《学校学期德育工作总结_1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校学期德育工作总结_1.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校学期德育工作总结本学期，我校德育工作在上级部门的正确领导和亲切关怀下，继续以党的“十八大精神”为指引，以培养具有时代精神与创新意识的新一代为目标，以“我的中国梦”为学期教育主题，坚持“育人为本”和“德育为先”的宗旨，继续走“学先锋、讲奉献、履责任、求发展”的校园发展之路，开展丰富多样的校园活动，营造了积极向上的校园文化氛围，圆满地完成了本学期的各项工作。现将我校XXXX学年度第一学期德育工作情况总结如下：一、抓好队伍建设，强化德育意识1举行普法知识考试（1）领导重视。11月21日下午，学校专门召开了普法知识竞赛活动行政会议，印制了XX年XX省教师普法考试试题。11月25日下午，我校组织召开
2、了教师普法知识考试会议，会上校长许流水就普法工作的重要性和必要性及依法治理工作提出了相关要求，校长助理蔡月珠对这次普法知识考试进行了精心组织和安排，全体教师先熟悉试卷内容。随后进行了认真的答题。全校教师共52人参加了考试，无一人缺席。（2）认真批阅。将考试成绩纳入教师继续教育考核。考试结束后，学校行政领导小组集中对试卷进行了批阅。根据教师书写的规范程度、认真程度、完整程度进行了打分定级，并将成绩纳入教师继续教育考核中，确保了成绩的公平性和考核的公正性。本次普法知识竞赛在全校教师中再次普及了与学校、教师、学生相关的法律知识，教师们也根据自己的教学实践，提出了师德师风建设的新模式和新方法。普法及依
3、法治理工作是一项长期而又艰巨的工作，我们将在上级主管部门的正确指导下，全力以赴，常抓不懈，确保普法和依法治理工作可持续发展。2全国法制宣传日活动学校结合“124”全国法制宣传日活动，通过政治学习业务培训，引导教师继续深入学习宣传党的十八大和习近平总书记关于全面推进依法治国的重要论述精神。大力宣传党的十八大关于全面推进依法治国的战略部署，大力宣传习近平总书记在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上的重要讲话、在中央政治局第四次集体学习时重要讲话，宣传全面推进依法治国基本方略，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。通过对教育法教师法未成人保护法预防
4、未成年人犯罪法和教师职业道德行为规范等法律法规的学习，让广大教职工增强依法执教，依法治教的自觉性，杜绝体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。确立转化一个后进生，比培养一个优等生更重要的意识，加强帮教转化工作。在工作中多给后进生一份理解、一份关心、一份爱护，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。3加强班主任队伍建设每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期12次班主任经验交流会；每学期2次家长会。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由XX市进修学
5、校举行的“班主任优秀工作案例征集活动”和由XX市教育局举办的“中国梦，我的梦”教育教学叙事征文”比赛。二、加强基础教育，培养文明学生1深化爱国教育继续规范每周一的升旗仪式，做到学期有计划，周周有主题。充分发挥红领巾广播站、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进行“五爱”教育。充分利用德育基地以及“东石古寨”等丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。2抓好养成教育组织各中队和学生认真学习贯彻小学生守则小学生日常行为规范,在行为规范方面具体做到:不
6、带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。3抓好学校常规继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造中国梦“讲文明，树新风”的氛围,打造和谐校园环境。4抓好心理健康教育心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展。开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以
7、及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。5加强法制教育结合“124”全国法制宣传日活动，学校利用校园led，播放“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”法制宣传标语，营造校园内外活动氛围；各班组织学生阅读并记录法制宣传标语；各班出版了一期“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”法制教育黑板报；举行了法制宣传日主题班队会；法制副校长到校作法制教育讲座，为师生营造学法、懂法、用法的良好氛围。通过这些活动增强了全体师生的法制观念有力地推动了依法治教依法治校工作的深入开展。三、加强阵地建设，优化育人环境1红领巾值日岗“红领巾值日岗”担负着我校一日常规考核工作。红领巾值日岗的成员负责检查全校各班的
8、出勤、卫生、纪律等方面的表现，各项检查分工明确，各尽其能，且天天有记录有反馈。学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩。“红领巾监督岗”充分发挥了其重要的功能和作用，成为学校的得力助手，让队员们的纪律、卫生等行为习惯有了监督，培养了他们的良好习惯。同时，各组监督员也以身作则，认真负责，及时记录和反馈，从而在全校形成激励、竞争机制。2升旗仪式序列化“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。我校的升旗手实行轮流制，每周一师生肃立在鲜艳的国旗下，唱响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，接受一次又一次深刻的教育。此外，国旗下讲话主体、形式、内容也丰富多彩。3播音节目多样化红领巾广播站每天播放，各个板块安排合理，
9、内容的选择、组织、采编都尽可能地发挥了学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。4阵地建设规范化开学初，大队部就提出了队室整改方案，带领队员对队室进行重新布置，在原有的基础上不断充实教育内容，逐步实现了少先队室的规范化，使队室真正成了少先队员当家作主的主阵地。利用队室进行了队的基本知识教育，队员学习了有关队名、队礼、队旗、呼号、红领巾等方面的知识，并对队员进行行队礼、系红领巾、唱队歌的学习和训练。四、深化主题活动，锻炼学生才干本学期，学校根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又根据每个月的工作重点开展了主题教育活动。
10、1结合重大节日和纪念日，开展中国梦“讲文明，树新风”主题教育活动。本学期，学校充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如XX年9月2日举行了“放飞梦想，迎接新学期”开学典礼活动；XX年9月10日，举行了“国旗下，感师恩，共筑梦”主题活动；XX年9月19日，开展了“团圆平安，孝老爱老”主题手抄报评比活动，同时也组织了“爱心中秋，关爱老人”进社区献贺卡活动，为社区老人们送去节日的问候和温暖；10月12日，开展了大队长竞选暨新队员入队活动。2每月主题活动：九月份开展“浓浓尊师意”活动，十月份开展“深深爱国情
11、”教育活动，十一月份开展“点点感恩心”活动，十二月份开展校园“七彩艺术节”活动，一月份开展“欢天喜地迎新年”活动，在活动中寓教于乐，在增长学生艺术才能、身体素质的同时，培养学生持之以恒、坚忍不拔、善于合作的力争上游的进取精神。如：XX年9月份开展了推普周系列活动，倡导全体师生“用普通话讲述中国梦，用规范字写中国梦”，共同构筑语言文字中国梦；XX年11月23日，学校组织部分教师与学生到晋江阳光时代广场大地数字影院观看电影故事片钱学森，本次活动通过对杰出科学家和我国航天事业奠基人钱学森一生的了解认识，学习感受中国老一辈科学家的爱国之心，强国之梦，对加强爱国主义教育、树立牢固社会主义核心价值，具有积
12、极的宣传作用。五、调动各界参与，发挥整合优势学校在不断强化学生的养成教育中，特别注重发挥多渠道的教育作用，在充分发挥“三结合”教育网络功能的基础上，不断规范学生的养成教育，拓宽教育渠道，开展有的放矢的教育。1提高家教水平定期召开家长会，做到目标明确，计划落实，规范严格、内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作，保质保量用好家校联系册，做到每学期同每位学生家长均有一定程度的书面联系，特别重视做好与后进生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，把家访工作纳入对班主任工作的考核之中。2家长会改革一年级学生刚入学，家长、学生对学校的一切都是陌生的，为使学生尽快适应学习生活，从小养成
13、良好的生活习惯，学习习惯，在九月份一开学，面向一年级家长开课。从作息时间、课程安排讲起，到如何注意培养孩子做人及习惯的养成，再到教育孩子的艺术技巧等；针对六年级学生面临升入初中，如何巩固小学学习成果，做好向中学过渡的准备等情况，单独对六年级学生家长开课。而且家长会内容有作业展览、优秀学生朗读自己的作文、家长介绍教子经验、学生介绍学习方法、学生展示特长等，内容非常丰富。3营造良好环境加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。充分发挥校外辅导员、德育基地的作用，开展综合实践活动和校区共建活动。同居委会结成校区共建对子，大力开展学雷锋互助、环保等活动。形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。总之，我校已形成一个多育并举的大好局面。在今后的工作中，我校将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养继续作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。
