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1、密封线 考场 军训编号 姓名_ 毕业小学_ 语 文 试 题（考试时长：90分钟。满分：100分）一、 积累与运用：（3分11）1、 下列词语中加下横线的字读音完全正确的一项是（ ）A.祈求（q） 创伤（chung） 笨拙（zhu） 脍炙人口（kui）B.滑稽（j） 强迫（qing） 狡黠（xi） 相形见绌（ch）C.剽窃（pio） 瞥见（pi） 巢穴（xu） 否极泰来（p）D.炫耀（xun） 执拗（ni） 纸屑（xi） 锐不可当（dng）2、 下列词语的书写完全正确的一项是（ ）A.僵硬 慈详 踊跃 舐犊情深B.和谐 急躁 抵御 再接再厉C.忧虑 阻挠 俏丽 人才备出D.侧隐 敞开 书籍 跋山
2、涉水3、 下列词语中加下横线的字的字义相同的一项是（ ）A.不胜枚举 引人入胜 B.唯利是图 搬弄是非C.家喻户晓 不言而喻 D.行色匆匆 喜形于色 4. 下列句子中加下横线的成语运用正确的一项是（ ）A. 班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。B.听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。C.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。D.我们德高望重的班长总是在大家最需要他的时候出现。5、 选出下列句子中没有语病的一项（ ）A. 我们要及时地解决并发现学习中存在的问题。B. 能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。C. 夏天的南岳衡山，真是我们避暑的好季节。D
3、. 我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。6、 依次填入横线中最恰当的一组词语是（ ）形容考虑周到，可用“ ”；形容根基坚实，可用“ ”；形容灾难重重，可用“ ”；形容意味隽永，耐人寻味，可用“ ”。A.深远 深长 深重 深厚 B.深远 深厚 深重 深长C.深长 深厚 深远 深重 D.深长 深厚 深重 深远7、 下列句子中，加下横线词语强调的意思，与括号中解释的句意相吻合的一项是（ ）A. 他又把语文复习了一遍。（他复习的是语文而不是其他学科。）B. 他一个早晨就写了三封信。（他早晨的事情做得不少。）C. 今天下午有科技活动。（不是明天下午也不是后天下午。）D. 雪真大，房
4、子都盖住了。（大雪把所有的房子全部盖住了。）8、 选词填空（每个词语只能用一次，填序号）。清清楚楚 仔仔细细 规规矩矩 老老实实 认认真真 在语文学习中，字要_地写，话要 地说，课文要_地读，练习要_地做，作文要_地完成。9、 下列句子画线的标点符号使用正确的一项是（ ）。A. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”李白的这两句诗运用比喻和夸张，将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。B. 改革开放三十年来，我国的国民经济快速发展。抚今追昔，想起的是春天的故事，极目望远，看到的是秋天的收获。C. 学校门口有卖铅笔、橡皮、本子等的文具店。D. 天摇地动，怎能摧垮万众一心的钢铁意志？桥段路绝，怎能斩
5、断心心相系的骨肉深情？抗震救灾，是对民族精神的一次洗礼；是对民族团结的一次检验。10、 用“爱我成章”“知我成章”“兴我成章”组合成一条宣传标语，最恰当的排列顺序是（ ）A. B. C. D.11、对下面各句修辞手法依次判断正确的一项是( )风带着雨星，像是在寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。我们能因此畏缩不前吗？绝对不能！这种作风，拿来律己，则害了自己；拿来教人，则害了别人；拿来指导革命，则害了革命。A. 比喻 拟人 反问 对偶 B. B 拟人 比喻 设问 排比C.夸张 拟人 反问 排比 D.比喻 比喻 设问 排比2、 默写，把下列语句补充完整。（7分
6、）1、 _，不为瓦全。 2、 子曰：“学而不思则罔，_。”3.人生自古谁无死，_。4._，行万里路。5.瓜熟蒂落，_。6._，为有源头活水来。7.八仙过海-_。三、口语交际。（4分） 考试成绩出来了，小明考砸了，垂头丧气，闷闷不乐；小刚考得特别好，有些骄傲自大，沾沾自喜。如果你是他们的好朋友，你会对他们怎么说呢？（如果能引用名言警句更好。）你会对小明说：_,你会对小刚说：_。4、 阅读理解。（26分） ()文言文阅读（2分4）买椟还珠 楚人有卖其珠于郑者。为木兰之柜，熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以翡翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。韩非子 为（Wi）制作。木兰一种高级
7、木料。柜这里指小盒。桂椒香料。缀（zhu）点缀。玫瑰（migui）一种美丽的玉石。缉装饰边沿。翡翠（ficu）一种绿色的美玉。椟（d）小盒。还退回。鬻（y）卖1、 楚人对木匣加以修饰，造成了什么结果？请用原文的语句回答： _2、 文中的“此”指的是谁？ _3、 翻译文中加下横线的句子：此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。 _4、 成语“买椟还珠”在如今一般用来说明什么道理？ _（二） 现代文阅读（3分6） 特质第一次光顾他的牛肉面，便领略了他可爱的幽默感。 我对他说：“老板，请你给我三碗牛肉面。” 他伸手敲了敲摊子上那块木板，说：“你说得对，这块板，的确老。” 这个牛肉面摊，坐落于锦茂区。经营它的
8、，是一对年轻的夫妇。瘦削的丈夫煮面，丰满的妻子擀面，两人合作，融洽无比。最近，添了个小宝宝，也带到摊子上，夫妻两人忙碌地煮面擀面时，小宝宝便踢脚吮手，自求多福，一家三口乐陶陶。 很欣赏那瘦子煮面的方式。不管有多少顾客在等，他绝不“粗制滥造”，总是一碗一碗“细雕慢琢”地煮。他先把面和豆芽搁进碗里，然后，把切成细片的牛肉（ ）在网状的构子上烫。初熟，便一片一片地（ ）在牛肉面上，（ ）上自制的浓酱，再（ ）一撮切碎的咸菜；（ ）上金黄的油葱和翠绿的青葱，五色纷陈，令人一看便食指大动。 瘦子脾气极好，有时，食客盈座，他双手如轮，不停地转，做得汗流使背，可是，在这种叫人目眩的忙碌中，他依然脸带笑容、不
9、温不火。看到小孩子，他还会忙里偷闲，以俏皮的话儿逗弄几句，惹得大人小孩全都乐不可支，胃口大开。更难得的是：他记性极好，谁的牛肉面不要放青葱、不要下豆芽，谁的要多一点咸菜、多一点油葱，他都记得一清二楚。只要光顾过一两次，再去时，他便会朝你咧着嘴，笑嘻嘻地说：密封线 考场 军训编号 姓名_ 毕业小学_ “你的，不要豆芽，对吗？” 他是日常生活里一个微不足道的小人物，可是，在他身上，我却看到了许多闪烁生光的特质，而其中最触动我的一项“特质”，是他十年如一日那种“敬业乐业”的精神。 1、 本文第、段的对话的实际意思是（ ）A. 摊主没有听明白“我”的表达的意思。 B. 摊主不喜欢别人称他为“老板”，表
10、现他的谦逊。C. “我”说的“老板”是指面馆的主人，而他说的是年代久远的“木板”，这样偷换概念，回答错位而使人发笑，体现出幽默感。D. 通过对话描写，为下文写摊主夫妇作了铺垫。2、 请将下边的动词恰当地填充到第段的括号里，依次应为（填写字母）_ A放 B.摆 C.撇 D.淋 E.抓3、 第段加引号的“粗制滥造”和“细雕慢琢”在文中的特殊含义是什么？（ ）A. 指摊主做牛肉面速度快和速度慢。B.指摊主做牛肉面业务不熟练和努力提高技能。C.指摊主不注重产品质量和做事细致。D.指摊主省工省时不重质量和精心烹制敬业乐业。4、 本文题目中所说的“特质”是指：_。5、 除了“敬业乐业”的精神之外，作者还从
11、这个面摊老板的身上发现了“许多闪烁生辉的特质”，请试举一例说明他身上还有什么“特质”。_6、 说说本文最后一段在全文中内容和结构上的作用？_五、作文。（30分）我找到了 提示：先在横线上填适当的词，如学习方法、迷失的自己、规律、不尽的乐趣再作文。不少于500字。参考答案一、（3分11）1 D 2 B 3 C 4 C 5 D 6 B 7 D 8 9 A 10 B 11 B 二、（1分7）1、 宁为玉碎2、 思而不学则殆3、 留取丹心照汗青4、 读万卷书5、 水到渠成6、 问渠那得清如许7、 各显神通3、 （略）（4分）四、（一）文言文阅读（2分4）1、 郑人买其椟而还其珠。2、 指买珠的人。3、 这可以
