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1、XX中考化学第四单元 我们周围的空气复习学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址第四单元我们周围的空气复习空气典例1：（XX年烟台市）下列关于空气成分的说法错误的是（）A.氧气约占空气体积的21%B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气c.稀有气体通电发光是化学变化D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用考点：.空气的组成空气的成分按照体积分数计算，氮气约占_%，氧气约占_%，_约占0.94%，二氧化碳约占_%，_约占0.03%。（2）稀有气体：包括氦气_、氖气_、氩气_、氪气_、氙气_、8世纪中叶以前，人们一直把空气看作是单一成分的物质，1775年，法国化学家_用定量的方法得
2、出空气是由氮气和氧气组成的结论。1882年，英国物理学家雷利和化学家拉姆赛发现了空气中的_气体氩气。【变式训练】（2分）（XX•莱芜）空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是（）A空气的主要成分是氮气和氧气B造成空气污染的气体主要有co、co2和So2等c饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气D工业上常用分离液态空气的方法制备氧气典例2：（XX.兰州）右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是_A.红磷燃烧产生大量白色烟雾B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝c.该实验可说明N2难溶于水D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5考点：2、用加热
3、铜粉的方法测定空气中氧气的体积分数（1）实验原理：2cu+o2_（2）实验装置：（3）实验现象：红色的铜粉变为_色；冷却到室温后，注射器内空气体积减少到原来的_。（4）实验结论：空气中，氧气约占总体积的_；该实验还可证明：空气是由多种物质组成的_物；剩余的气体（主要是氮气）化学性质_，不能与铜丝反应。（5）该实验要注意：实验前要检查装置的气密性。铜粉必须过量，能把空气中的氧气全部耗尽。要反复缓慢推动注射器活塞，以保证于试管中空气里的氧气与铜粉充分接触。反应结束后，要等到装置冷却到室温后，再读取反应后注射器内空气的体积。（6）造成测定结果小于1/5的原因：a_用量不足；b反应结束后，没有等到装置
4、_就开始读数；c装置_；d加热温度达不到反应温度,反应不充分。典例3:（XX•烟台）下列关于空气各成分的说法中，错误的是（）A空气中氧气的体积分数约为21%B氦气化学性质不活泼，可用于食品防腐c二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应，属于空气污染物D空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，又被称为“惰性气体”考点：空气是一种重要的资源在工业上利用空气中氧气、氮气、稀有气体的_不同，采用_的方法将各种气体分离出来。由书中的图可知氧气的沸点_氮气的沸点。空气的成分用途氧气氮气稀有气体（2）关注空气质量空气污染指数是个相对值，数值小表示污染物的含量_；目前计入空气污染指数的项目暂定为：_
5、、_、_、_等。【变式训练】、（沈阳）下列不属于氮气用途的是_A.用做灯泡的填充气B.用作火箭的助燃剂c.用作粮食的保护气D.用作制氨气的原料2、（本溪）近年来，部分大城市出现雾霾天气。下列情况：煤的燃烧；工业废气的排放；动植物的呼吸；汽车尾气的排放。其中可能引起大气污染的是_ABcD氧气典例1：（2分）（XX•莱芜）下列有关氧气的叙述正确的是（）A铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体B空气中氧气含量的测定实验中，可以将铜丝换成木炭c用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D氧气的化学性质比较活泼，是可燃物考点：、氧气的性质物理性质：在通常状况下，氧气是一种_气体。在标准状
6、况下，密度比空气_，_溶于水。化学性质：氧气是一种化学性质_气体，在一定条件下，可与许多物质发生化学反应。氧气的化学性质和实验现象：物质实验现象化学方程式木炭在空气中燃烧，发出_光，放出大量的热，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。氧气充足：c+o2点燃氧气不足：c+o2点燃在纯净的氧气中剧烈燃烧，发出_光，放出大量的热，向集气瓶中倒入澄清的石灰水，振荡，澄清的石灰水变_。硫磺在空气中燃烧，有微弱的_色的火焰，放热，生成有刺激性气味的气体。S+o2点燃在纯净的氧气中，剧烈燃烧，发出明亮的_色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体。红磷在空气中燃烧，有黄白色火焰，放出大量的热，冒出浓厚的_烟。P+o2点
7、燃氢气纯净的氢气在空气中燃烧，产生_色的火焰，放热。在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁有_。（可验证反应物中有H元素）H2+o2点燃铁丝在空气中不能燃烧；在纯净的氧气中剧烈燃烧，火星_，放出大量的热，有_色固体生成。化学反应原理：_。实验装置：_。收集方法_法，因为氧气不易溶于水；向_排空气法，因为_。实验操作步骤查：检查装置气密性的方法是：_。装：先加入少量固体二氧化锰，后从分液漏斗加入过氧化氢溶液。收：排水法或向上排空气法。验：排水法收集时，_时已满;向上排空气法收集时，_。检验：带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明是氧气。放：将收集满氧气的集气瓶_放在桌面上。（5）催化剂：定义:
8、能_其他物质的化学反应速率，而自身的_和_在反应前后不变，这样的物质叫催化剂。催化剂在化学反应中所起的作用叫做_作用。【变式训练】、（XX.淄博市）实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是_A.都属于氧化物B.都含有氧气c.都含有氧气分子D.都含有氧元素2、（11分）（XX•济宁）（1）实验室中，我们通常使用下面三种方法来制取氧气：2H2o22H2o+o22kclo32kcl+3o22kmno4k2mno4+mno2+o2如图是制备时的常用装置如图1：根据你对上述内容的理解，回答下列问题；装置c的名称是；一般采用双氧水制取氧气的理由是；采用高锰酸钾制取氧气选用
9、的发生装置是；采用氯酸钾制得的氧气有刺激性气味，是因为氯酸钾分解时会产生少量的氯气可利用（填序号）装置，并向其中加入溶液除去；三种制氧方法中都出现二氧化锰，他们的作用有何不同？信息提供：氯气有毒，会对上呼吸道黏膜造成伤害，症状严重时会致人死亡，少量氯气通过碱溶液除去（2）苏打水是碳酸氢钠的水溶液，有弱碱性医学上外用可消毒杀菌，引用可改变酸性体质，保持人体内的酸碱平衡如图是某品牌苏打水的图片如图2和配料表，读图完成下面问题：根据配料表可以发现：苏打水成分中的无机物有，有机物有（每空至少填两种物质）请你设计实验证明该品牌苏打水含有碳酸氢钠实验步骤实验现象实验结论及化学反应方程式方程式是：能力提升、
10、（XX.宜昌）对下列实验现象的描述不正确的是A硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B镁在空气中燃烧生成白色固体c红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟D细铁丝在氧气中燃烧火星四射2、（2分）（XX•威海）在实验室里，利用下列物质和装置制取气体的方法正确的是（）A二氧化锰和氯酸钾制取氧气B大理石和稀盐酸制取二氧化碳c二氧化锰和5%的过氧化氢溶液制取氧气D铜和稀硫酸制取氢气3、（XX.临沂）已知A、B、c、D、E五种物质之间存在以下转化关系。其中A、c两种物质的组成元素相同，且常温下是液体，E是天然气的主要成分。请回答：（1）写出DE两种物质的化学式：D，E。（2）写出AB+c的化学方程式：。（3）写出D物质的一种用途：。4、（XX青岛市）根据下列实验装置图填空：（1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：_，_。（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为：_；制取气体时，组装好仪器后，应先_，再添加药品；收集氧气时，使用_（选填装置序号所示的方法收集到的气体比较纯净。（3）若用氯酸钾固体制取氧气，反应的化学方程式为2kclo3=2kcl+3o2因为_和_，所以发生装置应选用_（选填装置序号）。
