《北师大版二年级语文下册教学计划(2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版二年级语文下册教学计划(2)（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北师大版二年级语文下册教学计划(2)祝老师您 身体健 康、万 事如意 、阖家 欢乐祝老师您 身体健 康、万 事如意 、阖家 欢乐北师大版二年级语文下册教学计划本册教科书共 15 个单元，其中第 8 单元是开放单元。单元主题一、教材简析：有的的确是“主题” ，有的则是题目。 本册设置了两个丁丁冬冬学识字单元，继续学习独立识字 的方法，引导学生对四册学过的识字方法总结和整合，同时学习一定 数量的生字。第二单元丁丁冬冬学识字（一） 学习根据形声字的 声旁猜字音。 与前三册学过的看图认字、 看上下文猜字、 看拼音认字、 听别人读、部首查字等认字方法整合，每位学生都能够有办法独立认 字。 按照人们认字的
2、实际心理过程， 教材把它们总结简化为 “猜一猜， 问一问，查一查” ，见丁丁冬冬学识字（二） 学习汉语拼音大写字 母，认识电脑键盘，为学习输入汉字打基础。 本册阅读教学强调积累，强调整体感受，强调个性化学习。要继 续培养朗读、默读的能力。每篇课文后面的思考题帮助教学。有不少 自读课文可读性很强，只是由于生字太少，不宜作主体课文，教师可 以根据学生的兴趣，选适当的篇目在课堂上指导学习。 二、教学目的 1、认字 420 个（包括 12 个多音字） ，写字 230 个。 2、学习音序查字法。帮助学生学会能够根据需要选择查字典的方法。 3、.掌握字的间架结构和书写规则。 4、.继续培养阅读的兴趣，培养
3、经常阅读的习惯。在“自检”中，学 生要自查、互查，交流阅读体会祝老师您 身体健 康、万 事如意 、阖家 欢乐5、通过“语文天地”中设计的活动，创设写话的情境，使学生愿意 写，有东西可写。练习写请假条、个人启事等实用便条。 三、教学措施： 1、注重语文和思想品德合科教学，要通过语言文字训练进行思想品 德教育，把语言训练和思想品德教育融为一体。思想品德教育，要根 据每篇课文的内容和教学目标，有的放矢地进行。联系实际，进行行 为指导，使学生养成良好的行为习惯。 2、重视识字教学，要教给学生识字方法。重视形近字、同音字的比 较，加强边读边写，试默自查；重视在口头语言和书面语言的运用中 掌握所学的生字。
4、 3、阅读教学要训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力。重视朗读训 练，在朗读中发展学生的语言和思维。课堂上要有充分时间进行朗读 训练，要人人都有读的机会。开始训练默读。重视字词句的训练，要 把字的教学放在词和句的教学之中，让学生在语言环境中学习生字。 词句教学要抓重点、难点，为学生设置思考的路子，训练学生逐步学 会阅读。重视自然段教学，为中高年级的段、篇训练打好基础。 4、听说训练要在学生的语言实践中进行。给学生创造各种听话、说 话的机会，激发学生听说的愿望，保证训练时间，坚持大面积训练， 及时纠正语病，让全班学生都有练习说话的机会。 5、继续做好培优补差工作，做到抓两头，促中间，全面提高教学质
5、 量。 四、教学时数：84 节祝老师您 身体健 康、万 事如意 、阖家 欢乐周次 日期 教学内容课时 完成情况第 1 周 1、好习惯 56 课时 第 2 周 2、妈妈 67 课时 第 3 周 3、丁丁冬冬学识字（一） 第 4 周 4、植树（一） 45 课时 45 课时祝老师您 身体健 康、万 事如意 、阖家 欢乐第 5 周 4、植树（二） 45 课时 第 6 周 5、青青的山 56 课时 第 7 周 6、讲信用 67 课时 第 8 周 7、远行（一） 34 课时第 9 周 、远行（二）体育世界 89 课时 第 10 周 第 11 周 祝老师 您身体 健康、 万事如 意、阖 家欢乐冬学识字 45
6、 课时复习 考试第 12 周 、动脑筋 89 课时第 13 周 10、动脑筋 67 课时 11、清清的水（一） 第 14 周 11、清清的水 45 课时 12、小英雄 23 课时 第 15 周 12、小英雄 45 课时 第 16 周 13、快乐的生活 56 课时 第 17 周 14、立志 910 课时 第 18 周 15、夏天 89 课时 第 19 周 机动 复习 89 课时 第 20 周 复习 考试祝老师您 身体健 康、万 事如意 、阖家 欢乐祝老师您 身体健 康、万 事如意 、阖家 欢乐二年级上册专项复习（二） mi ( ti ( l ) yng ) rn r ( ) g chng ( z
7、 n ( li ( n ( wi ( xio ( t ( w n ( chn ) me ) dng ) nng ) li ) mi ) jin ) hu ) tin ( f i ( j ( ( c o ( yun ) b ( x ) bn po ( z ( z ( yn ) yn yun ( ju ( ji ( zhn ( xng ) de ) shu ) bi ) sh ) gu )k gng ( gun ( ) b )bin hu ( )zhng hu ( )nng zng ( h o q ) chn sh ( z ) zh ) png ) sh ) )yn jng ( z ( y ) )
8、bi jng ( )l dn ( )xin yn ( bn ( pn ( k ( kn ( yu ( xn ( ) n n ) x ) xn ) ) lng ) mng ) if n f ( )h hu ( d ( ) xing )b o bifng shu( zh () yun )( x ( dng ( nn) wng ) zh ) ho )( ti ( t ( bi) tu )() sh t( wi) shng )hu bn ( z ( x ) )(祝老师您 身体健 康、万 事如意 、阖家 欢乐二年级上册专项复习（六） 1、不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中走回家。 不要_，妈妈，我_。 2
9、、我在森林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 我在_，想_。 3、我正要把橘皮扔出窗外，忽然看见窗外是祖国美丽的画。 我正要 ，忽然看见 。4、他一边放牛，一边找些书来读。 我一边_，一边_。 5、王冕看得出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊！ _看得出神，心想，要是_，_！ 6、不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中走回家。 不要_，妈妈，我_。 7、我在森林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 我在_，想_。 8、只要我一步一步不停地爬，就一定能爬到天上。 只要_ ，就_。9、我有时候我很温和，有时候很暴躁。 _有时候_，有时候_。 10、我去拜访刺猬，可是他的洞口仍然被乱草封着。 _,可是_。
10、 11、我们喜欢自己动手做玩具，喜欢在户外做游戏。 _喜欢_，喜欢_。 12、影子一会儿跑在前，一会儿跟在后。 _一会儿_，一会儿_。祝老师您 身体健 康、万 事如意 、阖家 欢乐二年级专项训练（七） (一) 丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头 顶就像嵌这这一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。 1、选择，短文中描写的是哪种鸟？（ A、丹顶鹤 B、天鹅 C、麻雀 ）2、 把表示颜色的词语画上波浪线， 并抄写在下列横线上 （至少写 2 个） _。 （二） 妈妈的爱像草原，我是小羊，怎么跑也跑不到边。妈妈的爱像 蓝天，我是小鸟，怎么飞也飞在里面。 1、妈妈的爱像 和
11、 ，我是_和 。2、用波浪线画出你喜欢的一句话。 （三） 星期天下午，我坐在阳台上画画。 我用绿色的笔画了一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂 密。我在森林上方画了蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。我还在 森林中画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。 最后，我给图画加上了题目：小鸟的家。 1、这篇短文共有（ ）个自然段。，2、短文中，我画了_、_、_、和_。 3、抄写短文中写颜色的词祝老师您 身体健 康、万 事如意 、阖家 欢乐（四） 梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了（le lio）小河。他一 口气跑到果树下，得意扬扬地想：“还是我的本领大。”可是果树太高， 他跳了（le l
12、io）又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。 这时，金丝猴还在河这 边，他过不了（le lio）河，正急得团团转呢。 ）（ ）。1、上面短文中写了哪两个小动物（ A、梅花鹿 B、北极熊C、金丝猴2、梅花鹿跑到果树下得意扬扬想了什么？ （五） 雾是一个淘气的孩子。 有一天，雾飞到海上，说道：“我要把大海藏起来。”于是，他把大 海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不看见了。 1、短文有几个自然段？（ ）2、把雾说的话画上，并抄写在下列横线上。 _。 （六） 风，像一个顽皮的小孩。东吹吹，西吹吹，吹落了花姐姐的花瓣。吹 落了树公公的叶子。风，像一个善解人意的天使。东吹吹，西吹吹，吹干 了爸爸额头上的汗水。吹飞了妈妈洗衣板上的泡沫。 1、风像顽皮的（ ）和善解人意的（ ）。2、把你喜欢的句子画上波浪线，并抄写在下列横线上。 _。 （七） 秋天，树过着金色的日子。金色的日子很美丽，很饱满，很香甜。沉 甸甸的果实金光闪闪，闪出了树的汗水，树的辛劳，树的功绩。 1、短文中描写的是哪个季节的树？（ ）祝老师您 身体健 康、万 事如意 、阖家 欢乐2、把你喜欢的句子画上波浪线，并抄写在下列横线上。 _。二、 写出带有下列偏旁的字。（8 分） 门： 闯 广： 库 阝： 隔 扌： 抄 氵： 河 门
