《六年语文下册：野草.第一课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年语文下册：野草.第一课时（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课 题野草设 计 者教学目标1、学会本课的生字新词，有感情地朗读课文。2、流利有感情地朗读课文，理解课的内容。3、培养学生主动探究知识的习惯和能力。教学重点1、理解文章的主题、理解作品的深刻内涵。2、培养学生主动探究知识的习惯和能力。教学用具小资料教学时间第一课时教学过程教学活动 二次备课激趣导入自主学习探究训练1、自古以来，文人墨客写了很多诗文来赞美野草，比如国破山河在，成春草木深。你还知道那些诗句？（汇报交流）2、诗句如此，老师这里有一些图片是绝处逢生的植物，今天我们来学习我国现代作家夏衍写的一篇文章野草（齐读课题）（激发兴趣，理解文题）1、 布置学生自由读文，然后讨论：本课先写了什么？然
2、后写了什么？最后写了什么?2、 组织学生再读课文，自学生字（介绍自己查到的相关资料，互相补充。）1、 请同学们快速读课文，注意读准字音、读通句子。野草的种子给你留下怎样的印象？（学生活动）（1）自由读文，初步了解文章的主要内容和叙述顺序。（2）理清结构，区别比较。（3）再读课文，学习字词。2、请同学们快速默读课文，概括课文中描写种子力大的例子？课文中描写种子力大的例子？（1）作者用了一个种子试验的例子来说明种子的力非常大（2）通过描写种子生长历程.直接导入:今天我们一起学习课文，野草初读课文，理解大意深入理解，完成阅读。教学过程教 学 活 动二次备课巩固运用拓展（3）从人们讨论“世界上什么事物的气力最大”的例子（汇报字词掌握情况）1、 默读课文，做出记号。2、 给文章划分段落。3、读文思考， （进行组词练习。）练习正确、流利、有感情地朗读课文。师：总结 课文通过举例向我们说明种子的力非常大。生活中有像野草这样的人吗？课堂词语理解：纷纭 致密 剖析 坚韧 傲然 顽强不屈板书设计四 、生命 野草世界上什么事物的力气最大？ 野草教学反思因为夏衍这篇杂文写于抗战中期，意在鼓舞人民坚定的抗战胜利的信心，用的是象征的手法。孩子们理解不是很好。
