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1、细柳营,司马迁,古语：千军易得，一将难求。,史 家 之 绝 唱,无 韵 之 离 骚,史记原名太史公书，是我国第一部纪传体通史，开创了纪传体和书表的编写体例。全书一百三十篇，包括十二本纪（记历代帝王政迹）、八书（记各种典章制度）、十表（记大事年月）、三十世家（主要叙述贵族侯王的历史）、七十列传（主要是各种不同类型、不同阶层人物的传记）五个部分，共五十二万字。记载了从黄帝到汉武帝长达三千年的政治、经济和文化的历史，比较全面而深刻地反映了我国古代的社会面貌，对后世史学研究有深远影响。,作品介绍,史记是我国第一部纪传体通史.它记叙了上自黄帝、下至汉武帝太初年间（前104101）大约三千多年的历史。它既
2、是历史巨著，又是杰出地传记文学。 史记原称太史公书，到了唐代才称作史纪。全书一百三十篇，由十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传五部分组成。通过五种不同的体例和它们之间的互相配合和补充，构成了完整的体系。从班固汉书起，历代所谓“正史”在体裁形式上都是承袭史记的。,“二十四史”的第一部。共一百三十卷，亦称一百三十篇，分为十二本纪，十表，八书，三十世家，七十列传。,史记简介:,“本纪”除秦本纪外，叙述历代最高统治者帝王的政迹；“表”是各个历史时期的简单大事记，是全书叙事的联络和补充；“书”是个别事件的始末文献，它们分别叙述天文、历法、水利、经济、文化、艺术等方面的发展和现状，与后世的专门科学史相
3、近；“世家”主要叙述贵族侯王的历史；“列传”主要是各种不同类型、不同阶层人物的传记，少数列传则是叙述国外和国内少数民族君长统治的历史.史记就是通过这样五种不同的体例和它们之间的相互配合和补充而构成了完整的体系。它的记事，上自黄帝，下至武帝太初(前104101)年间，全面地叙述了我国上古至汉初三千年来的政治、经济、文化多方面的历史发展，是我国古代历史的伟大总结。,司马迁为李陵辩,司马迁介绍,司马迁，字子长(公元前14590？)，西汉史学家、文学家。祖先世为史官，父司马谈在汉武帝时任太史令。十岁随父至长安，受学于儒学大师董仲舒和孔安国。二十岁南游江淮 ，以后任职郎中、太史令时，又曾游历各地，考察各
4、地风土人情和社会状况，调查了历史故实。公元前108年，三十八岁时继父职为太史令，四十二岁主持制定“太初历”，完成改革历法工作之后，着手写作史记。,四十七岁为李陵事上奏武帝，获罪下狱，受腐刑。他受到如此奇耻大辱，痛不欲生，但因未完成史记，所以忍辱含垢，发愤著书。出狱后为中书令，继续写作。到五十三岁，基本完成史记。,【题 解】,本文是史记绛侯周勃世家中的一节。绛侯周勃是汉开国功臣。诸吕危刘时，他与丞相陈平共谋诛诸吕，立孝文皇帝。周亚夫是周勃之子，先为河内守，以贤封为侯。历仕文帝、景帝两朝，曾任河内郡太守、中尉、太尉、丞相等职。以善于将兵、直言持正著称。后因得罪景帝下狱，绝食而死。本文即记载他为河内
5、守驻军细柳时的一段事迹。,风劲角弓鸣，将军猎渭城。 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 忽过新丰市，还归细柳营。 回看射雕处，千里暮云平。,-唐 王维,观猎,背景介绍：,汉文帝后六年（公元前158年），匈奴入侵，烧杀劫掠，形势严峻。为了加强防卫，汉朝委派刘、徐、周三位将军分别驻扎在霸上、棘门、细柳。这三处地方离国都长安较近，汉文帝就到这三处慰劳军队。本文就是汉文帝劳军的记实。,读准字音,棘 彀 弩 辔 胄 嗟 曩 被 诏 车骑,（j）,(gu),（n）,(pi),(zhu),(ji),(nng),(p),(zho),(j),祝兹z,作揖y,文帝之后六年（1）,（1）文帝：汉高祖刘邦之子刘恒，公元前180
6、至公元前157年在位。吕后死后，周勃等平定诸吕，在位期间，执行“与民休息”的政策，减轻地税、赋役和刑狱，使农业生产有所恢复发展，又削弱诸侯势力，以巩固中央政权。旧史家把他与景帝统治时期并举，称“文景之治”。 后六年即公元前158年。,汉文帝后元六年，,汉文帝事母至孝,母亲病了,亲尝汤药。,将军周亚夫,文帝之后六年，匈奴 大 入 边。 乃 以 宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军， 军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳： 以 （之） 备 胡。,细 柳 营,大规模,入侵,边境,于是,把,作为,3、讲解课文,无意义,凭借,指代三支军队,防备,匈奴大规模侵入汉朝边境。于是，朝廷委派宗正官刘礼为将军，
7、驻军在霸上；祝兹侯徐厉为将军，驻军在棘门；委派河内郡太守周亚夫为将军，驻军细柳，用来防备胡人侵扰。,第一段简明地介绍了故事发生的背景和开端,交待了边境的紧张形势和刘、徐、周三军的驻地。,上 自 劳 军。至霸上及棘门军，直 驰 入， 将以下骑送迎。 已而 之细柳军，军士吏被甲， 锐兵刃， 彀 弓弩， 持满。天子先驱至， 不得入。先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将 军令曰：“军中闻将军令，不闻天子之诏。”,皇帝,亲自,慰劳,名词，军队,军营,直接,q,将军和他以下各级军官骑着马送迎。,不久,往，到。,同“披”，穿,p,亮出锋利的兵器,u,n,拉开,弓的一种,先头的卫队。,命令,皇帝的命令,zh
8、o,将要,到了霸上和棘门的军营时，（皇上的车队）长驱直入，（两军营）将士高接远，不久（皇上的车队）前往细柳军营，军营将士都身披铠甲，（手持）磨得锋利的兵刃，挽弓搭箭，弓拉得如满月一般,戒备森严。皇上的先行卫队到了军营前，（却被拦住）不得进入。先行的卫队说：“皇上将要驾到。”军门都尉说：“周将军有令：军营中只听从将军的命令，不听从天子的命令。”,居无何，上至，又不得入。于是上乃 使 使 持节 诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁 门。壁门士吏谓 从属车骑曰：“将军约，军中不得 驱驰。” 于是天子乃 按 辔 徐 行。,过了不久,就,动词，派遣,名词，使臣。,旌节,动词，告诉,传令,营垒,告诉,跟
9、随皇帝的车马。,规定,驱马奔驰,控制,驾驭马的缰绳,慢慢地,pi,过了不久，皇上来到军营前，也（被拦住）不得进入军营。于是皇上就派使者手持符节下诏给周将军：“我要进营慰劳三军。”周亚夫这才传令打开军营大门（让皇上的车队进来）。守卫营门的官兵对随从的车队说：“将军规定，军营中不准纵马奔驰。”于是天子的车队按住缰绳马慢慢前行。,至营，将军亚夫持兵 揖曰：“ 介 胄之士不拜， 请 以军礼见。”天子为动， 改容 式车。 使人称谢：“皇帝敬劳将军。” 成 礼 而去。,兵器,y,拱手致礼,铠甲,头盔,穿戴盔甲的军人不行跪拜之礼。,用,被感动,变了脸色，神情严肃。,同“轼”，车前横木。,动词，派遣。,宣告，
10、告知,敬重,皇帝专程慰劳将军。,完成,劳军之礼,离开,来到了营中大帐前，将军周亚夫手持兵器，双手抱拳行礼说：“盔甲在身，末将就不跪拜了，请允许我行军礼拜见皇上。皇上被感动了，脸上的神情也改变了，俯身扶着车前的横木（向周亚夫表示敬意），并命人宣告：“皇帝敬重、慰劳将军。”劳军礼仪完毕后离开。,小结第二段,写周亚夫在细柳营严格治军。 作者用了较多的笔墨从正面、侧面较详细地来描述刻画细柳营威赫森严的军容，和一丝不苟的军纪。,既 出军门，群臣皆惊。文帝曰：“ 嗟乎！ 此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏 耳！ 其将 固可袭而虏也。至于亚夫， 可得而犯邪 ！” 称善者久之。,以后,ji,nn,唉,从前,
11、像,罢了,必定， 当然,y,岂能够,被侵犯呢!,称赞了好长时间。,无意义。,出了细柳军营的大门后，随从的大臣们都十分惊愕。文帝说：“啊！这才是真正的将军了。刚才（看到的）霸上、棘门的军队，简直就像儿戏一样，那里的将军必定会遭袭而被俘虏。至于周亚夫，岂能被侵犯？”（说罢）对周亚夫连连称赞不已。,第三部分:写汉文帝深明大义，赞叹周亚夫治军严格。,直驰入,皇帝到霸上、棘门军营,皇帝到细柳军营,将以下骑送迎,军士吏被甲，锐兵刃， 彀弓弩，持满。,天子先驱至，不得入。,将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。,上至，又不得入。,壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。,天子乃按辔徐行,将军亚夫持兵揖
12、曰：“ 介胄之士不拜，请以军礼见。”,天子为动， 改容式车。,对比,“真”将军,返回,其将 固可袭而虏也。,直驰入,皇帝到霸上、棘门军营,皇帝到细柳军营,将以下骑送迎,军士吏被甲，锐兵刃， 彀弓弩，持满。,天子先驱至，不得入。,将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。,上至，又不得入。,壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。,天子乃按辔徐行,将军亚夫持兵揖曰：“ 介胄之士不拜，请以军礼见。”,天子为动， 改容式车。,对比,“真”将军,衬托,探究质疑,1、课文讲的是周亚夫军细柳的故事，为什么还要写刘礼军霸上、徐历军棘门？这样写有什么好处？ 2、汉文帝为什么称呼周亚夫为“真将军” 3、“敬劳
13、将军”一句表明文帝是怎样评价周亚夫的？文帝是怎样的君王？,小组讨论,1、课文讲的是周亚夫军细柳的故事，为什么还要写刘礼军霸上、徐历军棘门？这样写有什么好处？,写刘礼军霸上，徐历军棘门，目的是为了与亚夫军细柳形成对比，用他们“若儿戏耳”来反亚夫军细柳治军严明，从而突出亚夫真将军的本色。,（1）在军士戒备方面，常备不懈，严阵以待。 （2）在军纪方面军纪严明。 （3）在治军方面军令畅达。 （4）在言行方面恪尽职守，刚正不阿。,2、汉文帝为什么称呼周亚夫为“真将军”,治军严格、刚正不 阿、 恪尽职守、不卑不亢,军容严整 军纪严明 军礼严谨,“君子直言直行，不婉言而取富，不屈行而取位。”,（君子坦荡，有
14、什么说什么，不阿谀奉承别人而取得富贵，不违反做人原则而取得地位。）,千军易得， 一将难求,表明文帝十分敬重周亚夫，并认为他是一个真将军，可以看出文帝是一个知人善任，十分贤明的君主。,3、“敬劳将军”一句表明文帝是怎样评价周亚夫的？文帝是怎样的君王？,汉文帝,皇权,心胸宽广 慧眼识英雄,一代圣明君主,文景之治,至高无上,你 同意文帝的观点吗？请你从文中找出依据来！,真将军,交流一下吧！,深入探究,塑造人物的方法有很多，请你说一说！,文中在塑造周亚夫形象时，都运用了哪些描写方法呢？你来讲一讲！,正面描写,侧面描写,亚夫乃传言开壁门。,将军亚夫持兵揖曰： “介胄之士不拜，请以军礼见。”,将军令曰,将
15、军约,画龙点睛,有力烘托,对比一：细柳军与霸上军及棘门军 “军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。” “不得入”“又不得入”“乃传言” 军容严整，常备不懈，严阵以待，军纪严明。 “直驰入” 军规松垮，守备松懈。,对比二：文帝及随从入营 “将军约,军中不得驱驰”“天子乃按辔徐行” 治军有方，令行禁止。 “直驰入” 军纪松弛。,对比三：三营将领 “持兵揖”、“以军礼见” 周亚夫恪尽职守、刚正不阿 “将以下骑送迎” 众将士受宠若惊，竭尽逢迎之能事。,对比、衬托,借文帝之口再作对比，进一步衬托出周亚夫“真将军”的风范。,嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？,文帝称周亚夫为“真将军”，他为什么会如此高度评价周亚夫，写文帝的言、行在文中有何作用？,分 析 课 文,“既出军门，群臣皆惊。” 这一“惊”字是对群臣反应的高度 概括，请为“惊”后加一个字 来谈一谈他们的感受和反应。,惊,恐,讶,喜,群 臣 皆 惊,课文对周亚夫有没有正面描写？有什么作用？,周亚夫的性格特征：,拓 展 延 伸,恪尽职守 刚正不阿,汉文帝亲自劳军，到了霸上和棘门军营，可以长驱直入，将
