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1、 西安外国语大学西安外国语大学 新增博士学位授予单位项目建设规划新增博士学位授予单位项目建设规划 2009 年年 4 月月 12 日日 目 录 一、单位简介及总体建设目标 1 二、申请新增博士学位授予单位的必要性、特殊性 与适应性分析 9 三、授权学科建设规划 14 （一）外国语言学及应用语言学 14 1现有基础 14 2问题及不足 20 3建设目标 21 4建设内容 21 5建设措施 23 （二）英语语言文学 24 1现有基础 24 2问题及不足 29 3建设目标 29 4建设内容 30 5建设措施 32 四、支撑学科建设规划 33 （一）法语语言文学 33 1学科现状 33 2对外国语言学
2、及应用语言学的支撑作用 34 3建设目标 35 4建设内容及措施 36 (二) 德语语言文学 37 1学科现状 37 2对外国语言学及应用语言学的支撑作用 39 3建设目标 40 4建设内容及措施 40 （三）比较文学与世界文学 41 1学科现状 41 2对英语语言文学的支撑作用 43 3建设目标 44 4建设内容及措施 45 五、公共服务体系建设规划 47 1现状分析 47 2建设目标 48 3建设内容及措施 48 1 西安外国语大学 新增博士学位授予单位项目建设规划 一、单位简介及总体建设目标 (一一) 单位简介单位简介 西安外国语大学创建于 1952 年，是新中国最早建立的 4 所外语院
3、 校之一。建校初名为西北俄文专科学校， 由西北大学俄语系和兰州大学俄 语系组建而成，直属中央高等教育部领导。1958 年更名为西安外国语学 院，划转陕西省人民政府领导。1979 年开始招收研究生，1986 年经国务 院学位委员会批准成为硕士学位授予单位。2004 年以优异成绩通过教育 部本科教学工作水平评估。2006 年更名为西安外国语大学，同年获得硕 士研究生推免权。 学校是全国非通用语种提前单独招生院校， 是接收中国 政府奖学金项目来华留学生委托培养单位和美国富布莱特项目院校， 是奥 地利欧亚-太平洋地区大学联盟院校之一，是西北地区最早的“中国汉语水 平考试”（HSK）考点，是陕西省第一个
4、在海外设立孔子学院的高等院校。 学校有 25 个院系部等教学机构，39 个本科专业，6 个辅修专业，1 个一级学科（外国语言文学）硕士学位授权点，18 个二级学科硕士学位 授权点，与国外三所大学联合培养博士研究生。英语语言文学、法语语言 文学、德语语言文学为陕西省重点学科；英语、俄语、德语、法语、日语 为陕西省名牌专业；英语、俄语为国家一类特色专业，英语、俄语、法语、 西班牙语为陕西省特色专业； 法语文学与翻译教学团队、 中外旅游文化教 学团队和国际商务教学团队为“陕西省普通高等学校教学团队”； 国际商务 人才和应用型翻译人才培养创新试验区为省级人才培养模式创新实验区； 英语精读、英语写作、英
5、汉翻译、英国文学、英语模拟导游、俄语精读、 德语精读、法语精读、基础日语为省级精品课程。 2 学校设有 22 个研究机构，其中欧美语言文学研究中心为陕西高校哲 学社会科学重点研究基地。学校主办的外语教学为中文社会科学引文 索引来源期刊（CSSCI）和中国外语类核心期刊， 人文地理为中文社 会科学引文索引来源期刊（CSSCI）和中国地理类核心期刊， 西安外国 语大学学报 为中国人文社会科学核心期刊。 学校与中国社会科学院比较 文学研究中心合办的学术集刊人文新视野在国内外有广泛影响。 学校经过半个多世纪的建设，已经发展成为一所外语教育特色突出， 文、经、管、法、理、教育诸学科融合、渗透的多科性的外
6、国语大学，成 为国家西部重要的外语人才培养基地， 在西北地区外语教育和国外人文社 会科学研究领域发挥着龙头作用。 学校目前在校本科生 13502 人，硕士研究生 906 人，外国留学生 817 人。教职工 1310 人，其中教师 737 人，教授 62 人、副教授 217 人，具有 博士学位教师 59 人、硕士学位教师 427 人，外籍专家 55 人。教师中有国 家级突出贡献专家 1 人，享受国务院政府特殊津贴专家 10 人，全国优秀 教师 3 人， 教育部高等学校外语专业教学指导委员会分委员会副主任委员 2 人、委员 3 人，陕西省有突出贡献专家、“三五人才”、优秀教师、“教学 名师”等 1
7、5 人。 学校现有 4 个校区，总占地面积 1593 亩，建筑面积 67.9 万平方米， 图书馆馆舍面积 4.3 万平方米,馆藏图书 126 万册， 建有完备的电子图书系 统、多类别电子学术期刊及文献数据库。学校教学设施先进，拥有多媒体 网络教室、语言实验室、计算机实验室、同声传译实验室、模拟导游实验 室、新闻采编实验室、广播电视制作室等现代化教学设备，多频道的卫星 接收系统可接收不同语种国家的电视节目。 进入新世纪以来， 学校适应区域和国家经济社会发展的需要， 坚持以 改革、发展为主题，以提高教育质量为核心，以建设教学研究型大学为目 3 标，不断进行观念与制度创新，取得了显著成效： 1制度创
8、新成效显著制度创新成效显著，办学实力不断增强办学实力不断增强。学校积极推进机构和管 理体制改革， 实施了 西安外国语大学处、 科级干部竞聘 （争） 上岗办法 、 西安外国语大学学科学术带头人遴选、 考核细则 、 西安外国语大学岗 位津贴分配办法 等一系列改革措施，极大地激发了教师从事教学和科研 的积极性，教职工的精神面貌焕然一新。2003 年在财力极其困难的情况 下，学校果断决策，自筹资金，于 2005 年建成了 1200 亩新校区，新增校 舍建筑面积 45 万平方米，从根本上改善了办学条件，校园文化建设取得 显著成绩，2008 年荣获陕西省“文明校园”称号。 2学科建设快速发展学科建设快速发
9、展，教育质量不断提高教育质量不断提高。多年来，本科招生分数 线一直位居全省高校前列， 毕业生就业率保持在 90%以上； 研究生招生生 源稳定，就业率达 95%。2004 年学校被评为“陕西省高等学校人文社会科 学学科建设先进单位”；2005 年在国务院学位委员会组织的硕士点定期评 估中， 我校英语语言文学、 俄语语言文学、 法语语言文学、 德语语言文学、 日语语言文学以优异的成绩通过评估；2007 年在教育部英语专业本科教 学评估中，我校英语专业被评为优秀，得到专家高度评价；2008 年在陕 西省重点学科评审中我校英语语言文学、 法语语言文学、德语语言文学获 得优异成绩；同年在教育部开展的高校
10、质量工程建设中，我校英语、俄语 专业被评为一类特色专业。 3人才引进力度加大人才引进力度加大，师资力量明显增强师资力量明显增强。学校坚持人才强校的理 念，重点引进和培养学科、学术带头人及中青年学术骨干。近 5 年引进教 授、副教授 47 人，博士 43 人。每年资助 25 名学科、学术带头人进行教 学改革与重大课题研究，选拔 60 余名高职称教师、中青年学术骨干到国 内外知名大学进行学术研究或攻读博士学位。教师队伍的年龄、学历、学 缘、职称结构更加合理，整体实力明显提升。 4 4经费投入不断增加经费投入不断增加，教学科研成果显著教学科研成果显著。近 5 年科研经费总投入 3268 万元，年均
11、653.6 万元。发表学术论文 1528 篇，出版学术专著 32 部，编著 30 部，译著 38 部，工具书 7 部；主持、参与国家级项目 13 项， 省部级项目 37 项，获中国高校人文社科优秀成果二等奖 1 项，陕西省哲 学社会科学优秀成果奖 12 项，省高校人文社会科学研究优秀成果奖 10 项， 省级教学研究优秀成果奖 7 项。 惠宇教授主编的 新世纪汉英大词典 获得第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果二等奖、 陕西省第八次哲 学社会科学优秀成果一等奖， 国家主席胡锦涛曾把该词典作为国礼赠予肯 尼亚内罗毕孔子学院。 5学术合作交流日趋频繁学术合作交流日趋频繁，国内外影响不断扩大国内外影
12、响不断扩大。学校与境外 118 所高等院校和教育机构建立了合作交流关系， 聘请国外著名专家和学者来 校讲学或合作研究，其中包括国际著名语言学家韩礼德（M.A.K. Halliday） 、杰弗里利奇（Geoffrey Leech） ，翻译理论家尤金奈达（Eugene A. Nida） 、西奥赫曼斯（Theo Hermans） 、国际著名文艺理论家和文学评 论家詹姆斯费伦（James Phelan） 、兹维坦托多罗夫（Tzvetan Todorov） 等。 2004 年以来，聘请中国社会科学院研究员叶舒宪等 4 位知名学者为 特聘教授，每年定期来校为研究生授课，指导参与学科建设和科学研究， 合作出
13、版了学术集刊人文新视野诗学新探 、 社会艺术对话 、 符号学 、 国际翻译学新探 、 文学人类学 等， 受到学术界广泛关注。 学校还先后聘请 8 名美国知名教授来校授课， 进行学术交流与研究， 已联 合开展英美文学、认知语言学、社会语言学等方面研究项目 5 项。 学校与法国马赛-普罗旺斯大学、里摩日大学，德国图宾根大学等联 合培养博士研究生，已有 1 人完成博士学位论文，将于 2009 年 4 月在我 校答辩。 5 近 5 年有 28 人分别获得美国富布莱特、德国学术交流中心、法国政 府奖译金、中俄合作交流等项目资助，赴哈佛大学、宾夕法尼亚大学、斯 坦福大学、慕尼黑大学、莫斯科大学等国外知名高
14、校从事科学研究。 学校先后举办英美文学、应用语言学、翻译学、法国文学、德语国家 文学、跨文化交际学等国际学术研讨会 20 余次，在国内外学术界产生了 较大影响。 我校学科建设虽然取得了很大成绩， 硕士研究生培养质量得到社会普 遍认可，与国外大学联合培养博士的实践成效显著，学科发展态势良好。 但由于一直没有博士点，使得学科发展受到严重制约，对西北地区外国语 言文学学科的引领和辐射作用难以充分发挥。 （二二） 总体建设目标总体建设目标 1指导思想指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观， 认真贯彻党的教育方针，弘扬科学精神、秉持学术道德，始终坚持“立足 陕西，服务西北，辐射全国，面向世界”的办学定位，进一步壮大以外语 教育和国外人文社会科学研究为主体的学科群，加强重点学科建设， 突出 办学特色，提高教育教学质量，努力把我校办成教
