激活“主体”精神映射的“实生活”来就显得很有必要；它实在是营造作品精神家园不可或缺的“基石”，是构筑整座情感大厦必不可少的“铺垫”。在散文的“实生活”层面上，作者所做的是“生活运动”。在这里，“真实”是绝对的要求。其记写应准确无误，取信后世，力戒虚构编织，矫情伪饰。散文的这种“纪实性”，是“文体”和读者之间千百年来所达成的一种信任“默契”，是不可率性改动的。散文需要写“实”，但写“实”并
4、非终极目的。散文的真正用意或精神是在铺垫好这些“基石”后，向情感、精神等“形而上”的领域大胆进发，构建出一个精神或心灵的大厦！而这即是写“虚”。写“虚”，又可向两方面发展：一是在“人与社会”的关系上着力，走客观、向外的路，主“理”，重哲理感悟，求思想深邃，以理智的深刻、明澈取胜杂文、随笔等走的即是此路；二是在“人类自身”的观照上着力，走主观、向内的路，主“情”，重人性开掘，求心灵净化，以情感的明净、深沉动人艺术散文走的即是此路。(有删改)1下列对“现代散文”的有关阐述，不正确的一项是(3分)()A郁达夫认为现代散文是作家心灵的真实流露，它比以前的任何散文都更能体现作家的个性。B现代散文以白话代
5、替了文言，在文字形式上实现了大的变革，从而和世界文学同步对接。C现代散文大大提升了散文的审美品位，使散文这种文体获得了思想的大解放而走向辉煌。D五四新文化运动促进了个体对“自我”的发现，使现代散文不再只是“代圣贤立言”的文章。答案B解析本题考查理解文中重要概念的含义的能力。张冠李戴，由原文第一段可知，“从而和世界文学同步对接”是由于散文在内容上对“自我”的发现。2下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)()A散文是虚实结合的艺术，它既要建立在作家的生活基础之上，又要写出作家的情感、精神。B现实生活是作家营造精神家园的基石，散文应该真实地表现这种生活，而不能矫情、虚构。C散文的用意是表
6、现出人的精神感悟和情感世界，并以此打动人，所以写实并不是散文的终极目的。D杂文和随笔着力于表现“人与社会”的关系，艺术散文则着力于表现作家自身的情感世界。答案D解析本题考查理解文中重要句子的含意的能力。曲解文意，艺术散文观照的是“人类自身”，而不只是作家自身的情感世界。3下列表述，符合原文文意的一项是(3分)()A现代散文由于对“自我”的肯定而具有划时代的意义，而先秦之后的古代散文却完全淹没了自我，是没有“心”的应时之作。B郁达夫认为，文学作品都是变化了的作家的“自叙传”，因而他的散文都是其生活的真实再现，没有虚构和想象的成分。C只有以开掘人性、净化心灵为要务的散文才会深沉动人，这样的文章虚实
7、结合，有着特殊的艺术魅力。D现代散文之所以广受读者喜爱，很大程度上是因为这些作家能依据“纪实性”原则，反映真实的生活，表达真挚的感情。答案D解析本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。A.主观臆断，由原文“奠定了自我在现代散文中的主体地位”和“比从前的任何散文都来得强”可知，中国古代散文也有“自我”存在；B.过于绝对，“都是其生活的真实再现，没有虚构和想象的成分”错；C.以偏概全，“只有以开掘人性、净化心灵为要务的散文才会深沉动人”错，在“人与社会”关系上着力，以“理智的深刻、明澈”取胜的散文一样可以动人。(二)文学类文本阅读(15分)阅读下面的文字，完成46题。海棠花未眠刘荒田清晨六时，静
8、，连鸟声也不好意思霸占整个郊野，只在栅栏上抛下几声啾啾，那是小山雀。也许是因为两只虎皮鹦鹉没来的缘故，浑身碧绿的夫妻不必嚷嚷，单是在桉树丛中起起落落，就搅出一个小规模的雨声簌簌的世界。松鼠照例连表演空中走电线时也不制造声响。被松鼠一路咯吱的电线反而忍不住，要变作风里的琴弦。门前的小小风铃闷声不响，风太弱了。今天是倾倒垃圾日，我把垃圾桶推到马路旁边去，过了中午，垃圾车会开来，伸出机械臂，把一个个塑料桶清空。我的天！垃圾桶隆隆滚过，我制造了类于大型载重汽车碾过的音效！其实寂静并非从此刻开始。我也早就“自然醒”了，那时才四点。随后，静由尚笼罩鱼肚白的远山蜿蜒而来。我在灯下读川端康成散文花未眠，开头一
9、段：“昨日一来到热海的旅馆，旅馆的人拿来了与壁龛里的花不同的海棠花。我太劳顿，早早就入睡了。凌晨四点醒来，发现海棠花未眠。”于是研究起花的睡眠来。按川端康成在此文的界定，花开曰“醒”，海棠之外，“有葫芦花和夜来香，也有牵牛花和合欢花，这些花差不多都是昼夜绽放的。”那么，何谓“睡眠”？众所周知的例子是睡莲，睡眠时花瓣向上竖起，闭合。白天盛开，是绝美的娇媚。查网上资料，川端康成指为“昼夜绽放”的合欢花，作息时间和人类类似，白天“醒”时叶子上的小叶都舒展平坦，夜里就寝，小叶片成双结对地折合，酷似含羞草。蒲公英也这般。我愿意加入文学的因素，在川端康成的海棠花瓣洒上凌晨的露珠，露珠在星光或者晨曦里闪烁，
10、这就是睁得溜圆的璀璨眸子。如此这般，“未眠”的花就神采奕奕了。当然，上述“睡”态是我们的肉眼可以见到的，如果拿上仪器作精密的检测，花朵睡与醒，表征肯定更多。据说有的花入睡后叶子的温度不一样，有的花爱午睡。问题来了，对大多数花而言，开放就是“未眠”，那么，“睡眠”就成为伪命题。我今天在推垃圾桶之前，特地到后院去查看了。雪白的波斯菊从来没“睡”过，金黄的满天星，嫣红的虞美人和紫色的芍药也是。扶桑的花信已过，乌黑的枯瓣不是委地，就是粘在枝桠，它们长睡不醒。那么，多情苏东坡为海棠花而写的“只恐夜深花睡去，故烧红烛照红妆”是多此一举了。而所谓“海棠春睡”，干脆是形容杨贵妃的惺忪之态的，和花的作息毫无干系
11、。我从网上找出几幅“海棠春睡图”，连巨匠张大千之作在内，左看右看，找不出睡和醒的区别来。我既缺艺术的悟性，又没经植物学的专业训练，平庸之眼只及平面和表层。只是，如我这般归类为“凡俗”的人，也许占了世间多数。川端康成“凌晨四点的海棠花，应该说也是难能可贵的”一句，换为凌晨一点，下午五点，任何钟点，都不成问题，直到花瓣委地。我毫无诗意地和垃圾桶打交道时，一脑子依然是花的“睡醒之辩”。从马路旁边往回走，瞥见左边人家的前院，木樨树下，一朵白色花飘落，如此巨大，吓我一跳，定睛看，是一只白腹鸟从枝下飞下，姿势过分舒徐，引起我的误会。美丽的误会！鸟当了一回山寨版木樨花。同理，凭借好风，花也能够冒充飞鸟。如此
12、说来，过分计较花的“睡眠”，未必不是多事。(人民日报海外版)4下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是(3分)()A这篇散文叙事自然，抒情真诚，议论率真，谈古论今，托物言志，写出了自己的生活虽没有诗意，却努力追求诗意的过程。B文章第一段运用比拟、衬托的手法，既凸显了凌晨六点郊野的静，又描摹出寂静之下万物的生趣，笔触细致，富有诗意。C文中反复出现的垃圾桶和未眠的海棠花形成了鲜明的对比，突出了现实生活的无奈，花的“睡醒之辩”只是艰辛生活的调剂。D文章第五段例举了波斯菊、满天星、虞美人等一连串从未“睡”过的花，从科学的角度否定了花“睡眠”这个命题。答案B解析本题考查鉴赏文学作品的思想内容
13、与艺术特色的基本能力。A.“托物言志”错，文中作者是用大量笔墨探究花的“睡醒之辩”，并没有托物去写情写意；写出了“自己的生活虽没有诗意”错；作者用大量笔墨探究花的“睡醒之辩”的过程本身就是追寻诗意的过程。C.“花的睡醒之辩只是艰辛生活的调剂”错，文中并未体现作者生活艰辛。D.“从科学的角度”错，由原文第五段“开放就是未眠特地到后院去查看了”可知，这只是作者自己理解的角度。5文章结尾写道：“如此说来，过分计较花的睡眠，未必不是多事。”这句话有怎样的意蕴？请结合文本分析。(6分)答：答案作者认为过分计较花的“睡眠”是多事之举。(2分)花的“睡”与“醒”有自己的作息规律，川端康成笔下的“花未眠”是一
14、种文学化的表达，与海棠花是否真的未眠无关。(2分)生活中能否发现“花未眠”之类的现象取决于人是否有诗意，而不在花本身的“睡”与“眠”，所以，不必过分计较花的“睡眠”。(2分)解析本题考查理解文中重要句子的含意。品味语言表达艺术的能力。解题时，要先将句子的表层含意说出来，再结合文本去分析。这个句子的意思是作者认为过分计较花的“睡眠”是多事之举。再结合文本分析作者这样说的原因。文本中，花的“睡”与“醒”有自己的规律，川端康成笔下的“花未眠”与海棠花是否真的未眠无关，而作者去探究花的睡眠只是因为他对诗意的追求。6文章以“海棠花未眠”为题，为什么却用了大量的笔墨写作者探究花的“睡醒之辩”？请结合文本进
15、行分析。(6分)答：答案从结构看，“海棠花未眠”是文章行文的线索，整篇文章围绕作者读川端康成散文花未眠所思所感展开。从内容看，探究“海棠花未眠”是行文的重点，作者用大量的笔墨探究花的“睡醒之辩”，表现的是自己对“海棠花未眠”的理解。从主旨看，“海棠花未眠”暗含主旨，代表的是对诗意生活的追寻，作者用大量笔墨探究花的“睡醒之辩”的过程恰是迫寻诗意的过程。(每点2分)解析本题考查分析作品结构的能力。解答本题要仔细阅读文本，从结构、内容、主旨等方面思考作答。从结构上看，第3段“我在灯下读川端康成散文花未眠于是研究起花的睡眠来”，可知作者读川端康成散文花未眠之后对“花的睡眠”有所思考和感触，“海棠花未眠”是作者行文的线索；从内容上看，用大量的笔墨探究花的“睡醒之辩”，是具体写自己从“花的睡眠”中得到的思考和体会到的感触；从主旨上看，第6段“我毫无诗意地和垃圾桶打交道时，一脑子依然是花的睡醒之辩”，可知作者探究花的“睡醒之辩”为生活增添了诗意，表现了作者对生活诗意的追寻，从而暗含了文章主旨。(三)实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字，完成79题。怀念陆蠡陆蠡因为留下了海星竹刀囚绿记三本散文集，翻译了不少外国书籍，而被誉为“绝代散文家”。他更是一
