《二次根式》同步练习5

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二次根式习题双基演练 1数a没有算术平方根,则a的取值范围是( ) Aa0 Ba0 Ca0 Da=0 2已知有意义,那么是一个_数 3计算:(1)(-)2 (2)-()2 (3)()2 (4)(-3)2 4把下列非负数写成一个数的平方的形式:(1)5 (2)3.4 (3) (4)x(x0)l 能力提升5已知+=0,求xy的值 6在实数范围内分解下列因式:(1)x2-2 (2)x4-9 (3)3x2-5 (4)x2-2+2l 聚焦中考7若,则m+n的值是。8已知,那么a+b的值是。9已知直角三角形两边x、y满足,则第三边长为答案: 1C 2非负数3(1)(-)2 =3 (2)-()2=-3 (3)()2=6= (4)(-3)2=9=6 4(1)5=()2 (2)3.4=()2 (3)=()2 (4)x=()2(x0) 5 xy=34=816.(1)x2-2=(x+)(x-) (2)x4-9=(x2+3)(3)(x2-3)=(x2+3)(x+)(x-)(4)x2-2+2=x2-2x+()2=(x-)2 728. 3 9、或

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