基础教育质量监测与提升招标文件

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1、 采购文件采购文件 采购项目编号：XJCG2019126 采购项目名称：南海区“基础教育质量监测与提升”项目 采 购 方 式：竞争性磋商 采 购 人（章） ：佛山市南海区教育发展研究中心 日 期： 2019 年 月 日 采购代理机构（章） ：广东星建项目管理有限公司 日 期： 2019 年 月 日 1 目目 录录 第一章 磋商邀请书 . 3 第二章 采购项目内容 . 6 二、项目技术要求 . 7 三、项目商务要求 13 第三章 供应商须知 14 一、说明 15 1.资金来源 15 2.采购人 15 3.采购代理机构 15 4.合格的供应商 15 5.合格的货物和服务 16 6.磋商费用 16

2、二、竞争性磋商文件 16 7.竞争性磋商文件构成 16 8.竞争性磋商文件的澄清 16 9.竞争性磋商文件的修改 17 三、磋商响应文件的编制 17 10.磋商的语言 . 17 11.磋商响应文件构成 . 17 12.磋商响应文件格式 . 18 13.磋商报价和货币 . 18 14.供应商资格的证明文件 . 18 15.证明货物和服务的合格性和符合竞争性磋商文件规定的文件 . 18 16.磋商保证金 . 18 17.磋商有效期 . 19 18.磋商响应文件的式样和签署 . 19 四、磋商响应文件的递交 20 19.磋商响应文件的递交 . 20 20.磋商截止期 . 20 21.迟交的磋商响应文

3、件 . 20 22.磋商响应文件的修改与撤回 . 20 五、磋商及评审 21 23.磋商及评审 . 21 24.确定成交供应商办法 . 25 六、授予合同 26 25.成交通知书 . 26 26.成交结果公告 . 26 27.询问、质疑、投诉 . 26 28.签订合同 . 27 29.接受和拒绝任何或所有磋商的权力 . 27 第四章 合同格式 28 第五章 磋商响应文件格式 . 34 一、自查表 37 二、资格性文件 39 三、同类项目业绩一览表 45 四、企业经营状况 46 五、磋商报价一览表 47 六、详细报价明细清单 50 七、采购项目内容响应表 51 八、项目技术方案 52 2 九、响

4、应竞争性磋商文件要求的其他证明材料 53 十、其他文件说明 54 十一、磋商响应文件密封袋封面 55 3 第一章 磋商邀请书 4 - 竞争性磋商采购竞争性磋商采购公告公告 广东星建项目管理有限公司 受 佛山市南海区教育发展研究中心 的委托，拟对 南海区“基础教育质量监测与提升”项目 进行竞争性磋商，欢迎符合资格条件的供应 商参加。 一、采购项目编号：XJCG2019126 二、采购项目名称：南海区“基础教育质量监测与提升”项目 三、采购项目预算金额（元）：1000000.00 四、采购数量：1 项 五、项目内容及需求： 1、项目内容：南海区“基础教育质量监测与提升”项目 2、服务内容、要求及执

5、行标准详见竞争性磋商文件。 六、供应商资格： 1、供应商应具备政府采购法第二十二条规定的条件； 2、供应商必须是中华人民共和国境内注册并合法运作的独立法人机构或其他组 织，提供营业执照或事业单位法人证书或其他组织证书复印件加盖公章； 3、供应商未被“信用中国”网站（）列入“失信被执行 人” 、 “重大税收违法案件当事人名单” 、 “政府采购严重违法失信名单”中任意一项或 多项记录名单；同时，供应商未处于中国政府采购网()“政府采购严 重违法失信行为信息记录名单”中的禁止参加政府采购活动期间。 注 ： 以 采 购 人 或 采 购 代 理 机 构 于 开 标 时 间 当 天 在 “ 信 用 中 国

6、 ” 网 站 （）及中国政府采购网()查询结果为准， 如相关记录信息已失效，供应商必须提供由该记录信息的执行或列入单位出具的相关 证明材料。 4、本项目不接受联合体投标。 注：若上述证件在年审或者换证期间，必须提供主管部门的受理审核证明材料。 报名登记及采购文件的领取方式:经办人如为法定代表人/负责人的，须提供法定 代表人/负责人资格证明书原件、法定代表人/负责人身份证复印件及原件；如为法定 代表人/负责人授权代表的， 须提供法定代表人/负责人资格证明书原件、 法定代表人/ 负责人身份证复印件、法定代表人/负责人授权书原件、法定代表人/负责人授权代表 身份证复印件及原件。经办人的身份证原件核对

7、后退回。 七、 符合资格的报价供应商应当在 2019 年 06 月 12 日起至 2019 年 06 月 19 日期间 （上 5 - 午 08:30 至 12:00,下午 14:00 至 17:30， 法定节假日除外,不少于 5 个工作日） 到广东 星建项目管理有限公司 （详细地址： 佛山市南海区桂城简平路 1 号天安数码城四期 708 室）购买谈判（磋商、询价）文件，谈判（磋商、询价）文件每套售价 300 元（人民 币） ，售后不退。 八、提交谈判（磋商、询价）文件截止时间：2019 年 06 月 25 日 15 时 00 分 九、提交谈判（磋商、询价）文件地点：佛山市公共资源交易中心南海分

8、中心（网络 开标室 307）。 十、谈判（磋商、询价）时间：2019 年 06 月 25 日 15 时 00 分 十一、谈判（磋商、询价）地点：（详细地址）佛山市公共资源交易中心南海分中心 （网络开标室 307）。 十二、本公告期限 （5 个工作日）自 2019 年 06 月 12 日起至 2019 年 06 月 19 日止。 十三、联系事项 （一）采购项目联系人（代理机构） ：杨先生 联系电话：0757-86220661 采购项目联系人（采购人） ：应先生 联系电话：0757-86236937 （二）采购代理机构：广东星建项目管理有限公司 地址：佛山市南海区桂城简平路 1 号天安数码城四期

9、708 室 联系人：杨先生 联系电话：0757-86220661 传真：0757-86220661 邮 编： 528000 （三）采购人：佛山市南海区教育发展研究中心 地址：佛山市南海区大沥镇 联系人： 冯小姐 联系电话：0757- 85910774 传真：0757- 85910774 邮编：528200 发布人： 广东星建项目管理有限公司 发布时间： 2019 年06月11日 6 - 第二章 采购项目内容 7 - 一一. . 项目技术要求项目技术要求 1、服务内容： 中标人为采购人组织的南海区“基础教育质量监测与提升”项目提供服务，包括 协助南海区做好上半年监测的前期准备、测评实施及阅卷、录

10、入等后续工作；帮助南 海继续完善教育发展状态公布制度；创建南海本地数据库；开展专题培训，重点提升 南海区监测与评价专业队伍的数据库使用、测评问卷编制、监测流程梳理、数据分析 和撰写报告的能力等；协助南海区继续完善监测与提升机制建设方案，继续推进体系 建设的工作；帮助南海区梳理已经开展的评测工作、机构职能职责、运行机制、工作 效果与存在问题等， 并反馈诊断结果;协助区域层面对监测结果应用工作进行梳理， 做 好结果应用指导工作；进行区域教育质量监测平台的本地化实施和部署工作。 2、项目要求：南海区“基础教育质量监测与提升”项目的主要工作任务是：教育发展 状态公布、全面调研并反馈诊断结果、对监测结果

11、应用及教育质量的提升工作进行指 导、平台本地化实施和部署。所有工作需要双方共同协商完成，教育发展状态公布工 作及七月份的测评工作以南海区团队为主， 成交人提供指导。 其余任务以成交人为主， 南海区团队积极配合完成。 2.1 工作组织 为顺利开展“基础教育质量监测与提升服务”项目工作，需要南海区教育行政主管 部门与成交人通力合作，协同建立工作领导小组，按照既定时间表统筹安排和推进 各项工作。初步工作与时间安排见下表。 时 间 内容（负责或参与主体） 备注 1 月 - 4 月 1. 确定2019年总体方案（程益贵、应思远） 2. 确定监测年级、学科（程益贵） 3. 确定本年度实验校（镇街） 4.

12、确定抽测对象（刘小凤） 5. 提供心理监测问卷（合作方） 学业监测内容： 6年级品德与社会、 6年级数学、8年级 物理 8 - 时 间 内容（负责或参与主体） 备注 5 月 1. 邀请专家培训1（合作方） 2. 编制2科试卷（数学、物理） 、3科问卷（数学、 物理、品德）及家长调查（程益贵、应思远、陈劲 茹、合作方） 培训内容： 试题、问卷编制 6 月 1. 修订学科试卷、学科调查问卷（程益贵、应思 远） 2. 开始除学科外 （包括身心健康、 家长问卷测评） 其他数据采集工作（合作方、应思远） 7 月 - 8 月 1. 开始学科测评（程益贵） 2. 完成判卷、数据录入工作（程益贵） 3. 数据

13、清理及计算（合作方） 4. 采集电教站数据（董磊） 5. 完成区报告初稿（应思远） 9 月 完成报告定稿（核心组成员） 10 月 1. 区教育发展研究中心走访镇街（核心组成员） 2. 邀请专家培训2（合作方） 培训内容：一线教 师自主编制工具做 小监测及课题研究 的能力 11 月 监测体系建设成果总结（核心组成员） 12 月 启动2019年实验项目课题申报（应思远） （一）指标体系 一一 级级 指指 标标 二级二级 指标指标 内容内容 操作操作 办法办法 采采 集集 时时 间间 南海数南海数 据据 采集采集部部 门门 测评测评 主体主体 数据数据 来源来源 协同创新协同创新 中心工作中心工作

14、9 - 学 生 发 展 100 分 学业 发展 水平 （40 分） 1.测试年级与科目：四、五、 七、 八年级各 1 个学科 （15 分） 测试卷测 评问卷 7 月 质监科 教研室 学生 科室 1.确定工 具 2.协助南 海区进行 测评组织 3.指导南 海区进行 问卷阅卷、 录入等工 作 2.中考成绩：报考率、合格率、 优秀率、低分率、平均分等。 （10 分） 3.持续发展:初中生源学生在 当年高考的重点输送率、本科 输送率等。（10 分） 统计： 由招 生办统筹 计分， 基教 科提供学 籍数据， 质 监科出评 分细则。 7 月 质监科 招生办 基教科 科室 科室 4.学习状态：学习动机、学习

15、 策略。（5 分） 问卷调查 （抽样） 7 月 质监科 学生 学生 1 1.确定工 具 2.协助南 海区进行 测评组织 身心 发展 水平 （40 分） 5.国家学生体质健康标准测试 优良率、合格率。（10 分） 统计 5、 6、 7 月 基教科 科室 6.健康素养（包括健康知识和 健康行为）的掌握情况。（10 分） 国家学生 体质健康 监测数据、 问卷调查 （抽样） 健管科 学生 8.学 生 2 9.科 室 1.确定工 具 2.协助南 海区进行 测评组织 7.南海学生体质监测营养不良 及视力不良新发病率。 （10 分） 8.心理健康教育达标校、特色 校比例；配备专职专业心理教 师的学校比例；学生心理健康 水平状况（包括学习倦怠、人 际关系 （同伴关系、 师生关系） 、 生活满意度、网络行为和网络 成瘾、心理韧性、自我评价）。 （10 分） 学生 科室 学生 2 1.确定工 具 2.协助南 海区进行 测评组织 兴趣 特长 养成 （10 分） 9.竞赛成绩：以南海区中小 学竞赛管理系统为准。（5 分） 统计、 调研 6 月 教研室 科室 10.学生兴趣特长调查。 （5 分） 7 月 质监科 学生 1 10 - 学业