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1、第3讲 流域综合治理与开发以田纳西河流域为例,-2-,知识梳理,能力突破,典题试做,题组训练,目标导向:通过对基础知识的学习,能够确定某一区域开发背景的分析思路。,-3-,知识梳理,能力突破,典题试做,题组训练,一、流域开发的原则,二、流域开发的自然背景,-4-,知识梳理,能力突破,典题试做,题组训练,2.田纳西河流域开发的自然背景,-5-,知识梳理,能力突破,典题试做,题组训练,3.存在的问题 (1)水土流失严重,土地荒芜,农业生产条件相当恶劣。 (2)20世纪初,成为美国东部最为贫穷和落后的地区之一。,-6-,知识梳理,能力突破,典题试做,题组训练,一、流域开发的自然背景评价 流域自然环境
2、是开发的基础,在对流域开发的自然背景进行评价时,首先确定流域的自然特征,一般从地理位置、地形、气候、河流的水文特征以及资源等方面入手,并结合各自然要素的相互关系和影响,确定河流利用方式和流域开发方向。具体分析如下图所示。,-7-,知识梳理,能力突破,典题试做,题组训练,二、案例分析(以田纳西河流域为例) 流域内的地形、气候、水文特征及矿产资源的蕴藏状况,决定了田纳西河流域综合开发利用的方向。,-8-,知识梳理,能力突破,典题试做,题组训练,-9-,知识梳理,能力突破,典题试做,题组训练,三、流域早期开发方式与问题 流域开发早期往往以农业和矿产开采及加工业为主,造成严重的生态环境问题。就田纳西河
3、而言,具体表现如下图所示。,-10-,知识梳理,能力突破,典题试做,题组训练,-11-,知识梳理,能力突破,典题试做,题组训练,(2015全国高考,911)圣劳伦斯河(图a)是一条著名的“冰冻之河”。图b示意蒙特利尔年内各月气温和降水量。据此完成下列各题。,b,a,-12-,知识梳理,能力突破,典题试做,题组训练,(1)蒙特利尔附近河段结冰期大致为( C ) A.2个月 B.3个月 C.4个月 D.5个月 (2)据图示信息推测,冬季可能不结冰的河段位于( B ) A.安大略湖至普雷斯科特河段 B.普雷斯科特至康沃尔河段 C.蒙特利尔至魁北克河段 D.魁北克以下河口段 (3)减少该河凌汛危害的可
4、行措施是( C ) 加深河道 绿化河堤 分段拦冰 拓宽河道 A. B. C. D.,-13-,知识梳理,能力突破,典题试做,题组训练,考法分析: 以图文资料为背景,考查河流特征以及开发利用的条件,同时考查学生读取有效信息的能力。 推理分析: 1.信息提取 (1)题干信息:“圣劳伦斯河是一条著名的冰冻之河”,说明此河有结冰现象,且结冰时间较长。,-14-,知识梳理,能力突破,典题试做,题组训练,(2)图像信息:,-15-,知识梳理,能力突破,典题试做,题组训练,2.迁移应用 本题主要考查圣劳伦斯河的水文特征及其凌汛的治理措施。第(1)题,由图b可知,蒙特利尔气温低于0 的时间为1月、2月、3月、
5、12月,共4个月。因此,蒙特利尔附近河段结冰期大致为4个月。故选C项。第(2)题,在题目所给的四个选项中,只有普雷斯科特至康沃尔河段之间有水电站分布,说明此河段水量大,河流落差大、水流急,河流不易结冰。故选B项。第(3)题,凌汛是冰凌对水流产生阻力而引起江河水位明显上涨的水文现象。在发生凌汛时,河段修建拦冰栅,实施分段拦冰,减小凌汛危害;拓宽部分较窄河道增大水流下泄也可以减小凌汛危害。故选C项。,-16-,知识梳理,能力突破,典题试做,题组训练,(2014重庆高考)下图示意三峡库区滑坡频率(月滑坡次数占全年滑坡次数的百分比)与月均降水量关系。读图,完成第13题。,-17-,知识梳理,能力突破,
6、典题试做,题组训练,1.图中表明该区滑坡多发的诱因是( ) A.年降水量少 B.夏季降水多 C.冬季降水少 D.降水季节分配均匀 2.三峡水库蓄水后库岸滑坡几率增大,主要是因为水库水体的( ) A.流速减小 B.流速加大 C.水位涨落 D.水位稳定,答案,解析,-18-,知识梳理,能力突破,典题试做,题组训练,3.三峡水库蓄水后库区渔业天然捕捞量增加,其主要原因是( ) A.水生植物增加 B.水体富营养化 C.鱼的种类增加 D.水面面积扩大,答案,解析,-19-,知识梳理,能力突破,典题试做,题组训练,目标导向:通过对流域背景的分析,判断该流域综合开发的目标以及取得的效果和经验。,-20-,知
7、识梳理,能力突破,典题试做,题组训练,流域的综合开发 1.流域开发的目标 (1)治理核心是水资源综合开发。 (2)结合资源条件对流域进行综合开发。 (3)对流域的生态环境进行恢复和治理。 2.具体措施:修建水坝,提高防洪标准。 3.效果 (1)在防洪、航运、发电、提高水质、旅游、土地利用等方面实现了统一开发与管理。 (2)农林牧渔业、工业和旅游业得到迅速发展,生态环境明显改善。 (3)实现了经济效益、社会效益和生态效益的统一。,-21-,知识梳理,能力突破,典题试做,题组训练,一、综合治理的措施和目的,-22-,知识梳理,能力突破,典题试做,题组训练,二、田纳西河流域综合开发经验的借鉴 1.以
8、河流的利用与治理为核心。 2.设置专门的开发机构,加强管理保证流域治理与开发的长期稳定。 3.因地制宜地选择开发重点,形成各具特色的开发模式从防洪入手,重点发展水运、水电。 4.因地制宜地选择栽培作物,由单一经营到综合发展农、林、牧、渔业。 5.加大开发力度和开放度以便利的运输条件和廉价的电力供应,吸引大量投资。 6.重视环境保护。,-23-,知识梳理,能力突破,典题试做,题组训练,(2014北京高考)读图,完成下列各题。,20世纪50年代以来,针对海河流域频发的旱涝灾害,在流域西部、北部修建了大量水库,在东部新开了多条入海河道。,-24-,知识梳理,能力突破,典题试做,题组训练,(1)结合流
9、域气候和地形特点,分析修建水库和新开入海河道的自然原因。 答案:流域内降水量偏少且集中于夏季,季节和年际变化大。 中上游地区以山地、高原为主,平时地表径流量少,暴雨时洪峰流量大,修建水库蓄水调节,可缓解旱涝灾害。 下游地区以平原为主,排水不畅,支流集中汇聚于海河,易发生洪涝,开挖人工河道,主要用于排水泄洪。 (2)指出河源地区旅游开发和景区建设给河流带来的环境问题,列举一项应对措施。 答案:问题:河水污染(水质下降);径流量减少(变化大);河流含沙量增加。 应对措施:例如,合理规划,加强监测,立法管理,控制旅游人数,保护植被,植树种草等。,-25-,知识梳理,能力突破,典题试做,题组训练,考法
10、分析: 以河流图为载体,结合所给材料分析流域开发的条件以及开发所带来的影响,重点考查学生读图分析能力和信息提取能力。 推理分析: 1.信息提取 (1)题干信息:“水库”“入海河道”是解决海河旱涝灾害的措施。,-26-,知识梳理,能力突破,典题试做,题组训练,(2)图像信息:,-27-,知识梳理,能力突破,典题试做,题组训练,2.迁移应用 第(1)题,考查河流流域治理的自然背景。海河流域为温带季风气候,雨热同期,降水的季节变化和年际变化大,水旱灾害频发,修建水库可以调节径流季节变化,雨季蓄水防洪,减轻旱涝灾害;下游地区地势低平,开挖入海河道的目的是利于泄洪排水。第(2)题,考查河流流域开发的措施
11、。景区建设会加剧植被破坏和水污染,导致水土流失加重,其环境治理也应针对这两个问题采取相应的措施。,-28-,知识梳理,能力突破,典题试做,题组训练,阅读图文材料,结合所学知识,完成下列各题。 泰晤士河发源于英格兰西南部的科茨沃尔德山,沿途汇集了英格兰境内的诸多细流,河水从西部流入伦敦市区,伦敦下游河面变窄,形成一个宽度为29千米的河口,最后经诺尔岛注入北海(伦敦距河口88千米)。泰晤士河曾因污染变成了一条无生命的河流,并引发了霍乱等疾病。而现在,它已成为欧洲最洁净的城市河流之一。泰晤士河的治理开创了欧洲“水工业管理体制上的一次重大革命”。他们对河段实施了统一管理,把全河划分成10个区域,合并2
12、00多个管水单位而建成了一个新水务管理局泰晤士河水务管理局,然后按业务性质明确分工、严格执法。,-29-,知识梳理,能力突破,典题试做,题组训练,处理后的废水用于养育、栽培等,从而给水务工作带来活力。下图为英国地形和泰晤士河水系示意图。,-30-,知识梳理,能力突破,典题试做,题组训练,(1)分析泰晤士河的水文特征。 (2)泰晤士河水污染的治理对长江治理有哪些启示?,答案,解析,-31-,1.根据流域内的自然条件判断流域开发条件。根据经纬网等信息对区域进行定位;根据等高线特征推断区域的地形特征;结合气候资料推断区域的降水特征;结合降水和地形等信息推断区域的水能、航运等条件;结合区域的矿产资源推
13、断适合发展的工业等。 2.根据流域内土地利用类型等的变化,判断流域开发过程中出现的问题。一般根据区域图中耕地、林地、居民点的变化,推断流域水土流失状况、流域内是否存在洪涝灾害等问题;根据流域内矿产资源的开发现状,推断流域内大气环境、生态环境的变化等。流域开发要考虑地理环境的整体性,组成流域整个生态系统的各组成要素是相互影响、相互制约的,某一个因素的变化,必定会引起其他诸多因素的变化。不考虑生态系统的这种关系,任意对自然环境加以改变,最终可能给生态系统带来灾难性的后果。,-32-,3.结合流域开发条件和针对流域开发利用中出现的问题进行综合开发与治理。流域的综合开发一般从防洪、发电、航运、旅游、灌
14、溉、养殖等方面进行。如下图所示。,-33-,(1)河流的地理背景不同,其流域开发的模式和方向也就不同。如有的河流洪灾多发,就应以洪水治理为核心;有的河流水能丰富,可重点开发水能资源;有的河流位于内陆,生态环境问题突出,应以生态问题的治理为中心。 (2)河流的不同河段因条件不同,其综合开发的方向也不同。如我国的长江上游河段以开发水能、水土保持为主,中游河段以洪涝治理、工农业发展为主,下游河段在协调经济发展的前提下,重点治理环境污染等。,-34-,对应训练 (2016甘肃高三一诊)读我国云南省及周边部分区域略图和下述材料,完成下列各题。,-35-,材料一:云南大理地跨9852E1013E,2441
15、N2642N之间,海拔约2 090米,属“高原型季风气候”,其气候资料见下表。 大理气候资料,料二:2014年7月,金沙江上溪洛渡、向家坝等世界级电站投产发电;11月23日,雅鲁藏布江干流首座大型水电站藏木水电站投产发电;11月29日,我国第三大水电基地雅砻江锦屏一级和二级水电站建成投产。,-36-,(1)描述上图所示地区的地形地势特征。,答案:(1)以山地地形为主,山脉南北纵列;山高谷深,地势陡峻(或相对高度大);地势北高南低。,解析:第(1)题,读图判断,图示区域地形以山地为主,山脉南北纵列分布。山高谷深,地势陡峻,相对高度大,地势北高南低。,-37-,(2)根据图表及文字资料,归纳大理的
16、主要气候特征,并分析其形成原因。,答案：(2)气候特征:冬季温和(1月或12、1、2月平均气温在8 以上),降水较少;夏季暖热(7月或6、7、8月的平均气温在20 左右),降水多;气温年较差较小,年降水量丰富。 原因:纬度低(或靠近北回归线),正午太阳高度较大,冬季温和;海拔较高,夏季无酷暑;夏季主要受西南季风影响,降水多,冬季受东北季风影响,降水少。,解析：第(2)题,根据图表资料可知,大理纬度低,靠近北回归线,正午太阳高度较大,所以冬季温和,1月或12、1、2月的平均气温在8 以上。冬季受东北季风影响,降水较少。因为海拔较高,夏季暖热,无酷暑,7月或6、7、8月的平均气温在20 左右。夏季主要受西南季风影响,降水多。气温年较差较小,年降水量丰富。,-38-,(3)你认为我国西南地区大力开发水能是否必要?并说明理由。,答案：(3)有必要。理由:该区位于我国第一、二级阶梯的过渡地带,河流落差大,受西南季风影响大,河流水量大,水能资源丰富;水能分
