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1、第二部分 专题复习 高分保障,专题4 地理计算,重点类型突破,类型1 有关比例尺的计算,每年常考内容，一般12分。通常涉及以下几个命题角度：计算某图的比例尺，比例尺的大小及意义，利用比例尺量算两地之间的距离等是中考中的常考点。,知识整合,1计算公式及表示方式,2.比例尺的缩放 (1)将原比例尺放大到n倍，则新比例尺为：原比例尺n；将原比例尺放大n倍，则新比例尺为：原比例尺(n1)。 (2)将原比例尺缩小到1/n，则新比例尺为：原比例尺(1/n)；将原比例尺缩小1/n，则新比例尺为：原比例尺(11/n)。 3比例尺缩放后图幅面积的变化 比例尺放大(或缩小)后，图幅面积放大(或缩小)的倍数，是其比
2、例尺放大(或缩小)的倍数的平方。,方法突破 1在实际应用中，图上距离常用厘米作单位，而实地距离常用千米作单位。计算比例尺时，首先要统一单位制。 2单位互化的简便方法：厘米变千米，在厘米后面相应地去掉5个0；千米变厘米，在千米后面相应地加上5个0。 3比例尺只表示距离缩小的程度，而不表示面积缩小的程度，比例尺本身没有单位，它只是一个比值。 4比例尺的计算往往会出现两个错误：一是比例尺缩放与图幅缩放不分；二是“放大(缩小)”与“放大到(缩小到)”不分。,【例1】2017枣庄中考小明在一幅地图上，量算出香港与可燃冰试开采点的直线距离为5.7cm，查阅资料知道香港距离可燃冰试开采点约285千米。于是她
3、计算出该图的比例尺大约是( C ) A11624500 B图上1厘米代表实地距离500千米 C15000000 D图上1厘米代表实地距离16.245千米,典例分析,【思路点拨】本题主要考查比例尺的计算等知识。根据比例尺的计算方法进行计算，比例尺图上距离实地距离，该图图上距离为5.7cm，实地距离为285千米(28500000cm)，故该图比例尺5.7cm28500000cm15000000。,(1)依据图中比例尺，估算该铁路的长度，大约为 ( C ) A120千米 B240千米 C480千米 D720千米 (2)蒙巴萨濒临( C ) A太平洋 B大西洋 C印度洋 D北冰洋,【例2】2017岳阳
4、中考某国家位于非洲东部，新修建的蒙内铁路连通了内罗毕和蒙巴萨两大城市，结合下图，回答(1)(2)题。,【思路点拨】该题组利用时事材料考查比例尺的计算及海陆分布。第(1)题，由图中比例尺为1厘米代表实地距离240千米，图上距离约为2厘米，知该铁路的长度约为480千米。第(2)题，由题干知，该区域位于非洲东部，非洲东临印度洋。,即时运用,2017保定中考如图为我国东南沿海某地区等高线(单位：米)地形图，读图回答12题。,1该地区的地形主要是( D ) A山地和丘陵 B高原和平原 C山地和高原 D平原和丘陵 2M村到N村图上距离是2厘米，两村的实际距离是( C ) A2.5千米 B5千米 C10千米
5、 D100千米,1D 2.C 第1题，图中所示海拔主要在500米以下，相对高度小，地面起伏和缓，地形以平原和丘陵为主。第2题，M村到N村的图上距离是2厘米，根据图中比例尺，两村的实际距离是10千米。,32016衡阳中考下面图幅大小相同的四张地图，比例尺最小的是( D ) A衡阳地图 B湖南地图 C中国地图 D世界地图,D 在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小；比例尺越小，表示的范围越大。在选项中，世界地图的范围最大，其比例尺最小，故选D项。,4下列比例尺中，能更详细显示地理事物的是( C ) A15000000 B. C图上1厘米表示实地距离1千米 D.,C 在图幅相同的条件下，比例
6、尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。比例尺是分式，分母越大，比例尺就越小；反之，分母越小，比例尺就越大。把选项中的比例尺改写成数字式：B项为1200000，C项为1100000，比较四个选项的比例尺，分子为1，分母越小的比例尺越大，选项中分母最小的是C项，故比例尺最大，表示地理事物最详细。,5某幅地图的比例尺是18000000，若比例尺缩小到原比例尺的一半，缩小后的地图比例尺是( C ) A14000000 B地图上1厘米代表实际距离20千米 C116000000 D124000000,C 新比例尺为：1/80000001/21/16000000。,类型
7、2 海拔、相对高度与气候资料的计算,每年常考内容，一般12分。通常涉及以下几个命题角度： 1通过等高线地形图考查海拔、相对高度的计算以及海拔高度对气温的影响：海拔每升高100米，气温下降0.6，计算两地之间的温度差。 2通过气温曲线图或表格资料，计算气温日较差、年较差、年降水量等。,知识整合,1地面高度的计算,2.气候资料的计算,计算两地间的气温差：已知某地的气温和两地间的相对高度，根据气温垂直递减率(0.6/100m)可以计算两地间的气温差异： T差0.6H相/100m。,方法突破 1与等高线地形图结合，经常考查陡崖高度的计算。公式如下： 陡崖崖顶的海拔：H大H顶H大d 陡崖崖底的海拔：H小
8、dH底H小 陡崖相对高度H的取值范围：(n1)dH(n1)d (注：n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距，H大为重合等高线中海拔最大值，H小为重合等高线中海拔最小值) 2纬度相同、海拔不同的两地点才能用气温垂直递减率计算某地的气温。 3根据气温垂直递减率计算某地气温时，一定要注意是加上温差，还是减去温差。若所求地点海拔高，则气温低，应减去温差；若所求地点海拔低，则气温高，应加上温差。,【例3】2017盐城中考某科考队对我国南方某地进行考察。读考察线路图，完成(1)(2)题。,典例分析,【思路点拨】本题组考查等高线地形图的判读。第(1)题，图中的等高距为100米，最高处海拔在1300米1400
9、米之间。第(2)题，河流分布在山谷部位，图中处等高线向海拔高处凸出，是山谷。,(1)图示考察线路上，最高处的海拔可能为( C ) A1280米 B1300米 C1320米 D1480米 (2)图中四处，队员需涉河经过的地点最有可能是( A ) A B C D,即时运用,62017成都中考如图为太原市附近等高线地形图。读图回答下列各题。,(1)图中的水库位于太原市的_西北_方向。 (2)图中地的海拔为_1000_米，与山峰的相对高度为_1115_米。 (3)太原市所在的省级行政区的简称是_晋_ 。,解析：第(1)题，从图中找到水库，根据图中经纬网，“经线指示南北方向，纬线指示东西方向”，可以判断
10、出水库位于太原的西北方向。第(2)题，图中的海拔是1000米，山峰的海拔是2115米，所以相对高度是1115米。第(3)题，太原市是山西省的省级行政中心，山西省简称晋。,B 读图可知，图中等高距为50米，所以甲山峰的海拔在300米350米之间，因此B项符合要求。,72016常德中考读某地区等高线地形图(单位：米)，结合所学知识，甲山峰的海拔可能是( B ),A368米 B325米 C251米 D554米,2016玉林中考下图是海拔和相对高度示意图，读图，完成89题。,8乙地海拔为( C ) A500米 B1000米 C1500米 D2000米 9甲、乙两地的相对高度是( C ) A0米 B50
11、0米 C1000米 D1500米,8C 9.C 第8题，读图可知，甲地的海拔是500米，乙地的海拔是10005001500米。第9题，两地的相对高度是1500米500米1000米。,2016淄博中考读我国东部地区某地等高线地形图，完成1011题。,10D 11.C 第10题，读图可知，甲地海拔为670米，丁地海拔在200米300米之间，两地的相对高度在370米470米之间；乙地是几条海拔高度不同的等高线重合的部位，是陡崖，坡度陡峻；根据指向标判断，丙地位于图中山峰的东南方向；丁地等高线向海拔低处凸出，为山脊，其海拔高于其东西两侧地区。第11题，从等高线地形图可以看出，图中甲地为山峰，乙地是陡崖
12、，丙地是山谷，丁地是山脊。其中丙地海拔低，地势平坦，位于河流沿岸，水源充足、交通便利，种植业发展自然优势最好。,10下列说法正确的是( D ) A甲地与丁地的相对高度是670米 B乙地坡度和缓 C丙地位于图中山峰的西南方向 D丁地海拔高于其东西两侧地区 11图中四地中，最适合发展种植业的是( C ) A甲 B乙 C丙 D丁,2017苏州中考读等高线图，完成1214题。,12D 13.B 14.C 第12题，根据图中等高线上标注的数据，可知本图等高距为200米，从而可知A点比B点海拔低200米，根据海拔每升高100米，气温下降0.6可知，A点比B点气温高1.2，即A点气温为161.217.2。第
13、13题，B地位于暖湿气流的迎风坡，降水多。第14题，处等高线向海拔低处凸出，为山脊；结合图中等高距，估算图中山峰的高度小于1600米，大于1400米；处等高线向海拔高处凸出，为山谷，可能有河流发育；处等高线比处密集，处坡度比处陡。,12已知B点的温度为16，那么A点的温度约为( D ) A14.8 B15.4 C16.6 D17.2 13一般来说，图中降水量最多的是( B ) AA地 BB地 CC地 DD地 14下列说法正确的是( C ) A处为山谷 B图中山峰的高度可能为1600米 C处可能有河流发育 D处坡度比处陡,类型3 人口自然增长率与人口密度的计算,每年常考内容，一般12分。通常涉及
14、以下几个命题角度： 1通过资料考查某地的人口自然增长率和人口密度。 2通过资料分析，考查某地人口的增长特点及产生的人口问题，人口分布特点及原因。,知识整合,方法突破 1找准对应关系，仔细计算。 2出生率、死亡率、人口自然增长率，注意是百分比还是千分比。 3计算人口密度时注意单位。 4人口自然增长率大小和人口密度大小没有必然联系。,【例4】2016益阳中考在15平方千米的小岛上，2014年底住有400人，2015年共死亡5人，新生婴儿并存活25个。那么2015年该岛的人口自然增长率为_5_%。到2015年底该岛的人口密度为_28_人/平方千米。,典例分析,【思路点拨】人口自然增长率的计算方法是出
15、生人口减死亡人口，除以总人口数。人口密度的计算方法是人口数除以土地面积。2015年底，总人口数是420人，除以15平方千米，得到28人/平方千米。,即时运用,2017黄岛期中读甲乙两国人口数据表，回答1517题。,15.甲国的人口自然增长率是( D ) A1.3% B0.1% C1.3% D0.1% 16甲国可能出现的人口问题( B ) A人口稀少 B国防兵源不足 C劳动力素质低 D城乡分布不均 17具有乙国人口状况特征的国家最可能分布于( B ) A欧洲 B非洲 C亚洲 D北美洲,15D 16.B 17.B 第15题，计算人口密度和人口自然增长率。人口自然增长率人口出生率人口死亡率6710.1%。第16题，甲国的人口出生率低于死亡率说明人口出现负增长。比如欧洲的意大利、德国和瑞典，引起劳动力短缺、人口老龄化、国防兵员不足等问题。第17题，人口自然增长率主要是由出生率和死亡率决定的：人口自然增长率出生率死亡率；从表中数据可以看出，乙国的人口自然增长率很高；非洲是人口自然增长率最高的大洲，由此可判定，乙国最可能分布于非洲。,C 这个地区的人口出生率是28，人口死亡率是15，所以该地区的人
