《江苏省苏州市第五中学2018_2019学年高二语文下学期期中试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省苏州市第五中学2018_2019学年高二语文下学期期中试题（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏州五中2018-2019学年第二学期期中调研测试高二语文20194一、语言文字运用（12分）1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()他的一生平淡而充足，像清高_的竹，不为世俗感染，而在世界的终点处又献上一点精彩。而我们的愿望和信念则在于，过去那些优秀作品的_和标杆将推动并支撑在未来产生优秀的作品。生活风格是一种选择，不是衡量的准则，也不是生活所必需的，但它是授予人类众多特权中的一种，而不能被任何人_。A. 俭朴简练等闲视之 B. 简朴简练视同儿戏C. 简朴凝练等闲视之 D. 俭朴凝练视同儿戏2. 下列诗句中没有使用借代手法的一项是( )A. 回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。B.
2、总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。C. 钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。D.霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。3. 在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是( )五七言古诗自汉魏以来已经有了悠久的传统，至唐代又发生新变化。 ， ， ， 。 ， ，不仅抒写波澜起伏的情感心理活动，还直接叙述事件，刻画人物，铺排场景，生发议论，使诗歌表情达意的功能得到空前的发挥。加上篇幅短小、格律严整的近体诗走向定型化一般来说，较之汉魏六朝诗歌大多局限于单纯的抒情写景唐代社会生活领域的扩展和人的思想感情的复杂化更促使这种少受时空限制的古体诗朝着发挥自己特长的道路迈进唐人的古诗则趋向笔力驰骋、气象峥嵘、边幅开阔、语言
3、明畅要求诗歌作品在表现范围上有较大的开拓A. B. C. D. 4.对下面一段文字信息的提取，最准确的一項是一个人的性格，应诚有与之相匹配的脸。灵魂是意识，面貌是物质，意识对物质具有强大的反作用，一个人的灵魂，最终会呈现在一个人的脸上。人，是一个小宇宙，由两部分构成的，一个是人的灵魂；一个是人的肉体面貌。在小宇宙总能量恒定的情况下，灵魂和肉体，便是此消彼长的关系。肉体恣肆庞大，灵魂便遭到挤压紧缩，变得微小渺茫，一张脸的骨骼轮廓清晰，说明是灵魂和精神在那里支撑着。这是我厌恶完全坍塌，松弛的面孔和身体的原因-不是老掉了，而是灵魂抽离了。A. 性格与人脸相互匹配，观察人脸就能洞悉灵魂。B. 灵魂对面
4、貌有反作用，灵魂呈现于人的面貌。C. 灵魂与面貌保持均衡，人体总能量就能恒定。D. 面孔松弛，身体老化，完全是灵魂抽离的结果。二、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成5-8题先祖妣事略张惠言先祖妣白孺人，年二十二，归我先祖考政諴府君。政諴府君倜傥好学，通六艺诸子之书。父文复府君命北游，乡试顺天。俄得疾，卒京师，年三十五。讣至，孺人恸绝。是时文复府君年七十一，呼曰：“天乎！儿与妇偕亡乎！”顷之，孺人苏，文复府君曰：“我老矣，诸孤幼，新妇死耶？”孺人泣曰：“不敢。”明年，文复府君病，及革，顾孺人泣曰：“吾死矣，诸孤与新妇为命，新妇存一日，诸孤亦存一日也。”良久，唏嘘曰：“贫甚，无可倚者。吾死
5、，新妇存焉？”孺人泣对曰：“新妇生死与诸孤俱。”文复府君遂卒。是时孺人三子，曰思楷、蟾宾、瑞斗。课三子读书，有疑义，取笔记，俟伯叔父至者就质焉。或谓孺人家至贫，令儿习他业，可以糊口；今使之读，读未成，饿死矣。孺人曰：“自吾翁而上，五世为文儒，吾夫继之，至吾子而泽斩，吾不可以见吾翁。”卒命之学。文复府君有弟曰衍黄，老矣，教授于家，怜诸孙，恒诲之。尝语孺人曰：“而子可教，吾欲严督之，念其枵腹，不忍也。”孺人谢曰：“翁幸督之，枵腹何病焉？”自文复府君卒后，孺人率二女纺织以为食。十数年，日常不得再食。惟岁时及家忌日，乃具蔬食以祭。戚族中有周恤之者，一泉一粟，皆簿记之，曰：“他日不可不报。”而政諴府君之
6、卒于都也，内阁中书许公宏声，为经纪其丧，文复府君之终事则衍黄办之。孺人尤感焉，曰：“吾子孙勿忘此大德。”孺人后政諴府君二十六年，以乾隆二十四年卒，年六十有四。考讳琪，母吴太孺人。孺人之在室也，吴太孺人病，孺人刲股肉和药以进，病辄愈。及文复府君疾革，孺人复刲股以进焉。及其卒也，子瑞斗亦为之刲股。孺人卒之五年，思楷及瑞斗奉孺人之柩，合葬于加冠桥政諴府君之兆。（选自茗柯文编，有删节）5. 对下列加点词的解释，不正确的一项是( )A. 文复府君病，及革 革：改变B. 至吾子而泽斩 斩：断绝C. 枵腹何病焉 病：忧虑D. 乃具蔬食以祭 具：备办6. 下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是( )A. 孺
7、人：明清时七品官的母亲或妻子的封号，也通用为对妇人的尊称。B. 乡试：科举时代每三年各省集士子于省城举行的考试，乡试考中者称解元。C. 乾隆：清高宗的年号。从汉武帝起，帝王即位一般都有年号，后就用帝王年号来纪年。D. 刲股：割大腿之肉。割股疗亲，古以为孝行；割股祭祀，则表示崇敬之至。7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）课三子读书，有疑义，取笔记，俟伯叔父至者就质焉。（5分）戚族中有周恤之者，一泉一粟，皆簿记之，曰：“他日不可不报。”（5分）8. 根据文章后三段，概括白孺人身上具有的美德。（4分）三、古诗词鉴赏（11分）阅读下面这首宋词，完成9-10题。三姝媚 过都城旧居有感吴文英湖
8、山经醉惯。渍春衫、啼痕酒痕无限。又客长安，叹断襟零袂，涴尘谁浣。紫曲门荒，沿败井、风摇青蔓。对语东邻，犹是曾巢，谢堂双燕。春梦人间须断。但怪得、当年梦缘能短。绣屋秦筝，傍海棠偏爱，夜深开宴。舞歇歌沈，花未减、红颜先变。伫久河桥欲去，斜阳泪满。9. “犹是曾巢，谢堂双燕”化用的是什么诗句？表达了什么感情？（5分）10. 结合全词内容，简要概括词人“泪满”的原因。（6分）四、名句名篇默写（8分）11补写出下列各句名篇中的空缺部分。（1）昨夜闲潭梦落花， 。（春江花月夜张若虚）（2） ，天涯共此时。（望月怀远张九龄）（3）竹喧归浣女， 。（山居秋暝王维）（4）古来圣贤皆寂寞， 。（将进酒李白）（5）
9、 ，雪拥蓝关马不前。（左迁至蓝关示侄孙湘韩愈）（6）人世几回伤往事， 。（西塞山怀古刘禹锡）（7）蓬山此去无多路， 。（无题李商隐）（8） ，人迹板桥霜。 （商山早行温庭筠）五、现代文阅读（一）（15分）阅读下面的作品，完成12-14题。进入朱以撒院子里有一棵朴树，明显是从别处移植过来的，已显出苍老之相。为了防止倒伏，工人们在树干上钉了许多大钉子，以便木桩撑住，几次下来，一个树干就集中了不少锋利的钉子。早先工人来拔过一次钉子，无奈扎得太深，有一枚钉子的头拔了出来，身子却永远留在里边。一棵有能力长到摩天的大树，对于扎入体内的钉子，居然无能为力，只能逐渐地壮大，使钉子越发渺小。也许那个钉钉子的人也
10、觉得不妥，想着日后要记着去把它拔出来，谁知时日过去，已经忘得一干二净。今日的木匠已经不是鲁班的传人了，他们荒疏了榫卯的组合功夫，而借助于钉子。打钉机一梭子过去，木板已相拥在一起，这使工作进度迅疾起来。早先请一个木匠到家，管他吃住，把一些曲里拐弯歪瓜裂枣般的木头疙瘩扔给他，让他做这个，或者做那个。木匠不吝惜汗水，却吝惜一枚小小的钉子。他又是锯又是刨，又是凿孔，又是做榫头，一个进入，一个含纳，严丝合缝，然后像庖丁解牛后那般，轻松地坐下来歇会，卷一支烟，吸着。钉子是机械的产物，各种形式的钉子天数一般地生产，天数一般的房屋正在装修，如果像旧日木匠那般，速度会慢的让人受不了。现在参观一些古建筑，讲解员说
11、木料的组合找不出一枚钉子，参观者也不为之感动，并不觉得因此就有美感他们对两种材料如何紧密地结合在一起并不在意，更不以为榫卯组合是一门艺术。那么，钉子的盛世就到来了。越来越多的人用钉子一枚小小的钉子居然有如此大的力量，它的身体钻入木墙、土墙，仅仅露出一个头观望世界，就可以挂一个沉沉的镜框，或者一袋重物。我当年的房东，有一面土墙几乎都打入大小不一的钉子，挂上农家大大小小的物件。一堵墙就是一个储存器，靠一枚枚钉子来承担，除了不占地面的位置，又高高挂起远离了地面的潮湿，使人觉得巧妙不过。那时每一家都有一把羊角锤，正面击打钉子，反面可拔出钉子。一枚钉子可以反复利用，有的钉子在反复进出时失去了笔直的造型，
12、惜物的人舍不得丢弃，会翻来覆去地敲打它，使它再次笔直。当人们举着锤子击打钉子时，钉子的价值就产生了。和钉子不同的是螺丝钉，它不是直接进入的，往往借助螺丝刀，拧着，螺旋式地缓缓进入，显示出咬合的紧密。慢在这个时候显示出了力量，如同一个人徐缓中进展的人生。上个世纪六十年代，螺丝钉被赋予革命性的含意每个人都是渺小之至的，但钉于一处就可以产生作用。时时匆匆，把这种观念吹老，更多的人反螺丝钉的固定而行，不断地弃旧迎新，哪一个槽口也不能留他太久。这也使他们充满探魅的活力，不断探索前路，体验新鲜，感受陌生，挑战角色，直到一把年龄，才乐意稍稍跓足。以前我觉得树木是大地的钉子。它的生长是天意的，也许是风把种子刮
13、到这里，或者飞鸟把粪便中的种子排泄到那里。它们生长起来后，抽枝散叶越发茂盛，风雨是撼不动的。就算雷劈火烧，也是原地生原地死。后来我的想法变了拔钉子的人来，先挖坑，接着动用吊车，即便一棵树再蟠龙奇崛，虬干坚实，也抵不过吊臂的伟力，有如旱地拔葱，那些隐秘的地下根须，带着泥块，裸露在眼前。此时，任由人去摆弄了。当然，大地最大的钉子是建筑，无数的水泥桩钉入地下，几十米，几百米，许多高层在这些桩上矗立起来，可扪星月。这些巨大的钉子展示了一个城市的繁华，人居其中感受到它的富足，还有拥挤、嘈杂，尤其是它的坚硬，使城市的柔和大为削弱，婉曲不再。人们在坚硬中生，坚硬中长、长居，已成了必然，就是见了电梯作垂直起降
14、的坚硬气味，也习以为常。外出，到偏僻山乡欣赏老房子，全木质结构，气息安和，让人觉得和祖先近了，说好啊好啊。可是黄昏来了，回去的心就急切起来，没有人愿意住下，觉得还是城里的坚硬更让人快活。我少年时脚板被钉子扎过。当时没有穿鞋，光着脚到处奔跑，有时被锈蚀的钉子扎了。更多的时候是被到处疯长的植物刺痛的，奔跑时一脚踩下，尖锐的刺立即进入皮囊，人顿时哭叫起来。肢体被扎入，由于太深，最精华的部分就留在体内了，有时手不经意抚过，里边一阵痛楚。不由得想到立足的大地，有多少坚硬之刺进入它的深处，永远拔不出来，夜阑更深时，能否听到它无奈的呻吟。（选自散文2017年第2期，有删减）12. 请简要分析文章第段的作用。（4分）13. 文章题为“进入”，全文主要写了哪些“进入”的情况？请简要概括。（5分）14. 结合文章内容，请探究作者的情感意蕴。（6分）六、现代文阅读（二）（12分）阅读下面的文章，完成15-17题战争狂还是理想主义者人类暴力迷思暴力趋势下降的这区区几千年时间对于整个人类演化的整个进程来说，实在微不足道。我们的暴力基因并未消失，然而史蒂芬平克认为，当今世界人性已经随文化的改变而发生
