《三年级期末考卷质量分析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级期末考卷质量分析(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
三年级期末考试 质量分析,笔试部分分析,根据本学期学生的接受情况和笔试结果,结合学生的课堂表现,我们三年级决定采取以下措施: 1.强化字母的多样化发音训练 丰富字母发音操练的形式,融合游戏、TPR、多媒体影像资料进行操练,让学生做中学而不是死记硬背。同时采取小组合作的形式优带差,点到面,让每个孩子有说的机会。,采取措施,2.发扬情境中的交际,避免枯燥的背书式对话 给孩子创设语境的过程中一是贴合教材,围绕课本,把书吃透,尤其是教材图片的深度解读和挖掘,可以进行一个拓展,让学生能够借助教材有灵活的运用。 二是适当创造,利用学生的日常生活,结合学过的内容做一个融会贯通,把语言串起来,形成思维链,而不是分割每个单元的内容。在笔头操练中也要加入举一反三的内容,提高学生思考的活度。,采取措施,3.笔头书写向四上看齐早做准备 利用每单元spell重点,进行适当的写的任务,要求学生从听音写字母过渡到听音写单词,为四上打好基础,在此基础上,强调书写的规范性,每周的早读把书写落实到每一个孩子是否过关,并相应的提高书写在单元考试中的比重。让孩子不仅会说更会写,最后写得正确,写得漂亮。,采取措施,