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1、21 、与朱元思书,风烟俱净， 天山共色。 （没有）风，烟雾都消散净了，天空和群山呈现出一样的颜色。 从流飘荡， 任意东西。 （我乘船）随着江流飘荡，时而向东，时而向西。 自富阳至桐庐一百许里， 奇山异水，天下独绝。 从富阳到桐庐，约一百多里，奇山异水，是天下独一无二的。 水皆缥碧， 千丈见底 游鱼细石， 直视无碍。 江水都是青白色的，在千丈深的地方也能看到底。游鱼和细小的石头，看得清清楚楚毫无障碍。,吴均 （南朝梁文学家）,急湍甚箭，猛浪若奔。 湍急的江流比箭还快，迅猛的波浪好像奔腾的马群。 夹岸高山， 皆生寒树， 负势竞上， 两岸的高山，都长满了苍翠的树林，透出一片寒意，山峦依仗地势争高向
2、上， 互相轩邈， 争高直指， 千百成峰。 仿佛要比一比谁爬得更高，伸得更远，争着比高，笔直向上，形成了成千上百的山峰。 泉水激石，泠泠作响； 好鸟相鸣， 嘤嘤成韵。 泉水冲击着石头，泠泠地发出声响；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。,蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者， 望峰息心； 蝉长久不停地叫，猿也长久不停地啼叫。（像）鸢飞到天上（极力追求名利）的人，见到这些山峰，就会平息（热衷于功名利禄）的心； 经纶事务者，窥谷忘反。 治理政务的人，看到这优美的山谷，也会流连忘返。 横柯上蔽， 在昼犹昏； 横斜的树枝在上面遮挡着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗； 疏条交映， 有时见日。 稀疏的
3、枝条互相掩映，偶尔才能见到太阳。,与朱元思书选自艺文类聚，作者吴均，南朝梁文学家。这是一篇山水小品，文章先总叙了富春江奇特秀丽的景色，然后转入对山之奇、水之异的描写。在写法上，运用了骈体文的体式，全篇以偶句为主，讲究对仗和声律。 1、本文总领全文的句子是： 奇山异水，天下独绝。,2、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，三峡一文中的哪句话与它有异曲同工之妙？ 答：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 3、文中“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎么样的思想感情？ 答：表现对山水风光的热爱，对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。（重点）,4、请找
4、出文章里具体描绘富春江的“异水”“奇山”的句子 异水： 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 奇山：夹岸高山，皆生寒树。负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 5、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色？找出具体语句 ： 泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。,24、送东阳马生序,1. 余幼时即嗜学。 家贫， 无从致书以观， 我小时候就喜欢读书。家里穷，没有办法买书来读， 2. 每假借于藏书之家， 手自笔录， 计日以还。 常常向藏书的人家去借，（借来）就亲手抄写，计算着日子按期归还。 3. 天大寒， 砚冰坚， 冬天天气十分寒冷，砚台（里的墨汁）
5、结成的冰很坚硬， 4. 手指不可屈伸， 弗之怠。 手指冻得不能弯曲伸展，也不敢懈怠。,宋濂 （明初文学家）,5. 录毕， 走送之， 不敢稍逾约。 抄写完毕，跑着去送书，不敢稍微超过约定的期限。 6. 以是人多 以书假余，余因得遍观群书。 因此人们大多（肯）把书借给我，我因此能够广泛阅读各种书籍。 7. 既加冠， 益慕圣贤之道。 到了成年，更加羡慕圣人贤人所讲的道理。 8. 又患无硕师名人与游， 又担心没有才学渊博的老师和有名望的人与自己交往。 9. 尝趋百里外， 从乡之先达执经叩问。 曾跑到百里外， 向当地有道德有学问的人拿着经书请教。,10.先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。 前辈
6、德高望重，学生徒弟挤满了他的屋子，不曾稍微缓和一下言辞与脸色。 11. 余立侍左右， 援疑质理， 俯身倾耳以请； 我站着陪侍在他的左右，提出疑难，询问道理，弯着身子侧着耳朵请教。 12. 或遇其叱咄， 色愈恭， 礼愈至， 有时遇到他的训斥，（我的）神色更加恭敬，礼节更加周到。 13. 不敢出一言以复；俟其欣悦， 则又请焉。 不敢说一句话来答复； 等到他高兴了，就又去请教。 14. 故余虽愚， 卒获有所闻。 所以我虽然愚笨，但最终还是得到不少教益。,15. 当余之从师也，负箧曳屣 行深山巨谷中。 当我从师求学时，（经常）背着书箱，拖着鞋子，行走在深山巨谷中。 16. 穷冬烈风， 大雪深数尺，足肤
7、皲裂而不知。 严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚上的皮肤冻裂了也不知道。 17.至舍， 四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。 到了住所，四肢僵硬得不能动弹，伙计但来热水泡洗， 用被裹盖，很久才暖和过来。 18. 寓逆旅， 主人日再食， 无鲜肥滋味之享。 住在旅店，主人一天管两顿饭，没有新鲜肥美滋味的东西可以享受。,18. 同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽。 同屋的人都穿着绮罗锦绣，戴着红缨宝石装饰的帽子。 19. 腰白玉之环， 左佩刀，右备容臭，烨然若神人； 腰间挂着白玉佩环，左边佩戴宝刀，右边挂着香袋，光彩照人，像神仙一样； 20. 余则缊袍敝衣处其间， 略无慕艳意， 我却穿着旧袍子
8、破衣服夹在他们中间，一点也没有羡慕的意思， 21. 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 因为（我）心中有足以快乐的事，（就）不觉得吃穿不如人了。 22. 盖余之勤且坚若此。 大概我的勤奋和艰苦就像这样。,送东阳马生序节选自宋学士文集，作者宋濂，明初文学家。这篇文章是作者给同乡马生的临别赠言。在文中，作者叙述自己青少年时代求学的艰难和勤奋学习的经历。勉励后生勤奋学习，成为德才兼备的人。 （1）为什么作者在众多富有的同学中能“略无羡艳意”： 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 （2）从几方面概括作者求学时的客观条件？ 路途：遥远艰难。 衣着：破旧不能御寒。 饮食：每日两顿，毫无滋味。,（3）应怎
9、样看待学习条件与学习好坏之间的关系？ 答：学习条件不好，仍然能学习好，像宋濂那样；学习条件好，却不一定学得好，像某些“太学生”那样。学习条件好坏对学习能够有所影响，但不是决定性的，学习成功关键是长期坚持“勤且坚”专心致志。 （4）本文是写给马生的为什么用大量的文字写自己求学的事？ 答：作者现身说法（以自己的切身体会勉励马生勤奋学习），增强作品感染力和教育作用。,（5）课外积累。古人刻苦求学的事迹。 东周时代，苏秦读书欲睡锥刺骨。 西汉，孙敬昼夜苦读，以绳系头悬屋梁。 西汉，匡衡勤学无烛凿壁偷光读书。 晋朝，车胤（yn）囊萤读书。 晋，孙康家贫，映雪读书。,26、小石潭记,从小丘西行百二十步，隔
10、篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。 从小丘向西行走一百二十步，隔着竹林，听到流水声，像人身上佩带的玉佩玉环相碰发出的声音，（我）心里很喜欢它。 伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。 砍伐竹子开出道路，往下见到一个小水潭，水特别清凉。 全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。 （潭）由整块的石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面，成为小石礁、小岛屿、小石磊、小石岩等各种不同的形状。,柳宗元,青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 青葱的树木，翠绿的茎蔓，互相覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘动。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，什么
11、依靠都没有似的。 日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 阳光直照到水底，鱼的影子映在石上，呆呆地一动不动；忽然间向远处游去了。来来往往轻快敏捷，好像跟游览的人逗乐。,潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 向石潭的西南方向望去，溪身象北斗七星那样曲折，水流象蛇爬行那样弯曲，时隐时现。 其岸势犬牙差互，不可知其源。 （小溪）两岸的形状象狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 坐在石潭上，四周竹子和树林包围着，静悄悄的没有其他人，使人心境凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。 以其境过清，不可久居，乃记之而去。 因
12、为那种环境太冷清了，不可长久停留，就记下这里的景致离开了。,同游者吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生曰恕己，曰奉壹。 一同去游览的人吴武陵、龚古，我的弟弟宗玄。我带着一同去的，有两个姓崔的年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。,小石潭记选自柳河东集，作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。本文是柳宗元被贬到永州以后写的永州八记的第四篇。原题为至小丘西小石潭记。 文章先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及周围幽深冷寂的景色和气氛。在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作。,（1）课文按什么顺序写的？ 答：作者的游
13、览顺序：发现小石潭潭中景物小潭源流潭中气氛 （2）课文抓住了小石潭什么特点？ 答： 幽静 (3) 作者对小石潭的整体感受是什么？ 答：幽深冷寂，孤苦凄凉。 （4）文中写游鱼静态的是： ； 写游鱼动态的句子是： ； 描写游玩时的凄凉感受的句子是：,影布石上，佁然不动,俶尔远逝，往来翕忽；,凄神寒骨，悄怆幽邃；,（5）、找出表现作者感情的句子：,“心乐之” “似与游者相乐” “凄神寒骨，悄怆幽邃”,（6）、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解?,乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁
14、的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。,27、岳 阳楼记,1. 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 宋仁宗庆历四年的春天，滕子京被贬到巴陵郡做太守。 2. 越明年，政通人和，百废具兴。 到了第二年，政事顺利百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。 3. 乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。 于是重新修建岳阳楼，扩大它原来的规模，把唐代名人和当代人的诗赋都刻在上面。 4. 属予作文以记之。 嘱托我写一篇文章来记述这件事。,范仲淹 （北宋政治家、思想家、文学家）,5. 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 我观赏那巴陵的美好景色，都在洞庭湖上。 6. 衔远山，
15、吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 它衔着远处的山，吞吐着长江之水，浩浩荡荡，宽阔无边，早上阳光照耀，晚上乌云蔽天，天气景象千变万化。 7. 此则岳阳楼之大观也。 这就是岳阳楼的雄伟壮丽景象。 8. 前人之述备矣。 前人的记述很详尽了。,9. 然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 既然这样，那么向北通到巫峡，向南直到潇水、湘江，降职远调的官员和失意的诗人，大多在这里聚会，观赏自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢（意思是大概会有所不同吧）？ 10.若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空； 像那阴雨连绵，接连几个月天气不放晴的时候，阴冷的风狂吼，浑浊
16、的浪冲向天空； 11.日星隐曜，山岳潜形； 太阳和星星藏起了光芒，山岳淹没了形迹； 12.商旅不行，樯倾楫摧； 经商的旅客不能通行，桅杆倒下，船桨折断,13.薄暮冥冥，虎啸猿啼。 傍晚天色昏暗，老虎吼叫猿猴哀啼。 14.登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 在这时登上这座楼，就会有一种离开国都，怀念故乡，忧虑人家说自己坏话，惧怕人家讥讽自己，满眼都是凄凉冷落的景象，感伤到极点而悲伤的心情啊。 15.至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷； 又如春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际。,16.沙鸥翔集， 锦鳞游泳； 岸芷汀兰， 郁郁青青。 沙欧，时而飞翔，时而停息，美丽的鱼儿，时
