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1、山东昌乐二中德育处工作计划篇一：昌乐二中德育配档表昌乐二中XXXX学年度第二学期学校德育配档表 篇二：山东省昌乐二中目标管理手册 加校徽 山东省昌乐二中 标管 理年2月册目 手XX前 言世界上没有事半功倍的捷径，但肯定有高效率工作的方法。我们平日工作忙碌且辛苦，但工作效果往往不够理想，有所为有所不为、突出重点的工作方法几乎没有落到实处，原因何在？我认为，根本原因是工作中我们的目标意识差、思路模糊、随意性强，不能真正始终如一地围绕目标去思考问题，调查研究，创新方法；目标没能激发我们的热情，引领我们的行动，我们忙于手头的琐事，而没有做目标要求的大事、要事，工作效果不理想也就在所难免。所以，为提高工
2、作效率，让我们的汗水与效果成正比，学校把XX年确定为“目标管理年”，让每一位管理者，每一位老师，每一个学生，都能科学地制定目标，科学地管理目标，时时落实目标，阶段清理目标，最后达成工作目标，最终使我们极大提高工作效率，提升工作水平。一、目标制定各部门一定要根据学校的总体发展目标，结合自己部门实际和面临的困难科学制定目标。目标设计应以“跳一跳够得着”为最佳，这样的目标最具挑战性和引领性，最能激发人们的工作激情和工作欲望。在此基础上，帮助每个岗位、班级、小组和个人依据部门、年级目标制定具体的工作目标，在反复研究讨论的基础上确定目标。目标要上墙，要拿出来晾晒，班主任和老师及学生的目标一旦制定就要贴在
3、教科书、备课本和学习档案的第一页，以起到时刻提醒，互相激励，共同提高的作用。二、目标管理我们每一周的培训和管理都要以目标管理为核心开展，总结上周的目标推进情况，计划下周的目标发展措施。各部门要两周一清理，一月一总结，半个学期一清底子。每个部门和年级务必聚精会神抓好目标管理，工作重点和方法创新不能有丝毫游离，围绕目标搞好调研，发现问题，立即解决，引领教师、学生朝着目标奋斗，帮助广大师生为完成目标战胜困难，积极进取，坚决实现目标。三、目标总结集体目标和个人目标期中、期末两评定，评定的目的不在于分出等级，而在于激发，在于督促，在于发现问题，在于推广典型，在于成就老师们的事业。各部门要帮助老师总结目标
4、，创新目标达成的验证方法，让我们全体师生在朝着目标奋斗的过程当中成长，在实现自己的目标当中愉悦，真正实现我们“快乐地工作，幸福地生活”的理想状态。老师们，目标在时刻召唤着我们，让我们朝着目标全力以赴，为实现理想不懈努力！ 赵丰平 目 录 一、 高三年级工作目标管理方案 二、 高二年级工作目标管理方案 三、 高一年级工作目标管理方案 四、 初中部工作目标管理方案 五、 教科室工作目标管理方案 六、艺术处工作目标管理方案 七、体育处工作目标管理方案 八、电教中心工作目标管理方案 九、办公室工作目标管理方案 十、教务处工作目标管理方案 十一、政教处工作目标管理方案 十二、保卫处工作目标管理方案 十三
5、、总务处工作目标管理方案 十四、餐厅工作目标管理方案 十五、团委工作目标管理方案 十六、工会工作目标管理方案 一、高三年级工作目标管理方案 一轮复习回顾和总结 经过半学期的复习，高三已顺利完成一轮复习，取得预期的成绩：广大教师责任心强，目标管理意识增强。较好地贯彻了“全面、系统、扎实、灵活”的一轮复习指导思想。“271高效课堂”复习效益好。单元整合复习节省了复习时间。导学案从编制到使用效益较高。班级文化建设健康发展，“三力”建设有了很大提高。 存在的不足：“271高效课堂”效益尚需进一步挖掘。自主学习能力有待提高，分析综合能力亟待加强。基础知识的复习尚需进一步查漏补缺、巩固落实，基本题型题路尚
6、需进一步熟练，进一步完善。应考能力、规范能力尚有很大不足。班与班之间、老师与老师之间的不平衡现象仍然存在。艺体生的教学与管理尚待加强。 工作目标 1.团队建设目标：增强凝聚力，培养有战斗力、执行力、创新力、充满活力的育人团队，老师爱岗敬业，学生满意度90%以上。 2.学科组建设目标：课程、课堂研究到位，做专家型、学者型教师，做学生喜欢的老师，不让一个老师掉队，学生满意度90%以上。3.班级建设目标：加强“三力”建设，建设平安和谐的现代班级，建立家庭式亲情关系，不让一个学生掉队，学生满意度90%以上。4.学习小组建设目标：打造积极向上、和谐竞争的学习战斗团队，每一位同学都具有为团队积极争得荣誉的
7、意识和能力，抓好各层学生培训，保证阳光备考。5.课堂建设目标：建设个性化“271高效课堂”，真正让课堂高效、常态、有趣，学生满意度90%以上6.导学案编制目标：自学引领高效，能力立意明确，不出现一份废导学案，学生满意度90%以上。7.课程建设目标：研究透国家课程和教材，每人开设好一门校本课程，50位教师成立自己的工作室和俱乐部，建设完善且有特色的校本课程体系。8高考奋斗目标：做学习、生活、发展的主人，每个学生都成长在希望之中，都实现人生梦想、收获人生幸福。篇三：XXXX第二学期年工作计划前旗六中XXXX学年度第二学期工作计划 本学期，我校将以“十八大”精神、“十八届三中全会”精神、科学发展观和
8、习近平总书记重要讲话精神为指导，深入贯彻旗委、政府，旗教育局教育工作精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，继续坚持“厚基础 提质量 创特色 重内涵”的办学思想，围绕“为孩子的一生幸福奠基”的办学宗旨，秉承“厚德敏学 拓新致远”的校训，“民主和谐 诚信规范”的校风，以内涵发展为主题，以成功教育为核心，以课题研究为先导，以高效课堂为抓手，创新管理机制，提高服务水平，实行精细化管理，激发办学活力，提升教育教学质量和文化环境品位，优化办学条件，努力将我校办成一所特色鲜明、人民满意、家长信任、学生优秀的合格学校。 一、工作总目标（一）强化党员队伍的建设，以党建促进党风廉政建设，抓好教师队伍建设和加强领
9、导班子建设。领导班子成员要进一步增强责任意识，发挥榜样作用，坚持以正确的思想引导人，高尚的情操熏陶人，科学的制度规范人，实干的精神带动人。着力教师队伍建设，重视教师校本培训，提供多种平台学习锻炼；着力开展校级骨干教师的培训以及新调入教师培训，提高教师育人的能力与水平，建立教育创新团队。（办公室）（二）抓好教育质量建设。德育教育要以日常行为规范教育为中心，以养成教育为抓手，以活动为载体，做到具体生动，贴近学生生活；学科教学要把常规教学做好，把细节抓严，把过程抓实。全体教职工要树立教学质量“只有第一，没有第二”的思想，想方设法提高教学质量，确保我校教学质量稳中有升。（教务处）（三）抓好学校特色建设
10、，继续深化养成教育、心理健康教育、“大课堂”、家教大讲堂等教育教学特色，将常抓不懈，抓出更大成效，有学术氛围。（教科研室）（四）抓好校园文化建设。 新的一年要抓好校园文化建设的具体落实工作，增强学校管理的精细化和规范性，进一步推进校园环境文化、行为文化和精神文化建设，做到校园洁净美观，师生行为规范，学风、教风、校风更趋完美。（总务处 德育处）（五）抓好后勤管理建设。后勤管理要提升服务意识，提高服务质量，要加强教学设备管理、师生食堂管理、超市管理、消防设施管理及财务等各项管理。（总务处）二、主要工作及措施（一）加强班子建设，提高班子成员的管理与服务能力。1、加强班子成员的思想建设。班子成员要牢固
11、树立“两种思想”，不断增强“四种意识”。 “两种思想”即：创新性思想和务实高效思想。“四种意识”即：讲政治、讲正气、讲奉献、讲廉洁的政治意识；敢于管理、勇于承担的责任意识；批评与自我批评、团结协作的团队意识；严于律己、遵纪守法的自律意识，要树典型、立示范，抓好党员队伍建设，强化党风廉政建设。2、建设学习思考型和服务型的领导班子。班子成员要不断加强理论学习，提高自身管理水平，要更新教育观念，形成适应形势需要的管理思路，不断创新管理方法，创优校园文化，做一个学习思考型的领导；班子成员要切实增强群众观念和责任观念，加强与教师的联系，深入了解和关心教职工的工作和生活。3、落实精细管理各项举措。为实现管
12、理目标，落实工作责任，学校将继续实行捆绑式、精细化管理，即班子成员包年级包班级，负全权责任，切实提高工作效率。班子成员要做到 “五勤”，即：勤检查，勤记录，勤反馈，勤指导，勤督促。（二）加强师资队伍建设，建立一支“师德高尚，观念先进，业务精良，团结进取”的教师队伍。治校之道，教师为本。教师队伍的状况，是一所学校综合实力的重要组成部分，是全面践行成功教育，提高教育质量的基本保证。学校的发展和未来，在很大程度上取决于教师队伍的不断优化。1、加强师德师风建设。继续组织全校教职员工开展党的群众路线教育实践活动，开展师德师风教育活动，强化教师职业道德，弘扬“乐教、精业、合作、奉献”的师德风尚和塑造“团结
13、协作，拼搏进取”的团队精神。进一步健全师德评价制度，规范教学管理制度和办公制度，创造优良的教风，严禁在教育教学活动过程中使用不当言行对待学生，严禁体罚和变相体罚学生，教师要成为学生学习的良师益友，成为一名学生爱戴、家长信赖、社会认同的好教师。2、开展多层次的师资培训。（1）继续采取“走出去，学回来，请进来”的办法，组织参加各种培训活动，组织教师继续去山东、辽宁等地名校学习先进的教育教学经验。组织青年教师与校内骨干教师结对，互相听课、互相学习、互相交流，共同研讨，引导教师开展教育教学业务学习。（2）努力提高教师学历层次，不断进取，鼓励教师积极参加各种形式的继续教育、学历进修、现代教育技术等培训。
14、（3）继续进行校本培训，加强教学基本功的训练和教育教学理论的学习。要精细组织各种培训项目，培养一批真正能走出去的名师。利用校内资源开展信息技术、多媒体使用、课件制作等培训，使教师人人都能制作课件，利用多媒体上课，进一步提高课堂教学效率。3、引导教师要树立终身学习的理念，当学习型、思考型和创新型教师，要勤于研究教材、教学大纲及中考试题，在学习中不断提高自己。4、落实激励措施。学校将按照管理制度，对教学实绩优秀者给予表彰奖励。5、重视教育教学经验交流，加强名师、骨干教师培养，继续推进教师培训。德育处要组织优秀班主任进行班级管理经验介绍，教导处要组织任课教师进行教学经验交流，以促进全体教师的教育教学工作水平。继续抓好教师“传、帮、带”活动，为青年教师和薄弱学科教师安排指导教师，为他们结对子，创设教学相长的教研环境。做好对新调入教师的指导工作，使其尽快适应新的教学环节和要求，充分发挥教学潜能。（三）创新德育工作，抓好养成教育，促进学生全面健康成长。1、强化学生的日常行为教育，培养学生良好的生活习惯和学习习惯，创优良的学风和校风。
