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1、XX总结XX展望老师篇一：XX-XX教学工作总结 教学工作总结 （XX-XX学年第一学期） 涉 县 原 曲 中 学 原曲中学教学工作总结（XX-XX第一学期）一年来我校全面落实教育方针，认真贯彻文教体局教育“三全管理”精神，进一步深化教育改革，推进高效管理、高校课堂的落实，提高教学质量，围绕我局“先进理念、创新管理、科学教研、优质发展”16字发展方针”，并结合我校新年度“调整、巩固、提高”的工作思路，圆满完成学校教学工作。一、基本情况分析：回顾过去的一年，学校的教学工作在牛校长为首的正确领导下，各方面都取得了显著成绩，主要表现在：1、教学质量教学质量继续保持良好势头。今年中招考试我校取得优异成
2、绩，春季预科班招生参考人数51人，一批录取24人，二批录取19人；职中招生工作圆满完成局下达的指标。中考工作筹划精密，组织得力，参加中考190余人，一中录取88人，二中录取66人，普通高中升学率达81%。中考总成绩全县第四名，八年级统考全县第四名。受到社会各界好评。2、教学管理教学管理进一步制度化、规范化、科学化。继续实行了分年级管理，年级主任任全课，修订了初三中考及初一、初二统考奖惩制度，完善了教师考核办法和理科、实验等教师考核办法。（1）、年级主任和教务处领导每天坚持巡视教师上课和教师办公情况，不少于三次；每天抽查教师常规不少于三人；每周至少参加一次学科教研。3、教学常规教学常规落实到了实
3、处。进一步加大了对薄弱项目的检查力度，改革了教案的检查办法，实施了周周查与月月查相结合的办法。每个月进行常规考核，月底并公布积分。开展教学比武，促进课堂教学改革。新学年教务处在明确深化“高效课堂”为主体的前提下，继续组织开展全校的教学大比武活动，并对优质课评定颁发证书。并以此为契机，进一步促进和完善“高效课堂”模式的课堂教学改革。4、教科研工作教科研工作得到进一步提高，在本学期，我们根据教研活动计划，给各学科教研工作提供了更充分的时间，积极开展“一课一研”活动，充分发挥教师的集体智慧，提高课堂教学效率，为教学质量的不断攀升和中考备考提供有力的保障。经过一年的积累已初步保留一整套“一课一研”电子
4、资源包。校级教研更正规，越来越上档次，越来越实用，更注重教师的专业成长和发展。课题研究成果显著。我校现有市级课题2个。县级课题2个。本学年我校教师申报校级课题22个，上学年17个小课题已顺利结题。校级课题要求必须小而实用，必须与课堂教学紧密结合，必须潜心研究有实用成果，严查上抄袭，真正起到促进教师教育教学能力的提高。5、课程管理开全开足课程，特别是综合实践课、地方课、校本课的开展为我校注入了活力。校本教材（学生养成教育教材）塑造阳光少年，经过一学期的试用，获得了师生的一致好评。6、师资队伍建设（1）、教研研讨会、县区片教研，引导教师转变教学观念，树立开放性的教育观念，以科学高效的新课改理念指导
5、自己的教育教学工作。（2）、暑期培训，加强教师的政治学习、道德教育，并观看名师讲座视频、新课程理念学习、优秀教师经验介绍、现场备课说课等，极大的促进了我校教师的师德师表、业务素质的提高。我校教师队伍学先进、比进步蔚然成风，逐渐形成了为人师表、以身立教、默默耕耘、乐于奉献、团结拼搏的良好风气。（3）、强化教师继续教育学习，提高教师队伍的文化素质。我校教师全员参加了教育部、省教育厅、邯郸市人事局组织的远程教育培训，并选派骨干教师县参加了进修校组织的因特培训。教务处定期检查并督促学习情况，促进教师的业务素质不断提高。（4）、学校克服种种困难，为教师积极创造各种条件外出培训，多次安排全体英语教师到第四
6、中学、西达中学学习；安排青年骨干教师到邯郸、石家庄、秦皇岛、杭州等地方培训学习。今年有3名教师被评为县级骨干教师（姚翠霞、李军强、吴丽宁），6名教师被评为县教学能手（台瑞芳、李贵军、崔为军、郝菊利、刘河景、杜晓政），有2名教师被评为市中考工作先进个人和优秀班主任（贺彦阳、贺利辉），1名教师被评为市级优秀班主任（姚翠霞），1名教师被评为市级优秀教师（李利斌），2名教师被河北省教育厅、体育局评为优秀教练员（刘海洪、刘钧）。同时，选派教师外出培训学习，派1人次参加国家级培训（刘钧）、派4人次参加省级培训（郭改丽、贺彦阳、姚歌、李涛）、派16人次参加市级培训。7、其他方面其他方面如实验教学、体育教学、
7、科技节活动、读书活动等均获得了优异成绩，为学校争得了荣誉。取得成绩：学校：中考总成绩全县第四名，获“中考教学成绩先进学校”；八年级统考全县第四名，获“八年级教学成绩先进学校”。教师：“风采杯”优质课比赛申安贵、贺彦阳、贺利辉获二等奖，姚歌获一等奖。过去的一年里尽管我们的工作取得一些成绩，但是我们还必须清醒地认识到，我们的工作还存在着许多不足和问题，我们还面临着许多严峻的挑战。主要表现为以下几个方面：1、极个别教师教育理念落后，教学手段落伍（不能熟练运用电教手段），习惯于墨守陈规，不愿接受新的信息，极大地影响着学校的教育教学及教科研工作的整体推进。2、部分教师对继续教育的认识不到位，参加各种进修
8、学习不主动。3、极个别教师不能正确对待教学常规，备课不认真，作业批改不及时，自习辅导不到位，成绩低下，在师生中影响不好。4、新教学模式的应用还有应付现象。回顾过去，成绩是肯定的，特别是“高效课堂”模式的探讨，使得我校教师的业务能力大大提高。展望未来，让我们以更加饱满的精神状态，以更加求真务实的工作态度，与时俱进，开拓创新，再次实现我校教育事业超常规、跨越式的大发展。 原曲中学教务处 篇二：XX-XX学年第一学期教师个人发展规划小结章媛江苏省宿迁经贸高等职业技术学校XX-XX学年第一学期教师个人发展规划小结 姓名： 章媛 任教学科： 语文 所在系部： 商贸系篇三：XX-XX学年度第一学期教师发展
9、部工作计划XX-XX学年度第一学期教师发展部工作计划 XX-XX学年度第一学期教师发展部工作计划 一、指导思想 坚持“内涵发展和特色发展”的总目标，以优化教学与管理过程、全面提高教育教学质量为重点，依托信息化技术创新教研工作方式，提高教研工作效率，提高教师学科素养，推进课堂改革，确保教育教学质量稳步提高。 二、学期工作目标 1、通过有针对性的课例研究、教师赛课等活动，深入信息化课堂教学研讨与实践，加强创生课堂研究，促进教师专业素养和业务能力的提升。 2、着力培养新教师队伍，全面贯彻渗透课程改革理念，多种方式快速提高新教师的业务水平和教学能力。 三、重点工作与措施 1、加强教师学科专业知识的学习
10、，提升学科素养，促进教师专业发展。 2、发挥学校业务骨干教师的辐射作用。骨干教师努力完成自身发展任务并带动学校其他教师发展，较快地提高学校教师的整体实力。 3、通过开展有主题的课例研究、优秀教师课堂教学展示等活动，引导教师充分践行信息化环境下的创生课堂，分析自己课堂教学中的问题，对自己以后的课堂教学的发展方向制定合适的、个性化的、具体的目标，并逐渐使自己的课堂丰富起来，实现学科与信息资源的有效融合。 4、搭建各种平台，促进新教师专业成长。通过师徒结对、集中培训、观摩展示课、新教师过关课等形式，借助扎实的教研活动，提高新教师的课堂驾驭能力，全面提高教师教学水平。 篇四：XXXX年度教师个人成长规
11、划XXXX年度教师个人成长规划 转眼间作为特岗教师已三年，在这阶段积累了一些英语教学的经验，自己的这些教学经验在常规教学中能解决教学中遇到的一些问题，自己的教学经验浅还是不能满足新形势下的教学，所以我在教育教学中，积极参加各级教育教学培训，不断地学习现代教育技术和本学科的前沿知识，扩大自己的学术视野，为更好地完成教学而不断地学习。 一、个人专业成长总体目标：一般来说， 教师从入职到成熟，一般要经历起步、发展、成熟、创造四个阶段。我目前仅处于第二个阶段和第三阶段之间发展和成熟阶段。我力争在三年内，逐渐形成具有自己教学风格的学者型、科研型的教师和让许多学生敬佩、家长满意的优秀教师，争取步入教师成长
12、的成熟、创造阶段。二、个人专业成长规划：1、教学方面的目标：在教学方面尽快实现思想上的转变，认真学习新课标，并以新课标的理念指导学生使其主动参与并养成终生学习的意识。具体而言，在新理念的指导下，认真扎实地上好每一节课，让学生乐学、会学，积极开展合作、探究式学习，并针对自己的教学特点向有经验的老教师学习，使自己的的教学水平逐步提高。努力探索提高课堂教学艺术，强化教学反思能力。在日常教学活动中，养成随时记录教学中的感想和反思，同时注意记录学生的创新意识和创新思维的习惯，养成学会积累，学会研究的习惯,不断提高自己的教学水平。2、学习方面的目标：认真钻研英语新课程标准，将现在所教的五六年级英语教材钻研
13、透，将每次的课程提前烂熟于心。3、教学方面以教学为中心，将心思集中在备课上，认真全面的备好每一节课，并在上课后及时反思，扬长避短。积极开拓自己的开放课堂，将课堂交给学生，真正实现高效课堂。三、实现目标的具体措施与策略：1、专业水平的提高：通过阅读，努力学习教育理论知识，不断提高自己的教育教学理论。 认真学习英语新课程标准，加深对各种英语版本教材的理解。多读些教育教学方面的杂志、书籍，如：河北教育、新课程、英语教育等，通过阅读专家学者的文章，丰富自己的教育教学理论知识和教学经验。虚心向老教师和同行学习，吸取别人的经验，努力提高自己的专业知识水平。 在平时的教学工作中要做到：勤听课，更重要的是：多
14、与授课者进行沟通，让自己从中受益；勤质疑，在各种交流活动中，要勇于提出自己的看法或不同的观点，在共同探索中得到提高。2、认真钻研教材，把握课程标准。在平时的教学中，要勤钻研，认真研究教材，正确把握英语教学新课标标准，充分领会编者的教学意图和教育目标。抓住每册教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务，针对性地开展教学，努力提高课堂教学的有效性。3、扎实搞好常规教学在日常的教学工作中，对于每一节课，要做到精心备课，认真上好每一节课，认真批改作业；认真命好每一单元的检测题、周练题、月考题；认真做好单元测评、周练、月考等试卷讲评，努力提高教学质量。4、勤于反思，不断总结。及时对每堂课的成败进行总
15、结和反思，是提升自己教学水平的重要方法，比如适时总结每一节课的经验教训，找出教学中的成功与不足、将在课堂上所遇到的问题和失误及时记录下来，从主观和客观上去寻找原因，寻找解决的方案、将在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来、将在教学过程中学生的创新意识和创新思维及时记录下来等等，这些都是我们今后宝贵的教学经验。5、不断学习专业知识，提升自己的素质。拥有渊博的知识可以树立教师在学生心目中的形象，也可以在与学生交流过程中收到更好的效果，所以要坚持学习，比如语文著名的诗歌，英语中常用的口语，特别是与英语相关的英语、钢笔字、黑板字等。都能为我在平时教学中树立良好的教师形象，教师专业发展，是教师自我提升的需要，也是一名合格人民教教师的需要，更是一名优秀教学的需要，所以在今后的工作中，要努力把自己的教学水平提到更高的高度。篇五：XX教师个人发展计划XX/XX第一学期教师
