山东省聊城市2019届高三二模考试数学(理)试卷 Word版含解析

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1、2019年聊城市高考模拟试题理科数学(二)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.设集合A=x|x22x,B=x|1x4,则AB=( )A. (,4)B. 0,4C. (1,2D. (1,+)【答案】B【解析】【分析】先化简集合A,再和集合B求并集,即可得出结果.【详解】因为A=xx22x=x0x2,又B=x|1x4,所以AB=x|0xb”是“ac2bc2”的( )A. 充要条件B. 必要不充分条件C. 充分不必要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】B【解析】【分析】由题中条件,分别判断由“ab”能否推出“ac2bc2”

2、,以及由“ac2bc2”能否推出“ab”,结合充分条件与必要条件的概念即可得出结果.【详解】当ab时,若c=0,则ac2=bc2,不能推出“ac2bc2”;当ac2bc2,可得ab;故“ab”是“ac2bc2”的必要不充分条件.故选B【点睛】本题主要考查充分条件与必要条件的概念,熟记概念即可,属于基础题型.4.已知Sn为等差数列an均前n项和,若S3=18,a3=9,则a6=( )A. 12B. 15C. 18D. 21【答案】C【解析】【分析】先设等差数列an公差为d,根据S3=18,a3=9,求出首项和公差,进而可得出结果.【详解】设等差数列an的公差为d,由S3=18,a3=9,可得S3

3、=3a1+3d=18a3=a1+2d=9,解得a1=3,d=3,所以a6=a1+5d=18.故选C【点睛】本题主要考查等差数列基本量的计算,熟记公式即可,属于基础题型.5.已知函数f(x)=f(x2),x2ex1+x2,x2,则f(2019)=( )A. 2B. 1eC. -2D. e+4【答案】C【解析】【分析】先由x2,f(x)=-f(x-2)得到函数f(x)的周期,将f(2019)化为f3=-f(1),再由x2时的解析式,即可得出结果.【详解】因为x2,f(x)=-f(x-2),所以f(x+2)=-f(x),故fx+4=-fx+2=f(x),因此x2,函数f(x)是以4为周期的函数,所以

4、f2019=f3+4504=f3=-f(1),又x2,fx=ex-1+x2,所以f2019=-f1=-1+1=-2.故选C【点睛】本题主要考查分段函数求值问题,熟记函数周期性即可,属于基础题型.6.1927年德国汉堡大学学生考拉兹提出一个猜想:对于任意一个正整数,如果它是奇数,对它乘3加1,如果它是偶数,对它除以2,这样循环,最终结果都能得到1.有的数学家认为“该猜想任何程度的解决都是现代数学的一大进步,将开辟全新的领域”,这大概与其蕴含的“奇偶归一”思想有关.如图是根据考拉兹猜想设计的一个程序框图,则输出的值为( )A. 5B. 6C. 7D. 8【答案】D【解析】【分析】根据程序框图,逐步

5、执行即可得出结果.【详解】因为初始值为a=3,i=1,第一步:a=33+1=101,i=1+1=2,进入循环;第二步:a=a2=51,i=2+1=3,进入循环;第三步:a=35+1=161,i=3+1=4,进入循环;第四步:a=a2=81,i=4+1=5,进入循环;第五步:a=a2=41,i=5+1=6,进入循环;第六步:a=a2=21,i=6+1=7,进入循环;第七步:a=a2=1,i=7+1=8,结束循环,输出i=8.故选D【点睛】本题主要考查程序框图,分析框图作用,逐步执行即可,属于基础题型.7.已知(12xx2)n展开式中前三项的二项式系数的和等于22,则展开式中的常数项为( )A.

6、1516B. 34C. 34D. 1516【答案】A【解析】【分析】先由前三项的二项式系数的和等于22,求出n,再写出二项展开式的通项,即可求出结果.【详解】因为(12x-x2)n展开式中前三项的二项式系数的和等于22,所以Cn0+Cn1+Cn2=22,整理得nn+1=42,解得n=6,所以二项式(12x-x2)6展开式的通项为Tk+1=C6k(12)6-k(1x)6-k(-1)kx2k=C6k(12)6-k(-1)kx3k-6,令3k-6=0可得k=2,所以展开式中的常数项为C62(12)6-2(-1)2=1516.故选A【点睛】本题主要考查二项式定理,熟记二项展开式的通项公式即可,属于常考

7、题型.8.某几何体的三视图如图所示,其中正视图,侧视图都是两个正方形,俯视图为一个圆及圆中互相垂直的半径,则该几何体的体积为( )A. 54B. 32C. 74D. 2【答案】C【解析】【分析】先由三视图可知该几何体为一个圆柱挖去了18,再由圆柱的体积公式即可求出结果.【详解】由三视图可知该几何体为一个圆柱挖去了18,且圆柱的底面圆半径为1,高为2,因此,所求几何体的体积为78122=74.故选C【点睛】本题主要考查几何体的三视图以及几何体体积问题,熟记圆柱体积公式即可,属于常考题型.9.函数f(x)=sinx2+cosx(x)的图像大致为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析

8、】先判断函数奇偶性,可排除C,再由特殊值x=2验证可排除D;最后对函数求导,得到函数的单调区间,即可得出结果.【详解】因为f(x)=sinx2+cosx,所以f-x=-sinx2+cosx=-f(x),所以函数f(x)为奇函数,排除C;又f2=sin22+cos2=120,排除D;又fx=cosx2+cosx-sinx-sinx2+cosx2=2cosx+1(2+cosx)2,因为-x所以由fx0可得2cosx+10,解得-23x23;由fx0可得2cosx+10,解得-x-23或23x0)个单位后与y=sin2x的图像重合,则的最小值为( )A. 6B. 4C. 3D. 2【答案】D【解析】

9、【分析】先写出函数向右平移个单位所得函数解析式,结合题意,以及三角函数的性质即可求出结果.【详解】因为将函数y=sin2x的图像向右平移(0)个单位后,可得y=sin(2x-2),由题意可得sin2x-2=-sin2x,所以2=+2k,kZ,因此=2+k,kZ,又0,所以的最小值为2.故选D【点睛】本题主要考查三角函数图像变换问题,熟记三角函数的性质即可求解,属于基础题型.11.已知抛物线C:y2=4x的焦点为F,过F的直线与抛物线C交于A、B两点,若以AB为直径的圆与抛物线的准线相切于P(m,2),则AB=( )A. 10B. 8C. 6D. 4【答案】B【解析】【分析】记AB中点为Q,连结

10、PQ,作AM垂直准线于点M,BN垂直准线于点N,设直线AB的方程为x=ny+1,Ax1,y1,B(x2,y2),根据题意得到y1+y2=4,再由直线与抛物线联立得到到y1+y2,求出n,进而可求出弦长.【详解】如图,记AB中点为Q,连结PQ,作AM垂直准线于点M,BN垂直准线于点N,因为直线AB过抛物线焦点,所以设直线AB的方程为x=ny+1,Ax1,y1,B(x2,y2),因为以AB为直径的圆与抛物线的准线相切于P(m,2),所以PQ垂直准线,所以2=y1+y22,即y1+y2=4,由y2=4xx=ny+1得y2-4ny-4=0,所以y1+y2=4n,因此n=1,所以AB=x1+x2+p=n

11、y1+1+ny2+1+2=y1+y2+4=8.故选B【点睛】本题主要考查抛线中的弦长问题,熟记抛物线性质即可,属于常考题型.12.已知f(x)为函数f(x)的导数,且f(x)=12x2f(0)x+f(1)ex1,若g(x)=f(x)12x2+x,方程g(ax)x=0有且只有一个根,则a的取值范围是( )A. 1eB. ,1eC. 0,1eD. (,01e【答案】D【解析】【分析】先由题意求出f(0),f(1),得到gx=fx-12x2+x=ex,根据方程g(ax)-x=0有且只有一个根,得到a=lnxx有且只有一个实根,令hx=lnxx,用导数的方法判断函数的单调性,得到函数的简图,由数形结合

12、思想即可求出结果.【详解】因为f(x)=12x2-f(0)x+f(1)ex-1,所以f0=f(1)e又fx=x-f0+f(1)ex-1,所以f1=1-f1e+f(1),因此f1=e,f0=1,所以fx=12x2-f0x+f1ex-1=12x2-x+ex,因此gx=fx-12x2+x=ex,因为方程g(ax)-x=0有且只有一个根,所以eax=x有且只有一个根,即a=lnxx有且只有一个实根,且x0;令hx=lnxx,(x0),则hx=1-lnxx2,由hx=0得x=e,所以当xe时,hx0,函数hx单调递减;当0xe时,hx0,函数hx单调递增;故hx最大值为he=1e,又h1=0;作出函数h

13、x的简图如下:因为a=lnxx有且只有一个实根,只需直线y=a与曲线hx=lnxx有且只有一个交点,结合图像可得a0或a=1e.故选D【点睛】本题主要考查导数的应用以及函数零点的综合,方程的根可转化为两函数的交点,由数形结合的思想即可求解,属于常考题型.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.) 13.已知实数x,y满足2x+y30x0y1,则z=y2x的最小值是_.【答案】1【解析】【分析】由约束条件作出可行域,目标函数z=y-2x表示直线y=2x+z在y轴截距,结合图像杰克得出最小值.【详解】由约束条件2x+y-30x0y1作出可行域如下:因为目标函数z=y-2x表示直线y=2x+z在y轴截距,由图像可得,当直线y=2x+z过点A时截距最小,即最小;由y=12x+y-3=0解得A(1,1),故的最小值为-1.故答案为-1

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