《（安徽专版）2018中考化学总复习_第一部分 系统复习 成绩基石 第五单元 化学方程式课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（安徽专版）2018中考化学总复习_第一部分 系统复习 成绩基石 第五单元 化学方程式课件 新人教版（61页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一部分 系统复习 成绩基石,第五单元 化学方程式,考点梳理过关,考点1 质量守恒定律 6年6考,辨一辨 1.100g冰融化变成100g水符合质量守恒定律。 ( ) 2镁燃烧后生成氧化镁的质量大于镁的质量，所以不符合质量守恒定律。 ( ) 3化学变化中原子的种类与数目不发生改变。 ( ) 4探究质量守恒定律时，有气体参加或生成的化学反应应在密闭容器中进行。 ( ),考点2 化学方程式的意义与书写 6年6考,辨一辨 1.为了遵循质量守恒定律，镁燃烧的化学方程式可以改写为MgO2 MgO2。 ( ) 2硫粉燃烧的化学方程式为SO2 SO2。 ( ) 3判断化学方程式是否配平的依据是看等号两边各种元
2、素的原子总数是否相等。 ( ),考点3 根据化学方程式的计算 6年6考,辨一辨 1.化学方程式中物质的质量改变，物质间的质量比也会改变。 ( ) 2化学方程式中反应物的质量比等于生成物的质量比。 ( ) 3在根据化学方程式计算的过程中，有单位的数据要带有单位。 ( ) 4化学方程式中各物质的质量比就是相对分子质量之比。 ( ),【例1】2017铜陵模拟用“ ”和“ ”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如图所示，下列说法正确的是( A ),典型例题分析,类型1 质量守恒定律的理解和应用,A该反应是化合反应 B该反应有2种生成物 C每个生成物分子由3个原子
3、构成 D参加反应的“ ”和“ ”分子的个数比是21,解析：反应生成的四个分子构成相同，为同种物质的分子，即反应生成了一种物质，反应物为两种单质，该反应为两种物质生成一种物质的化合反应，A正确、B错误；由反应的微观示意图可知，反应的生成物的分子由4个原子构成，C错误；对比反应前后的分子，其中反应前的3个“ ”分子有1个未参加反应，因此，参加反应的“ ”分子有2个；图中的6个“ ”分子全部参加反应，所以，参加反应的“ ”和“ ”分子个数比为6231，D错误。,解题方法解答微观反应示意图时应该抓住以下几点：(1)抵消化学反应前后相同的物质(即由相同小球组成，且结构也相同的物质)；(2)若小球代表的原
4、子已知，则可以根据反应示意图写出反应的化学方程式；若小球代表的原子未知，则根据化学反应前后原子的种类和数目不变进行配平，然后根据反应特征判断基本反应类型；(3)根据化学方程式或质量守恒定律判断元素的种类、原子种类和个数、分子种类和个数是否发生变化；(4)利用化学反应中小球的变化判断化学反应的实质。 注意事项(1)质量守恒定律只适用于解释化学变化，而不适用于解释物理变化。(2)质量守恒定律是指物质的“质量”守恒，而非“体积”或“分子个数”的守恒。(3)质量守恒是指参加反应的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和相等，不包括未反应的质量，也不包括杂质的质量。,变式运用1. 2017滁州模拟
5、科学家提出：“硅是未来的石油”，制备粗硅的反应为：SiO22C SinCO。下列说法正确的是( ) A该化学方程式中n1 B该反应为置换反应 C反应前后原子总数发生变化 D硅是地壳中含量最高的元素,B 根据质量守恒定律，反应前后元素的种类和原子个数不变，将化学方程式配平为SiO22C Si2CO，所以n2，A错误；该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，B正确；根据质量守恒定律可知，反应前后每种原子的个数不变，所以原子的总数也不变，C错误；地壳中元素含量由多到少的前四位元素为氧、硅、铝、铁，D错误。,2. 2017泰安中考四种物质在一定的条件下充分混合反应，
6、测得反应前后各物质的质量分数如图所示。则有关说法中不正确的是( ),A丁一定是化合物 B乙可能是这个反应的催化剂 C生成的甲、丙两物质的质量比为81 D参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和,C 由四种物质反应前后各物质的质量分数可知，反应前后甲的质量分数增加了19%17%2%，故甲是生成物；乙的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；丁的质量分数减少了48%30%18%，故丁是反应物；丙的质量分数增加了41%25%16%，故丙是生成物。该反应的反应物为丁，生成物是甲和丙，符合“一变多”的特征，属于分解反应，所以丁一定是化合物，A正确；乙的质量分数不变，可能作该反应的催
7、化剂，也可能没有参加反应，B正确；生成的甲、丙两物质的质量比为2%16%18，C错误；该反应的反应物为丁，生成物是甲和丙，根据质量守恒定律，参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和，D正确。,【例2】2017来宾中考下列化学方程式书写正确的是 ( D ) A2KClO3=2KCl3O2 BH2SO4Ca(OH)2=CaSO4H2O C2Fe6HCl=2FeCl33H2 DCu(NO3)22NaOH=Cu(OH)22NaNO3,类型2 化学方程式的书写,解析：氯酸钾在二氧化锰作催化剂加热的条件下分解为氯化钾和氧气，反应的化学方程式为2KClO3 2KCl3O2，A错误；该化学方程式没有配平
8、，正确的化学方程式为H2SO4Ca(OH)2=CaSO42H2O，B错误；单质铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，正确的化学方程式为Fe2HCl=FeCl2H2，C错误；该化学方程式书写完全正确，D正确。,解题方法书写化学方程式应遵循的原则：一是以客观事实为依据，具体书写时应注意正确书写反应物、生成物的化学式，使其符合反应事实；二是要遵循质量守恒定律，即要注意化学方程式的配平。 注意事项书写化学方程式时要标明反应条件，如加热(用“”表示)、点燃、高温、催化剂等，以及标注气体生成符号“”或固体生成符号“”。,变式运用3.2017滨州一模如图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“”、“”分
9、别表示两种不同元素的原子。能用该示意图表示的反应是( ),C 由示意图可知，该反应是一种化合物与一种单质反应生成一种化合物，与图示反应相符的只有C项。,A2H2O2 2H2O BCH42O2 2H2OCO2 C2COO2 2CO2 DH2Cl2 2HCl,4.写出下列反应的化学方程式。 (1)纯净的氢气在空气中燃烧： 2H2O2 2H2O 。 (2)实验室加热高锰酸钾制取氧气： 2KMnO4 K2MnO4MnO2O2 。 (3)工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁)在高温下炼铁： 3COFe2O3 2Fe3CO2 。 (4)碳酸钠与稀盐酸反应： Na2CO32HCl=2NaClCO2H2
10、O 。 (5)锌和硫酸铜溶液反应： ZnCuSO4=ZnSO4Cu 。,【例3】2017海南中考二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源。一定条件下，二氧化碳转变成燃料甲醇(CH3OH)的化学方程式为 CO23H2 CH3OHH2O。若生产64t甲醇，则可回收二氧化碳多少吨？,类型3 利用化学方程式的简单计算,解题方法有关化学方程式计算的正确解题步骤为设未知量；写出反应的化学方程式；写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量、未知量；列出比例式，求解；简明地写出答案。相关记忆口诀：化学方程要配平，需将纯量代方程，关系式对关系量，计算单位不能忘，关系量间成比例，解设比答要牢记。 注意事项利用化学
11、方程式计算时失分主要是由于数据应用错误或计算格式不规范。,变式运用5.2017宿迁中考牙膏中的摩擦剂可以增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不与稀盐酸反应)。为了测定摩擦剂中CaCO3的质量分数，通过实验测得如图数据：,(1)生成CO2质量为 2.2 g； (2)求摩擦剂中CaCO3的质量分数。,重点实验突破,实验5：质量守恒定律的验证,典例分析 【例】 2016孝感中考以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并帮忙填写空格(包括表中的空格)。 【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？ 【猜想与假
12、设】猜想1：不相等；猜想2：相等。 【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。,【反思评价】究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体逸出，导致指针向右偏转。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在 密闭容器 中进行。 【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进，你认为最佳装置是 B (填序号)，从另外两种装置中任选一种指出其不足 A装置中碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳充满气球，使整个装置所受空气浮力增大，因此反应后天平不能平衡 。,【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置再次进行探究，均得出猜
13、想2正确。进一步分析发现，反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变，最终得出结论： 参加化学反应 的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 【解释应用】 解释：化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变，所以质量守恒。 应用：某固体物质受热会发生分解反应，生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质，则该固体物质一定由 四 种元素组成。,分析【实验探究】碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，根据质量守恒定律，参加反应的碳酸钠与盐酸的质量和等于生成的氯化钠、水和二氧化碳的质量和，因有二氧化碳气体逸出，故反应后总质量比反应前总质量减少，观察到天平不平衡；【反思评价】通过讨论，同
14、学们发现甲组中有气体逸出，导致指针向右偏转。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在密闭容器中进行。【优化装置】最佳装置是B，A装置中碳酸钠与酸反应生成二氧化碳，二氧化碳充满气球，使整个装置所受空气浮力增大，因此反应后天平不能平衡；C装置中碳酸钠粉末与盐酸反应太快，橡胶塞易弹出；【得出结论】参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和；【解释应用】因为化学反应前后元素的种类不变，氧化铜、二氧化碳和水含有铜、碳、氧、氢四种元素，所以该化合物中一定由四种元素组成。,命题挖掘(1)写出乙组实验中反应的化学方程式FeCuSO4=CuFe
15、SO4 ； (2)为了验证质量守恒定律，乙组 同学又设计了右图所示实验装置。 实验时，先将装有药品的装置放在 天平上，添加砝码，移动游码至天 平平衡，然后取下装置，用针筒向 锥形瓶中注入少量稀盐酸，反应后 再将装置放置于天平上，观察到 天平平衡 ，从而验证了质量守恒定律。若将锥形瓶改为烧杯，则不能验证质量守恒定律，原因是 装置没有密闭，气体逸出 。,1.2017安徽8题2分科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，其反应微观示意图如下。下列有关该反应的说法正确的是( ),六年真题全练 命题点1 质量守恒定律及其应用,质量守恒定律及其应用是安徽中考的重点考查内容。通常在选择题中结合微观反应示意图或给出反应的化学方程式考查质量守恒定律的实质(化学反应前后原子的种类、质量和数目都不变)以及根据质量守恒定律判断化学方程式的系数和反应的产物等。,A属于置换反应 B可解决甲醛带来的室内空气污染问题 C其中甲醛属于氧化物 D化学方程式为：HCOO2=CO2H2O,B 通过反应的微观示意图可知该反应是甲醛(HCHO)与氧气(O2)反应生成二氧化碳(CO2)和
