八年级地理黄土高原的治理和开发1(1)

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1、,黄土高原的治理和开发,任城区石桥中学 魏 丽,严重的水土流失,水土流失原因,缺少植被保护,夏季多暴雨,黄土质地疏松多孔隙,遇水易塌陷,自然 因素,修路、采矿破坏地表,滥垦乱伐、过度放牧,人多地少,生产方式落后,人为 因素,,完全免费,无需注册,天天更新!,,完全免费,无需注册,天天更新!,黄土高原是我国水土流失最严重的地区,水土流失面积约占黄土高原的80%,占全国的38.8%。,严重的水土流失,导致土地肥力下降、河流含沙量剧增、旱涝灾害频繁等问题。,黄河是我国含沙量最大的河流,说说黄河泥沙主要来自哪一个河段?与黄土高原有什么关系?,材料一,思考讨论,解决问题,矛盾尖锐,放羊娃的故事,记者“你

2、为什么放羊?”答“赚钱呗。”“赚钱干什么?”“娶老婆。”“娶老婆干什么?”“生娃。”“生娃干什么?”“放羊。”,材料二,人-地,人畜增多 地力有限,材料三 尖锐的人地矛盾,地处黄土高原的甘肃、山西和陕西等省,快速增长的人口对土地的压力很大,吃饭问题一直是一件头等大事。由于依靠传统的耕作技术和生产方式,增产增收效果不明显,且农民又少有其他经济来源,垦殖草地的现象随处可见,造成“越垦越穷,越穷越垦”的恶性循环。2000年上述三省人口自然增长率分别为千分之十一、千分之七点六、千分之十点一,位居全国之首。 (1)读材料并将下面的选项分别填入图中框内。 (2)分析人地关系恶性循环示意图,就如何解决这种恶

3、性循环提出一些“金点子”。,人口增长,水土流失加剧生态环境恶化,人均耕地减少,粮食需求增加,开垦荒地砍伐森林,破坏植被,土地肥力下降,农作物产量下降,扩大荒地开垦面积,人地关系恶性循环图,(2)分析人地关系恶性循环示意图,就如何解决这种恶性循环提出一些“金点子”。,综合治理前后的黄土高原,综合治理措施,一方面把植树、种草等生物措施与筑梯田、修堤坝等工程措施结合,治理水土流失; 另一方面合理安排生产活动,逐步退耕还林、还草,杜绝过度放牧。,合作交流 关注西部,退耕还林还草工程是国家实施西部大开发,保护生态环境的一项重大举措。你对此有什么看法? 是否应该全部退耕,退耕后如何解决失地农民的生活出路?

4、 以粮代赈,使农民响应政府退耕号召。同时要控制人口增长,减轻人口对土地的压力。 超过的坡地都应退耕,生态退化严重的地区应组织移民。,1、黄土高原主要有哪些矿产? 2、指图说出重要的煤矿生产基地。 3、能源开发要注意的问题:,必须与生态环境保护建设同步进行。,,完全免费,无需注册,天天更新!,,完全免费,无需注册,天天更新!,材料一、济宁三号井煤矿储量丰富,煤炭远销国内外,给济宁和石桥镇人民带来了极大的经济效益,推动了石桥镇经济的发展,当地老百姓也得到了实惠,很多人腰包鼓了起来; 材料二、来到三号井矿区,看到的是洗煤厂排出大量的废水严重污染着水体,煤矸石堆积如山,粉煤灰在空气中弥漫,让人呼吸不畅

5、,大量的良田变成了塌方地,放眼望去一片水茫茫 1、目前石桥镇经济发展的基础是什么?这种经济发展模式给石桥镇带来的只是实惠吗? 2、你对石桥镇这种经济发展的模式做何评价,有什么好的建议?,科学探究,走进生活,黄土高原水土流失,黄土高原的治理和开发,1、自然原因:土质疏松,遇水易塌陷,夏季多暴雨。,2、人为原因:滥垦乱伐,过度放牧,人多地少,生产方式落后,能源开发影响。,我的收获:,人地矛盾尖锐,生态环境恶化,人地关系恶性循环。,1、生物措施(植树、种草等)与工程措施(筑梯田、修堤坝等)结合,治理水土流失;,2、合理安排社会生产活动(逐步退耕还林、还草,杜绝过度放牧,能源开发与环境保护同步)。,人地矛盾缓和,生态环境改善,人地关系良性循环。,,三星学科,教师助手,学生帮手,家长朋友!,(1)读图可知,造成本区本区水土流失的自然原因是黄土土质( ),夏季多( )。 (2 )水土流失带来的危害导致土地肥力( ),( )剧增,( )频繁。 (3)为防止水土流失,应采取的措施,除图中表示的修造( )外,另一重要措施是( )。,巩固提升,谢谢大家!,,完全免费,无需注册,天天更新!,,完全免费,无需注册,天天更新!,

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