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1、实验室工作方案一、指导思想:根据科学课程的教学要求,各实验室应积极配合各年级科学教学活动,做好各课的实验室准备工作,以确保实验课的顺利进行。强化科学实验探究的教学过程,开拓我校教学特色,做到开足开齐实验课,确保每位学生都有动手操作机会,让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化,充分发挥教学仪器(材)应有的作用。二、主要任务、目标:1、加强硬件建设,积极向上级领导争取实验教学仪器,不断加强学校实验教学仪器的配备,争取达到新配备标准。2、健全管理制度,加强管理措施,加大奖惩力度,各项规章制度落到实处,有效促进实验教师的工作积极性。3、通过各项实验教学活动的开展,发展一
2、批优秀的实验教师,对他们进行再培训,使之成为此项工作的带头人,优化实验教师队伍建设。4、创新开展本块工作,力争工作中不存在盲点,不断强加教师队伍建设,提高我校实验教学质量。三、具体工作措施:1、实验室工作由校长直接管理,实验室设专门管理员,具体管理实验室工作。2、实验室管理员任务和目标:(1)、实验员必须拟定教学计划,各年级教学工作须按计划进行实验教学,实验教学需填写实验通知单、演示实验登记表、分组实验登记表、分组实验报告单等表格。(2)、在进行实验教学前,必须准备好实验所需要的仪器和材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程、方法,以保证实验的科学性,安全性。(3)、在引导学
3、生进行分组实验时,应要求学生准备好相关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察、讨论,得出相应的结论,完成实验教学。(4)、指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单,并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。(5)、每学期按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应实验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅。3、仪器室的器材管理:实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好实验室的器材及日常工作。(1)、材料(实验器材)的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏、修理等相应记录;(2)、作好相关实验器材的申报,采购,申购等工作;(3)、每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室,仪器室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。