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1、初级保育员理论知识一、单项选择题1. 职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的(C)。A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动2. 职业的特征包括两个方面：一是(A)，即必需性；二是职责特定，即专门性。A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件3. 保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，(B)的学前儿童。A、3-6岁B、可塑性很强C、0-6岁D、比较脆弱4. 保育员道德品行素质首先表现为完善健全的(A)A、人格B、心理C、教育理论D、情感5. 深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是(D)的基本要求。A、爱岗敬
2、业，热爱幼儿B、文明礼貌，团结协作C、为人师表，遵纪守法D、积极进取，开拓创新6. 保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到(C)的效果。A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到7. 保育员要教育孩子学会宽容，(A)，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作8. 婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以(A)为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动9. 恒牙的数量是(D)。A、20-32B、25-30C、14-28D、28-3210. (B)的幼儿可以学习刷牙。A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁11. 由于婴幼儿的调节体温能力差，在外
3、界温度变化的影响下，容易(B)。A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦12. 婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为(B)。A、近视B、正常C、远视D、弱视13. 为了保护视力，婴幼儿读书应该在(A)环境进行。A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下14. 婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为(B)。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水15. 制止婴幼儿吃手的好办法是(C)。A、强行制止B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓16. 幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为(C)。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣17. 含碘丰富的
4、食物是(A)。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉18. 辅食添加的原则是(D)。A、一种多量添加B、多种多量添加C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加19. 为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加(B)。A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋20. 幼儿园预防蛔虫病的措施是(D)。A、经常到野外玩B、经常洗澡C、对幼儿进行教育D、搞好环境卫生21. 自我意识就是人对(D)和自己心理的认识。A、自己的思维B、他人C、他人思维D、自己22. 幼儿(C)的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性23. (C
5、)又叫作手和眼的思维。A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D、感性思维24. 具体形象思维是(D)幼儿思维的主要形式。A、612岁B、03岁C、06岁D、36岁25. 幼儿情绪的一般特点是易冲动、(D)、易受感染和易外露。A、很含蓄B、很理智C、很稳定D、易变化26. 下列属于幼儿基本情绪的是(D)。A、认知B、直觉C、知觉D、依恋27. 同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足(D)，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。A、认识他人B、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要28. 幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和(C)。A、父子关系B、同伴
6、关系C、师生关系D、母女关系29. 1903年在(C)建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州30. 我国幼儿园的(B)是我国学前教育机构的一大特色。A、教育形式B、双重任务C、教育内容D、教育方法31. 遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了(A)。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性32. 学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和(D)。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设33. 保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行(A)。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排34.
7、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和(C)A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩35. 造成孩子缺乏(D)的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力36. 幼小衔接工作应贯穿于(A)而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班37. 幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿(C)的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区
8、可酌情增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动38. 保育员应至少(D)擦拭一次窗户。A、1个月B、1星期C、2个月D、2星期39. 扫地时扫帚应(D)。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬40. 擦地时人应该(D)，以防将地踩脏。A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退41. 擦过的地面应(C)。A、有水迹B、有水C、无水迹D、有擦痕42. 便池应该重点擦拭的地方是(C)。A、入水口B、边沿C、拐角D、池外43. 盥洗室的窗户应该(D)敞开。A、避免B、片刻C、半天D、全天44. 冬季开窗通风的时间是每次(D
9、)。A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右45. 冬季的正常室温是(B)。A、12-15B、16-18C、18-22D、2546. 开窗通风的好处是(B)。A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量47. 自然通风时，室温仍达到30以上，应采用(B)。A、自然通风B、人工通风C、一般通风D、晚间通风48. 浸泡毛巾后应(C)。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡49. 水杯消毒后应(D)。A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗50. 餐具常用的消毒方法是(A)A、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日晒D、肥皂清洗51. 使用抹布后应先(B)。A、用消毒液浸泡B、
10、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C、用肥皂洗D、晾干52. 使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为(C)。A、10分钟B、5分钟C、1分钟D、半分钟53. 婴幼儿被套的拆洗时间是(A)。A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次54. 保育员每天的消毒程序是(D)。A、浸泡-消毒B、刷洗-消毒C、消毒剂浸泡-清水洗净D、清水浸泡-刷洗-消毒剂浸泡-清水洗净55. 将物品放入蒸箱内的消毒方法是(B)。A、煮沸法B、蒸汽法C、日晒法D、药品消毒法56. 采用煮沸法消毒的时间是(C)。A、煮15分钟B、煮20分钟C、水开后煮20分钟D、水开后煮5分钟57. 蒸汽消毒是用(D)进行的消毒。A、将物
11、品吊在空中熏蒸B、半浸入水中蒸煮C、完全浸入水中蒸煮D、蒸汽消毒柜58. 石灰乳剂常用于(B)的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便59. 使用石灰乳消毒粪便的时间是(D)。A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时60. 浓度为(C)漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%61. 应使用(B)消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C、漂白粉D、日晒62. 配制消毒液后应将消毒液(B)。A、倒出B、搅拌均匀C、加温D、全部使用掉63. 配制消毒液过程中应注意(A)。A、带手套B、裸手配
12、制C、挽袖子D、穿短裙子64. 婴幼儿晨检前，保育员应指导其(B)。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏65. 整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该(A)。A、帮助唤醒熟睡的幼儿B、与教养员共同晨检C、打扫寝室D、打开水66. 为婴幼儿准备液体药物应使用(B)。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯67. 婴幼儿服药结束后，保育员应该(D)。A、做其他工作B、休息C、与幼儿游戏D、做好服药纪录68. 药品登记的内容不包括(A)。A、药效B、姓名C、服法D、药名69. 给小婴儿喂药时应(A)。A、固定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子70. 给婴幼儿点眼
13、药的方法是(D)。A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次34滴B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次34滴C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次12滴D、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次12滴71. 给婴幼儿滴鼻药的方法是(D)。A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点12滴药液，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰
14、，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点12滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来72. 给婴幼儿滴耳药的方法是(A)。A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入12滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入12滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入34滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入12滴药液
