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1、2015高考语文专题复习字形,高考语文考试说明对字形考查的要求是： “识记并正确书写现代常用规范汉字”，能力层级为A(识记)。“现代常用规范汉字的字形”是指现代汉语目前通行汉字的规范的书写形式。 考查重点为词语(包括熟语)中的同音字，音近字和形近字。字形和语音结合起来考查也是一种趋势。 考查范围：3 500个常用字(国家语委规定的2 500个常用字和1 000个次常用字)。 另外，在作文评卷、默写名句等考查中，也有对书写正确、规范的要求，并且配以一定的分值。所以，本考点辐射面极广。,明确要求,四川卷字形识记命题小结： 1、题型、题量较稳定，变动很小 2、命题内容逐步靠向教材，无难字、偏字 3、
2、此题每年都出现，分值、顺序均未曾改变 4、考查重点主要集中在别字上,考查重点 1、音同形近字的辨析。例如：默守成规的默应为墨，以逸代劳的代应为待 2、形近字的辨析。例如：赝品容易误写为膺；羸弱容易误写为嬴；戍卒容易误写为戌。 3、音同义近字的辨析。例如：鸠占鹊巢容易误写为雀；融会贯通容易误写为汇 4、形、音、义相近字的辨析。例如：奔驰一张一弛 寒暄喧哗,复习中还千万别忘:,1.高中语文课本中出现过的同音字和形近字。,2.成语、俗语中的容易读错的字。,3.不写错别字。平时一定把字写对，应试时才会胸有成竹。多查字典，以义辨形，拿不准的字切忌放过，应该一查到底，直到会写、会用为止。,（一）音辨法,辨
3、别字形的技巧：,例 （1）惦量 “掂量”的“掂”音，“惦”音 （2）无耻滥言 “无耻谰言”的“谰”音，“滥”音 （3）赎于职守 “渎于职守”的“渎”音，“赎”音 （4）切腹之痛 “切肤之痛”的“肤”音，“腹”音,即通过朗读该词，发现词中字的书写错误。,形似字以音辨形,膺品 笑魇 糟塌 修茸 残羹冷灸 对薄公堂 饮鸠止渴 如火如茶,膺（yng）赝（yn）,魇（yn）靥（y）,塌（t）蹋（t）,茸（rng）葺（q）,灸（ji）炙（zh）,鸠（ji）鸩（zhn）,薄（b）簿（b）,茶（ch）荼（t）,迁徒（ ） 赢弱（ ） 邮戮（ ） 磬石（ ） 诀窃（ ） 盅惑（ ） 拔弄（ ） 深遽（ ） 鬼崇
4、（ ） 肆业（ ） 誉写（ ） 脚裸骨（ ） 病入膏盲（ ） 天崩地拆 （ ） 沓无音讯 （ ） 暴戾恣雎（ ） 暴殓天物 （ ） 抵掌而谈（ ）,强化练习：,戳,羸,磐,蛊,拨,邃,祟,肄,誊,徙,坼,肓,睢,殄,扺,窍,踝,杳,（二）推形记,例：“呕歌英雄(讴)”和“沤心沥血(呕)”中混淆的三个字,“讴、呕、沤”,都是形声字,读音相近,字形相近,声旁相同,但形旁却完全不同。“讴”形旁是“讠”,即“言“字,表示该字与语言或话语有关,“讴歌英雄“当然需要用优美的语言歌颂杰出的英雄了。因此,“呕歌英雄”中的.“呕“必须写作“讴“。“呕“的形.旁是“口“表明和嘴有关的一个.动作,即“呕吐“。“呕心
5、沥血“指的是倾吐心血,极端劳苦,应该用.“呕“字。“沤“的形旁是“氵“,.表明和水有关,粪肥加水经过长.时间的浸泡俗称“沤肥“。,即利用形旁明义之后推断字形。大多数同音错别字都是音同形似的形声字，而形声字的形旁能不同程度地体现词义，即“因形示义”，所以辨认这类同音字要“推形求义” 。,同音字推形辨形,幅射,辐射,影碟、间谍、通牒,（蝶泳、城堞、喋血、喋喋不休）,“幅”指布匹等宽度，泛指宽度。 “辐”指车轮上连接车毂与轮圈的条状物，引申为“沿着直线向四方射出”。,牒、碟、谍,（ ）员辽阔 车船（ ）辏,幅,辐,稻杆（ ） 凋蔽（ ） 帐目（ ） 烦燥（ ） 殒石（ ） 窜红（ ） 徇难（ ） 饥
6、肠漉漉（ ） 插科打浑（ ） 涣然一新（ ） 好高鹜远（ ） 销脏灭迹（ ） 立杆见影（ ）,强化练习：,秆,敝,躁,账,陨,辘辘,诨,殉,焕,骛,赃,竿,蹿,（三）义辨法,例：（1）一愁莫展 “筹”本义是指“竹木或象牙等制成的小棍儿或小片儿，主要是用来计数或作为领取物品的凭证”。引申为“计策”“办法”，“一筹莫展”即一个办法也想不出。 （2）不径而走 “胫”是“小腿”，“不胫而走”指没有腿却能跑，形容传布迅速。 （3）针贬时弊 “砭”是指古代治病的石头针，“针砭”比喻发现或指出错误。 （4）誓不两立 “势”是指情势。 （5）功亏一匮 “篑”是盛土的筐。,即通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书
7、写是否正确。俗话说“字不离词、词不离句、句不离篇”。在理解词语含义的基础上去掌握字形，更不易出错。,同音字求义辨形,连袂,联袂,“连”有“连接、连续”义，侧重相接，连接的事物常具有前后相承、纵向排列的特点。 “联”有“联结、联合”义，侧重相合，联合的事物常具有横向联合的特点。,长篇小说（ ）播 新闻（ ）播 （ ）锁反应,连,联,连,梳妆,享誉中外,礼尚往来,首屈一指,融会贯通,平心而论,梳装,（妆：打扮）,（享：享有）,（尚：重视）,（首：首先）,（会：领会）,（平心：心平气和）,礼上往来,响誉中外,手屈一指,融汇贯通,凭心而论,额首称庆,额手称庆,（手：以手加额）,（四）结构辨析法,即借助
8、词语（特别是成语）语法结构、词义对应来判断字形书写是否正确。,如“前倨后恭“一词,“倨“和“恭“结构相对,是一对反义词,“ 倨“是态度傲慢,“恭“是态度谦恭。明白了这一点就不会把“恭“写成表动作鞠躬的“躬“了。,（1）人情事故 “事”应改为“世”，因为“情”“故”对应，“人”“世”对应，意思是为人处世的道理。 （2）惹事生非 “事”应改为“是”，因为“惹”“生”对应，“是”“非”对应（没有“事”“非”对应的） （3）嘻笑怒骂 “嘻”应改为“嬉”，我们可看出“笑”“怒”“骂”均为动词，从词语的结构对应的角度可判断前边不应该是可作叹词或象声词的“嘻”，而应该是可作动词的“嬉”。 （4）仗义直言 “
9、直”应该为“执”，这个成语由两个动宾短语“仗义”和“执言”组成，而不是由一个动宾短语“仗义”、一个偏正短语“直言”组成。,貌和神离（ ） 怨天忧人（ ） 通情达礼（ ） 题纲挈领（ ） 文过是非（ ） 顾明思义（ ） 流光异彩（ ） 闲情逸志（ ） 精兵减政（ ） 卑恭屈膝（ ） 提心掉胆（ ） 通霄达旦（ ） 珠联壁合（ ） 渊源流长（ ） 惹事生非（ ） 计日成功（ ）,强化练习：,合,理,尤,提,饰,名,溢,致,简,躬,吊,宵,璧,源远,是,程,五、探源识字适用于有典故来源的词语,有的成语（或词语）有来源和典故，不明白它的来源和意义，就会望文生义，从而造成书写失误。对这类词语务必追本溯源
10、，识记正确。,亲睐 哈蜜瓜 黄梁美梦 世外桃园 火中取粟 搬门弄斧 中流抵柱,（青眼与白眼）,（新疆哈密出产）,（卢生梦见黄粱米饭）,（陶渊明桃花源记）,（鲁班的典故）,（外国典故：猫取栗子）,（砥柱，山名）,青睐,哈密瓜,黄粱美梦,世外桃源,中流砥柱,火中取栗,班门弄斧,例：如“再接再厉“,常有人把它写作“再接再励“,因为这个成语常用来作为鼓励人更上一层楼的话,“励“有鼓励义。实际上该词最早记录了古代斗鸡游戏中的一个常见的行为:为了斗鸡时自己的鸡获胜,每次接斗时,都要在磨刀石上磨磨斗鸡的嘴啄,使它嘴尖锋利,一下啄伤对方,制敌于死命。“厉“通“砺“,磨刀石的意思。由于特定含义的限定,“再接再厉
11、“的“厉“只能写作“厉“。,默守成规(墨:指墨子,古代他曾经很成功地阻止了鲁班的攻城方略,有墨子善守的说法。),针贬(砭:中医治病的石针,和针一样是中医治病的工具。),名列前矛(茅:古时楚国行军时走在前面的军士均持茅草),破斧沉舟（ ） 暗渡陈仓（ ） 悬梁刺骨（ ） 完壁归赵（ ）昨日黄花（ ）,强化练习：,釜,度,明,股,璧,苏轼：相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。,（六）口诀法即利用口诀记住字形,例：戌戍戊戎戒 戌(x)横戍(sh)点戊(w)中空,划个十字就念戎(rng),两 竖加一横念戒(ji),那才成。, 掇缀辍啜 用手拾掇房子,用线连缀裙子,用车接回辍学的孩子,用嘴啜泣伤心的日子。,
12、已巳己 封了一半已,堵了整个巳,不封不堵是自己。, 钧钓钩 钓一点鱼,钧两点重,钩弯弯心。,相象像 外貌看长相,样子是形象,照人制成像。,（七）激趣法 把枯燥的字形联想为有趣味的故事或形象的场景来帮助记忆。,如“真知灼见”,因为该词常用来形容高明机智的见解,而“灼”又常被误写为“卓”字,故而可以把它联想为“闪烁智慧火花的见解”。 按部就班:按部门上班。(避免写成“按步就班”) 山洪暴发：水火不容（避免写成“爆”）,（八）诗意记忆法 即把词营造成富有意境的诗性文字，在获得美的享受的同时，轻松记住。,如:清和秀-在任何时候,“清”“秀”组合,“清”都必须带三点水。因此可描绘为这样的语句：有水分,山
13、才朗润(山清水秀)；眉才灵秀(眉清目秀)；美才诞生! 沟通和勾通一一因为勾通指暗中勾结,就有肮脏交易之嫌。而沟通没有这些意味。抓住带三点水和不带三点水的区别,可这样描述:有水的清洗,沟通才纯洁。 采和彩一一“采“常用于神采和文采,“彩“常用于色彩和喝彩。据此可这样描述:神采照亮全部精神,文采抚媚一篇文章,色彩缤纷整个大地,喝彩宣示满腹热肠。,注意成语或词语的固定搭配。,成语有固定搭配，不能随意更改它的写法。如： “螳臂当车”的“当”有“抵挡”的意思。 “文过饰非”的“文”有“掩饰”的意思。 这类成语迷惑性最大，最容易用错，也最受命题者青睐。,“缥缈”（或飘渺），但不能写成“缥渺”或“飘缈”；,
14、飘渺、飘缈、缥缈,装璜、装潢,黄连、黄莲,“黄连”是一种草本植物，但不能写成“黄莲”；,“装潢” 不能写成“装璜”； “璜” 指半璧形的玉，“潢”古代指用黄檗汁染纸。,成语是固定短语，它的字形也是固定的，不可随意更改。成语中的易错字共有两种情形： 1字形不同，意义有别，不是错别字，这类字很少。如： 2约定俗成，不能随意改动。 如：少安毋躁 鞠躬尽瘁 仗义执言 平心而论,注意“异形词” 的现象。,“异形词” 是普通话书面语中并存并用的音同、义同而书写形式不同的词语。其中有一个词为常规写法，称为正体，为推荐词形；另一个为非常规写法，称为异体，为非推荐词形。平时书写时最好使用正体字，如： “寒碜”与
15、“寒伧” “宏图”与“鸿图” “人才”与“人材” “翔实”与“详实” “想象”与“想像” “战栗”与“颤栗” 百废俱（具）兴 发人深省（醒） 浑（混）水摸鱼 摩（磨）拳擦掌 流言蜚（飞）语 秀外慧（惠）中,触目惊心怵目惊心 垂手可得唾手可得 反唇相讥反唇相稽 发愤图强奋发图强 恼羞成怒老羞成怒 漫山遍野满山遍野 博闻强志博闻强识 书声琅琅书声朗朗 煊赫一时烜赫一时 精疲力竭(尽) 筋疲力竭(尽) 惊慌失措惊惶失措张皇失措,注意“同义不同形” 的词语。,嫉妒忌妒 污辱侮辱 杀手锏撒手锏 屏弃摒弃摈弃 污蔑诬蔑侮蔑,毕恭毕敬/必恭必敬 好高骛远/好高务远 俯首帖耳/俯首贴耳 虎踞龙盘/虎踞龙蟠 疾恶如仇/嫉恶如仇 固步自封/故步自封 流言蜚语/流言飞语 荜路蓝缕/筚路褴褛 身名狼籍/身名狼藉,几组特殊词语的区别：,相：主要指容貌、人的外表，如相貌、福相、众生相、 穷形尽相等。 像：主要指比照人或物制成的形象，如画像、铜像、肖 像、影像、摄像、录像等，都是人工做成的。 象：主要指除了上面之外的形状样子，如现象、景象、 表象
