科学四年级下册知识点总结

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1、1 科学四年级下册知识点总结科学四年级下册知识点总结 科学韦老师 第一单元第一单元 电电 1.静电静电存在于我们周围的一切物质一切物质之中，包括人类在内的生物 生物和非生物非生物。 2.雷电是静电现象。 3.物质同时具有同时具有两种电荷：正电荷正电荷、负电荷负电荷。当物质的正电荷、负电荷数量相等数量相等，它们相互 抵消，使物体看起来不带电不带电；当正电荷、负电荷数量不相等数量不相等，物体看起来是带电带电的。 4.使用塑料梳子塑料梳子梳理干燥的头发干燥的头发， 梳子带负负电荷， 头发带正正电荷， 且它们靠近时会相互吸引。 5.同种同种电荷相互排斥排斥，异种异种电荷相互吸引吸引。 6.摩擦摩擦能使

2、电荷从一个物体转移到另一个物体，使物体带上静电 带上静电。 7.带静电静电的物体电荷不能持续流动不能持续流动。要使电荷持续流动，需要 2 个条件 个条件： （1）动力动力（电源电源） ； （2）电路）电路。 8.电流电流：电荷的持续持续定向流动。 9.电路电路：由电源、用电器、导线等连接而成的电流通路 电流通路。 10.电池：有铜帽铜帽的一端是正极正极，符号“+” ；带锌壳锌壳的一端是负极负极，符号“” 。 11.简单电路简单电路：包括 1 节电池、导线、1 个用电器，是最简单的电路。 12.短路短路：电池的两端直接被导线连接起来，而不经过用电器的连接方式。短路会损坏电池 甚至发生危险。短路的

3、电路，小灯泡无法发光。 13.220V 交流电交流电：发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电，是引发触电事故、致人死亡 的电压（所以不能用家里、实验室插座中的电做实验！ ） ；人体最大可承受的电压最大可承受的电压为 36V，1 节干电池的电压为 1.5V 直流电直流电。 14.电路的连接方式连接方式：有 2 种种，即串联电路串联电路和并联电路并联电路。家用电器家用电器一般是并联电路并联电路。 若将 2 节节干电池串联串联，电池能够提供 1.5V+1.5V=3V 的电压；若将 2 节节干电池并联并联，电 池能够提供的依然是 1.5V 电压。 小灯泡的额定电压一般为 1.5V，若给小灯泡提供超过超

4、过 1.5V 的电压的电压，小灯泡则亮很多亮很多， 若电压不足不足 1.5V 小灯泡则比较暗比较暗。所以，当提供的电压一定电压一定，两个串联串联的小灯泡会比两个 并联的小灯泡暗暗，并联并联的小灯泡则更亮更亮。 2 15.电路的连接：电路图（使用直尺画图） ；实物图（使用曲线连接） 。 带灯座的小灯泡（连接到灯座两端的连接点） ；不带灯座的小灯泡（连接到 底下和旁边的连接点上） 。 要求：导线不能交叉；导线要连到用电器、电池的连接点上。 16.电路检测器电路检测器：由 1 节电池节电池、1 个小灯泡个小灯泡（作为“显示器” ）和 3 根导线根导线组成。一般重复检 测 2 次次。连接到没故障的地方

5、没故障的地方，小灯泡就会亮亮；连接到有故障有故障的地方，小灯泡就不亮不亮。 17.不能用电路检测器检测不能用电路检测器检测 220V 电路电路。检测前不要接通电源，防止触电。 18.导体导体：能让电流通过能让电流通过的物体，如导线里的铜丝、金属、湿木头、水、人体、大地； 绝缘体绝缘体：不容易让电流通过不容易让电流通过的物体，如导线外面包着的塑料、干木头、橡胶、陶瓷。 我们可以利用导体导体把电送到需要的地方，利用绝缘体绝缘体防止电流流动。 19.制作小开关，需要导体导体作开关开关，绝缘体绝缘体作底座底座。 20.开关的分类：接触式开关：控制学校铃声的按键开关； 非接触式开关：遥控开关（光控、声控

6、） ； 放在明处的开关：墙上的开关； 放在暗处的开关：冰箱内灯的开关。 21.接线盒实验题： 做题方法做题方法：1.确定哪 3 个点能接通电路（此题 3 个通路的点为 A、C、D，图中已圈出） ； 2.在第 1 个框中把 3 个点连接起来； 3.后面 3 个框分别取第 1 个框中三角形的两条边（导线）连起来即可。 22.结构图题： 注意注意：每一种结构都要记住，如“种子” 、 “金属架” 。 左图为蚕豆种子，蚕豆蚕豆是双子叶植物双子叶植物，有 2 片片子叶。 3 第二单元第二单元 新的生命新的生命 1.植物的 6 个主要器官个主要器官：根、茎、叶、花、果实、种子根、茎、叶、花、果实、种子。 2

7、.其中，花花的 4 个个主要部分：萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。 萼片和花瓣：能够保护雄蕊、雌蕊。 雄蕊雄蕊：包括花药、花丝花药、花丝，花药里有花粉花粉。 雌蕊雌蕊：包括柱头、花柱、子房柱头、花柱、子房，柱头上有黏液黏液。 雄蕊花药上的花粉雄蕊花药上的花粉能从雌蕊的柱头雌蕊的柱头进入，到达子房子房后使里面的胚珠胚珠受精，受精后，花 瓣开始凋谢，子房变成果实（所以，只有雌蕊雌蕊才能成为果实果实） 。 3.根据花的 4 个主要部分，给出定义： 完全花完全花：花里包括了萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊（全部）4 个部分； 不完全花不完全花：花里缺少了 4 个部分中的某部分； 两性花两性花：既有

8、雄蕊、又有雌蕊的花； 单性花单性花：只有雄蕊没有雌蕊的花（雄花） ，或只有雌蕊没有雄蕊的花（雌花） 。 辨析辨析：完全花是两性花（） ，两性花是完全花（，不一定） 4.种子的传播方式： （1）动物传播动物传播粘动物皮毛粘动物皮毛：苍耳、鬼针草、蒺藜（因种子的结构有很多倒钩或刺） 动物吃果实动物吃果实：番茄、野葡萄（因种子在好吃肉多的果实里） （2）风力传播风力传播：蒲公英、蓟、槭树（因为种子很轻，能被风吹到远处） （3）弹射传播弹射传播：油菜、凤仙花（因只要受到外力就会爆裂开来，把种子弹出去） （4）水流传播水流传播：莲蓬、椰子（因它们的结构里有空气，能浮在水面上） 5.种子的结构（见上一章最

9、后一幅图） ，蚕豆是双子叶植物双子叶植物。 种子最重要的部分最重要的部分是胚胚。胚是有生命的，可以发育成一株植物。 胚芽胚芽：会发育成茎和叶茎和叶。 胚根胚根：会发育成根根。 6.鸡蛋的结构：壳、蛋白、蛋黄（蛋黄里有胚胚） ； 气室气室：在鸡蛋比较圆圆的一端，那里的蛋壳蛋壳上有 7000 多个肉眼看不见的小孔，已孵化但未 出壳的小鸡能够通过那里呼吸空气。 7.卵生动物：通过卵繁殖后代的动物。它们的繁殖方式繁殖方式是卵生卵生。 8.胎生动物：用胎生方式繁殖（母亲直接生下来）的动物。它们的繁殖方式繁殖方式是胎生胎生。胎生动 物一般用哺乳哺乳的方法喂养小动物。 9.青蛙卵能在 10 天左右天左右孵化

10、出小蝌蚪小蝌蚪，小蝌蚪能在几个星期内几个星期内长成一只小青蛙小青蛙。孵出小鸡小鸡 大约需要 3 个星期个星期。蜻蜓点水，其实不是喝水，而是在产卵。 10.动物的繁殖：雌性动物的雌性动物的卵卵和雄性动物的雄性动物的精子精子结合后，才能发育成新的生命。 11.世界上第一只世界上第一只克隆羊：英国英国的克隆羊“多利多利” ， “多利”的诞生标志着生物技术新时代的生物技术新时代的 来临来临。 4 第三单元第三单元 食物食物 1.食物的分类分类： （1）主食、副食； （2）植物类食物、动物类食物； （3）生食、熟食 2.食物中的营养： （1）蛋白质）蛋白质； （2）糖类）糖类； （3）脂肪）脂肪； （4

11、）维生素）维生素； （5）矿物质）矿物质； （6）水）水 （1）蛋白质蛋白质（鱼、肉、蛋、奶、豆） ：构成肌肉肌肉、内脏内脏、头发头发、指甲指甲和血液血液的主要成分； （2）糖类和脂肪糖类和脂肪：是人体能量能量的主要来源主要来源，我们的身体可以储存大量的脂肪和糖类。 糖类（谷物、水果、淀粉等） ；脂肪（肉、坚果、食用油等） （3）维生素和矿物质维生素和矿物质（蔬菜、水果） ：能调节身体机能调节身体机能，是保持健康必须的营养。 3.鉴别食物中的脂肪： 用食物在白纸白纸上挤压、滑动挤压、滑动，现象：含有脂肪的食物会在白纸上留下油渍。 注：若只是有水水，会在白纸上留下痕迹，但干燥后痕迹就没有了。 4

12、.鉴别食物中的淀粉： 原理：在淀粉中滴入碘酒碘酒，淀粉会变成蓝色蓝色。 现象：若一种食物滴入碘酒，部分会变蓝，说明变蓝的部分里含有淀粉。 5.判断食物中有什么营养：查看标签或资料，可知食物中是否含蛋白质、维生素、矿物质。 6.均衡膳食均衡膳食“宝塔宝塔” ： 顶层：油脂类顶层：油脂类 （面积最小，五层食物里摄入应该最少） 第四层：奶类、豆类第四层：奶类、豆类 （面积第二小，说明不能吃太多，但也需要摄入） 第三层：鱼、肉、蛋类第三层：鱼、肉、蛋类 （面积占，说明需要摄入，但也不能吃多） 第二层：蔬菜、水果类第二层：蔬菜、水果类 （面积第二大，说明要多吃，保证身体健康） 第一层，底层：谷类第一层，

13、底层：谷类 （面积最大，占最底下，说明它是构成身体 营养的基础基础，应多吃，为最主要的食物） 7.膳食营养原则原则： （1）荤素搭配； （2）粗细粮搭配； （3）每天适当吃新鲜水果和蔬菜； （4）运动量大时运动量大时，能量消耗快，需要多吃糖类食物多吃糖类食物（不是糖果、巧克力） ，补充能量； （5）手指有些脱皮、牙龈容易出血手指有些脱皮、牙龈容易出血，说明缺乏维生素，需要多吃蔬菜水果缺乏维生素，需要多吃蔬菜水果。 8.食物的不同食用方法会会影响影响我们对营养的吸收（食用方法：生吃、熟吃、蒸、煮、煎、炸） 有的食物（部分蔬菜、水果）生吃部分蔬菜、水果）生吃更有利于健康；有的食物（肉、谷物）熟吃肉

14、、谷物）熟吃更安全。 （1）马铃薯：熟的马铃薯让人更容易消化其中的营养、味道更好。 （2）鸡肉：熟透的鸡肉里的细菌被杀死了，且味道更好，容易撕开。 熟：蛋白质和脂肪加热后加热后会变得更容易被人体消化和吸收，但在加工时会损失一些营养。 生：更容易保留营养，维生素没被破坏，但可能不卫生、不安全。 5 9.（设计实验）面包发霉实验：对比实验对比实验（控制变量控制变量） （1）探究湿度湿度对霉菌生长的影响： 让一块面包保持干燥，另一块面包被水湿润，其他条件其他条件（温度温度、空气等空气等）保持保持 一样，只有湿度的区别一样，只有湿度的区别。 （2）探究温度温度对霉菌生长的影响： 把一块面包放在低温（0

15、以下） ，另一块面包放在常温或较高温（30左右） ， 两块面包的湿度、空气必须一样，只有温度的区别两块面包的湿度、空气必须一样，只有温度的区别。 实验结果：霉菌生长需要水分水分、常温常温，所以干燥的面包、放在低温下的面包不容易繁殖 霉菌，而滴了水分和放在常温下的面包更容易繁殖霉菌。 注意事项： 为什么用塑料袋塑料袋密封面包？答： 因为要保证做实验用的面包不被其他因素干 扰、影响实验结果的准确性。 10.霉变霉变过程中，产生的霉菌含有对人体有害的物质，所以发霉面包绝对不能食用。做实验 时，不能用手直接触碰霉菌，必须戴上手套、使用牙签接触霉菌，必须戴上手套、使用牙签接触霉菌，做完实验及时洗手，闻

16、味道时使用用手扇闻用手扇闻的方法，并尽量少闻。 11.食物腐败变质腐败变质是微生物微生物引起的，它们需要一定的条件条件（温度、空气、水分、湿度等）进 行生长繁殖，在适宜的环境里繁殖速度很快，它们会分解分解、吸收吸收食物中的营养，排出废物排出废物， 使食物腐败变质。 12.保存食物的方法： （1）放进冰箱冷冻（利用低温） ； （2）晒成鱼干（利用干燥） ； （3）用 盐腌制成咸鱼（利用失去水分、干燥） ； （4）做成罐头（隔绝空气） ； （5）真空等 13.为什么食物的保质期都不一样？答：因为（1）保存方法（包装方法）不同； （2）食物本 身的特点决定了保质期的长短； （3）食物上的用料影响； （4）其他可能的原因 14.阅读食品包装，请多了解原料组成原料组成、营养成分营养成分、保存方法保存方法、保质期保质期，能帮助我们科学均 衡地挑选食品。 15.食品添加剂食品添加剂：食用过多会对人体有害。膨松剂膨松剂：使食物又松又脆。 6 第四单元第四单元 岩石和矿物岩石和矿物 1.观察岩石的描述描述：光滑、粗糙、有无条纹、颜色、形状、斑点