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1、试卷代号:2071座位号OJ 国家开放大学(中央广播电视大学)2018年秋季学期“开放专科“期末考试 美学与美育试题(开卷) |题号|一|二|三|四|总分| |分数 2019年1月 一、单项选择题(选出正确的答案，并将字母填在题后括号内。每题 4分，共16分) 1. (谈美、文艺心理学和诗论的作者是中国现代美学家()。 A.王国维B.朱光潜 c.宗白华D.蔡仪 2.几何形是下列哪种文化的形式美选择?( ) A.西方文化B.印度文化 c.中国文化D.伊斯兰文化 3.提出“原本性音乐教育“理念和方法的奥尔夫是哪国人?( ) A.德国B.美国 c.英国D.奥地利 4.教师的教学艺术融汇着自身的()。
2、 102 A.思想修养人格特征情感经验 c.知识修养人格特征情感经验 B.知识修养品德修养人格特征 D.知识修养品德修养情感经验 提醒：电大资源网已将该科目2010年到2019年1月的历届试题 整合、汇总、去重复、按字母排版，形成题库，方便大家复习 二、判断正误，并简述理由(每题15分，共30分) 5.雕塑、绘画、摄影等造型艺术只能抓取事物的特定瞬间，难以表现永恒意义。 6.古典性文化就是古代人创造的审美文化。 三、简答题答对要点即可，不必展开论述。每题15分，共30分 7.为什么说符号实践是美得以显现的场所? 8.如何理解美育的具体特征? 四、综合论述题(从理论与实际相结合的角度论述问题。2
3、4分) 9.艺术创作过程包括哪些主要环节?举例论述审美体验在艺术创造活动过程中与艺术 的关系。 103 提醒：电大资源网已将该科目2010年到2019年1月的历届试题 整合、汇总、去重复、按字母排版，形成题库，方便大家复习 试卷代号:2071 国家开放大学(中央广播电视大学)2018年秋季学期“开放专科“期末考试 美学与美育试题答案及评分标准(开卷) (供参考) 2019年1月 一、单项选择题选出正确的答案，并将字母填在题后括号内。每题4分，共16分) 1.B 2.D 3. A 4. C 二、判断正误，并简述理由(每题15分，共30分) 5.雕塑、绘画、摄影等造型艺术只能抓取事物的特定瞬间，难
4、以表现永恒意义。 答:错。(3分)造型艺术虽然是一种静态艺术，难以再现事物的运动发展全过程，但却可 以选择、提炼、捕捉事物动态过程中最有意味的瞬间，用特定的艺术符号将其固定下来“寓动 于静“，以“瞬间“表现“永恒“(1 2分) 共15分。 6.古典性文化就是古代人创造的审美文化。 答:错。(3分)因为这样的理解忽略了对古典性的动态性描绘。古典性文化一方面是由 过去的人们创造的审美文化，也就是古代人创造的审美文化，另一个重要方面是，古典性文化 还以“传统“的形式存在于当前的审美文化之中，它们不是由过去的人们创造的过时的文化，而 是作为经典范本在当前审美文化中存在。这样理解，方不至于失之片面。(1
5、2分) 共15分。 三、简答题(答对要点即可，不必展开论述。每题15分，共30分) 7.为什么说符号实践是美得以显现的场所? 答:第一，创造何使用符号是人类与动物的根本区别;(3分)第二，创造和使用符号是人类 实践的基本内容;(4分)第三，人类通过符号表现其实践的“有意识“性和“自由自觉“性;(4分) 第四，人类所创造和欣赏的美，必定存在于具体可感的符号系统中。(4分) 共15分。 104 提醒：电大资源网已将该科目2010年到2019年1月的历届试题 整合、汇总、去重复、按字母排版，形成题库，方便大家复习 8.如何理解美育的具体特征? 答:美育的具体特征是趣味性、感染性和多样性。这三个方面的
6、特征，共同形成了美育作 为一种教育方法的独特形态。(6分)美育的趣味性，是指美育的实施手段是以美的形象吸引 人，其过程不是严肃的而是伴随个人趣味的激发和满足。(3分)美育的感染性，是指美育不是 以理服人而是以情感人。(3分)美育的多样性，是指从运作方式来看，美育在时空上灵活自 由，在个体针对性上显现差异的特性。(3分) 共15分。 四、综合论述题从理论与实际相结合的角度论述问题。24分) 9.艺术创作过程包括哪些主要环节?举例论述审美体验在艺术创造活动过程中与艺术 的关系。 答:艺术创造过程一般分为互相关联、渐层推进的三个主要环节:兴发阶段、构思阶段和物 化阶段。审美体验既是艺术创造活动的起点
7、，又是贯穿整个过程的创造性动力因素。(5分) 第一，审美体验是艺术兴发的根本动力。艺术兴发不是什么神秘力量的作用，而是审美体 验酝酿而导致的精神爆发效应。“为什么我的眼中常含泪水?因为我对这土地爱得深沉“诗 人艾青的诗句生动地表明是对祖国眷念的情感体验、深沉的忧患意识的长期积聚和酝酿，激活 了诗人诗歌创作的欲望和激情。(5分) 第二，审美体验是艺术构思的内在逻辑。艺术构思是主体在丰富体验的基础上，把客观物 象变为审美意象的过程。艺术家深刻的丰富体验给艺术构思所带来的不仅是丰富的材料，最 重要的是赋予艺术构思以内在的逻辑。这种艺术创造的特定逻辑就是审美体验的逻辑，或者 说情感的逻辑、想像的逻辑，
8、它们在根本上都是人的生命活动的内在律动。(5分) 第三，审美体验是艺术物化的终极根据。艺术物化，是指艺术主体把心灵中的审美体验创 造性地转化为生动可感的艺术形象的过程。红楼梦“满纸荒唐言.一把辛酸泪“，是曹雪芹 “十年辛苦不寻常“，把人生的凄凉和辛酸、历史的没落与哀宛，化为贾史王薛四大家族的苍茫 命运和众多的人物形象。那是主体的审美体验在心灵中生成的审美意象的物化，它们的最后 根据就在审美体验之中。(5分 举例论述4分。共24分。 注:鼓励学生在认真学习教材的基础上独立思考，对判断题、论述题，如有虽不同于标准答 案，但言之成理并确有创见者，可视情况给高分。 105 提醒：电大资源网已将该科目2010年到2019年1月的历届试题 整合、汇总、去重复、按字母排版，形成题库，方便大家复习
