版高中语文-单元质量评估(2)课时讲练通课件-新人教版必修1

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1、(二) (100分钟 120分),一、基础知识(15分) 1.下列各组词语中没有错别字的一项是(3分)( ) A.左尹 帷幕 风萧萧 不胜杯杓 B.偏袒 粹火 水蒸汽 秋毫无犯 C.濡染 殒落 敲竹杠 优柔寡断 D.箕踞 渲泄 双刃剑 劳苦功高 【解析】选A。B.粹淬,汽气;C.殒陨;D.渲宣。,2.下列加点词解释错误的一项是(3分)( ) A.何厌之有(满足) 尽失其度(常态) B.少假借之(原谅) 自来谢项王(道歉) C.奉卮酒为寿(祝健康) 诸郎中执兵(兵器) D.晋军函陵(驻扎) 数目项王(科目) 【解析】选D。D项中“目”为“用眼色暗示,看”。,3.下列句子中加点的词意义和用法不相同

2、的一项是(3分) ( ),【解析】选D。A项都是介词,引出对象。B项都是连词,表假设。C项都是表目的,“来”。D项语气词,表商量或希望语气可译为“还是”;代词,指晋国。,4.下列句中加点词词类活用与其他三项不同的一项是(3分) ( ) A.乃遂收盛樊於期之首,函封之 B.今太子迟之,请辞决矣! C.轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰 D.进兵北略地,至燕南界 【解析】选B。B项中“迟”,意动用法。A、C、D三项均为名词活用为状语。,5.下列句子与“何厌之有”句式相同的一项是(3分) ( ) A.不者,若属皆且为所虏 B.太子及宾客知其事者 C.沛公安在 D.而燕国见陵之耻除矣 【解析】选C。C

3、项与题干句都是宾语前置句;A、D项为被动句;B项为定语后置句。,6.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分) ( ) A.燕太子丹质于秦,亡归 亡:逃亡 B.愿太子急遣樊将军入匈奴,以灭口 灭口:杀死 C.太子避席而请 避:离开 D.却行为道,跪而拂席 却:后退 【解析】选B。“灭口”的意思为“消除借口”。,7.下列各组句子中,加点词的用法和意义都相同的一组是(3分)( ),【解析】选D。A项动词,“到”助词,“的”;B项代词,“他的”副词,表反问语气,“难道”;C项副词,“才”副词,“竟然,居然”;D项均为介词,“因为”。,8.以下句子分别编为四组,能表现太子丹重视贤士的一组是(3

4、分)( ) 丹终不迫于强秦,而弃所哀怜之交置之匈奴 避席而请 心惛然,恐不能须臾 樊将军亡秦之燕,太子容之 跪而逢迎,却行为道,跪而拂席 愿因先生得交于荆轲,可乎 A. B. C. D. 【解析】选C。表现太子重义,表现太子对国事的焦虑。其他几项均表现太子对贤士的尊重礼待。,9.下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是(3分) ( ) A.鞫武认为燕国在西边与韩、赵、魏三国结盟,在南边与齐 国和楚国联合,在北边与匈奴单于结交,然后可以想办法对 付秦国。 B.太子知道有位田光先生,深谋远虑,勇敢沉着,因此就请 他并和他商量国家大事。 C.樊将军从秦国逃到燕国,燕太子接待了他,并拒绝了太傅 将他送往

5、匈奴的主张。,D.面对强大的秦国,燕太子希望太子傅帮助他,为他出谋划 策。太傅向他推荐了田光,田光觉得自己已老,无能为力, 就向太子推荐了荆轲。 【解析】选B。不是太子知道,而是鞫武知道。,10.把下面的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)奈何以见陵之怨,欲排其逆鳞哉?(3分) 译文:_。 (2)是委肉当馁虎之蹊,祸必不振矣!(3分) 译文:_。 (3)至其衰也,驽马先之。(2分) 译文:_。,答案:(1)为何还要因为在秦国受凌辱的怨恨,就想去招惹秦国发怒呢?(注意“奈何”“见”“排”的意思) (2)这就是所说的把肉扔在饿虎出没的小路上,祸患一定无法挽救了。(注意“委”“蹊”“振”的意思) (

6、3)到它精力衰退的时候,劣马也可以跑在它前面。(注意“衰”“先”的意思),11.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分) ( ) A.晋军函陵,秦军氾南 军:驻军 B.劳师以袭远 劳:辛苦 C.既东封郑,又欲肆其西封 封:疆界 D.且行千里,其谁不知?公辞焉 辞:拒绝 【解析】选B。应为“使辛苦”。,12.下列句子中加点词的意义和用法全都相同的一项是(3分 ( ) A.夜缒而出 吾见师之出而不见其入也 B.焉用亡郑以陪邻 余收尔骨焉 C.吾其还也 且行千里,其谁不知 D.是寡人之过也 郑人使我掌其北门之管 【解析】选D。都是助词“的”。A项前一个“而”为连词,表修饰,后一个“而”是连

7、词,表转折。B项前一个“焉”是副词,译为“怎么”,后一个为语气助词。C项前一个“其”是助词,表商量的语气,后一个“其”为助词,表反问语气。,13.下列各项中的文言句式与例句相同的一项是(3分)( ) 例句:其北陵,文王之所辟风雨也 A.夫晋,何厌之有 B.以其无礼于晋,且贰于楚也 C.失其所与,不知 D.夜缒而出,见秦伯,曰:秦、晋围郑,郑既知亡矣 【解析】选C。都是判断句。A项是宾语前置句;B项是介宾短语后置句;D项是省略句。,14.下列对两段文字有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)( ) A.烛之武和蹇叔都是为了国家而抛弃个人恩怨和利益的爱国者;而秦穆公无论是从郑退兵还是潜师袭郑,

8、从根本上讲也是为了本国利益,正可谓“他日利有大于烛之武者,吾知秦穆必翻然从之矣”。 B.“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”一个“犹”字,写出了烛之武对郑伯以前不重视自己的不满,微言大义,体现了“春秋笔法”。,C.蹇叔劝谏委婉却深谋远虑,哭师直白却满腔愤怒;秦穆公利欲熏心、刚愎自用、目光短浅,与两年前烛之武“退秦师”时的虚怀若谷、见贤思齐判若两人。 D.两段文字故事情节波澜起伏,人物语言富有个性,人物形象栩栩如生,充分显示了古代记叙散文的永恒魅力。 【解析】选C。蹇叔劝谏时语言比较直白,秦穆公袭郑并非目光短浅,两年前烛之武“退秦师”时,他并非虚怀若谷、见贤思齐。,15.把文言文阅读材料

9、中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。(4分) 译文:_ _ (2)师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?(4分) 译文:_ _,答案:(1)依靠别人的力量又反过来损害他,这是不仁道的;失掉自己的同盟者,这是不明智的;用散乱代替整齐,这是不符合武德的。我们还是回去吧。 (2)军队劳累不堪,力量消耗尽了,远方的君主有所防备,(这样做)恐怕不可以吧?,16.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分) ( ) A.陛下嫚而侮人 嫚:轻慢 B.填国家,抚百姓 填:填充 C.舜目盖重瞳子 重:双、两个 D.羽岂其苗裔邪 苗裔:后代

10、 【解析】选B。“填”通“镇”(zhn),安定。,17.下列各组句子中加点的词的意义和用法,不相同的一组是(3分)( ) A.帝乃西都洛阳/乃引“天亡我,非用兵之罪也” B.项羽仁而敬人/放逐义帝而自立 C.此所以为我禽也/为天下笑 D.皆言其情/自矜功伐,奋其私智 【解析】选A。第一个“乃”是副词,“于是”“就”;第二个“乃”是副词,“却”“竟然”。B项两个“而”都是连词,表并列;C项两个“为”都是介词,表被动;D项都是代词,“自己”。,18.以下句子分别编为四组,全都关涉对项羽失败原因的一组是(3分)( ) 陛下嫚而侮人 妒贤嫉能,有功者害之,贤者疑之 战胜而不与人功,得地而不与人利 自矜

11、功伐,奋其私智,而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下 项羽亦重瞳子,羽岂其苗裔邪!何兴之暴也 A. B. C. D. 【解析】选B。是说刘邦的缺点,并非说项羽。虽说项羽,但是说他有双瞳孔和兴起得突然,与失败原因无关。,19.下列叙述不符合原文意思的一项是(3分)( ) A.司马迁认为项羽自矜功伐,奋其私智,以武力经营天下,才“身死东城”;而高起、王陵认为项羽妒贤嫉能,赏罚不公,“所以失天下”。 B.从刘邦的话语中,我们可以得出他的观点:他认为项羽不会用人,所以才“为我禽也”,最终失去天下。 C.关于项羽失败的原因,刘邦和司马迁的看法主要区别在于:前者认为项羽没有像自己用子房、萧何、韩信那样用

12、好范增;后者认为项羽不该自矜功伐,奋其私智,与用人无关。,D.刘邦也有很多缺点和不足,比如高起、王陵就说到了其一点“嫚而侮人”;而项羽也不是没有优点,比如“仁而敬人”等。 【解析】选C。对文意的理解错误,司马迁并没有表达这种观点,这是一种牵强附会的解说。,20.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分) (1)夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房;填国家, 抚百姓,给饷馈,不绝粮道,吾不如萧何。(4分) 译文:_ (2)又闻项羽亦重瞳子,羽岂其苗裔邪!何兴之暴也!(4分) 译文:_,答案:(1)谈到运筹帷幄之中,决胜千里之外,我不如张良;安定国家,安抚百姓,供给粮饷,保持运粮

13、道路畅通无阻,我不如萧何。(注意“填”“抚”“给”“绝”的意思) (2)又听说项羽也是双瞳子。难道项羽是舜的后代么?怎么兴起得这么突然呢?(注意“岂”“苗裔”“暴”的意思),三、语言运用(15分) 21.在下面的横线上紧接上文再写一个句子。要求:根据文意,另举事例;句式与画线句相同。(5分) 没有自知之明,其害无穷,反之,则能走向成功。项羽刚愎自用,蒋干自作聪明,不都害己误国吗? _ _ 答案:刘邦从谏如流,唐太宗“三镜”照身,不都利己利国吗?,22.提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“图书目录”下定义。(5分) 图书目录是一种工具书 这种工具书供人们查找图书时使用 图书目录是按照一定的顺序编排的 它记录书名、著者、出版情况和收藏情况 答:_ 答案:图书目录是一种记录书名、著者、出版情况和收藏情况,按照一定的顺序编排,供人们查找图书时使用的工具书。(兼顾内容要点和逻辑顺序),23.仿照下面画线句子,另写两个句子。(5分) 大自然每天都给人很多有益的启示。 成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚! 含羞草默默地收拢叶片,那是在教我们切莫张扬! 是的,大自然是最好的老师!只要我们肯学,天天都会有收获! 答:

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