山西省2018-2019学年高二下学期阶段性检测(5月)生物(理) Word版含答案

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1、密 封 线 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题太原五中20182019学年度第二学期阶段性检测高 二 生 物(理)出题人: 秦 伟 校对人: 周子琦 时间:2019.5 一、选择题:(本题共60分,每小题1.5分,只有一个选项最符合题意)1.20世纪中叶三个基础理论的重大突破,是基因工程的诞生的理论基础.下列不属于该理论基础的是 A.摩尔根证明基因在染色体上 B.DNA是遗传物质的证明C.DNA双螺旋结构和中心法则的确立 D.遗传密码的破译2.下列关于基因工程的叙述,错误的是A基因工程需要通过体外DNA 重组技术和转基因等技术B通过基因工程能创造出更符合人们需要的新的生物类

2、型和生物产品C基因工程是在细胞水平进行设计和施工的D基因工程需要进行严格的设计3如图,有关工具酶功能的叙述错误的是 A限制性内切酶可切断a处 BDNA聚合酶可连接a处C解旋酶可使b处解开 DDNA连接酶可以连接c处4限制酶可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。下图为四种限制酶BamH 、EcoR 、Hind 及BgI 的辨识序列及每一种限制酶的特定切割部位。其中哪两种限制酶切割出来的DNA片段末端可以互补结合,其末端互补序列是 ABamH 和EcoR ;末端互补序列:AATTBBamH 和Hind ;末端互补序列:GATCCBamH 和BgI ;末端互补序列:GATCDEcoR 和Hind

3、 ;末端互补序列:AATT5.质粒是基因工程中最常用的运载体,下列与质粒有关的叙述正确的是A 目的基因与质粒在DNA连接酶作用下结合的过程属于DNA分子杂交B 质粒上至少要有一个抗生素抗性基因,以有利于检测重组质粒是否导入C 没有与目的基因重组的质粒也可以进入受体细胞D 质粒上的目的基因必须整合到受体细胞的DNA上才能不被分解6.下列有关基因工程的相关叙述,错误的是A基因工程可以克服不同物种之间的生殖隔离,实现生物的定向变异B在同一DNA分子中,限制酶的识别序列越长,酶切点出现的概率越大C基因载体上有一个或多个限制酶的切割位点,供外源DNA插入D以大肠杆菌为受体细胞时,先要用Ca2处理细胞以使

4、其处于感受态7从基因文库中获取目的基因的根据是A基因的核苷酸序列 B基因的功能 C基因的转录产物m RNA D以上都是8采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊。但人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。有关叙述正确的是 A.人体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目,等于凝血因子氨基酸数目的3倍B.可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵C.在转基因羊中,人凝血因子基因存在于乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中D.人凝血因子基因开始转录后,DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA9.利用农杆菌转化法将目的基因转入受体细胞后,目的基因插入的位

5、置是A.Ti质粒上 B.受体细胞染色体DNA上 C.T-DNA上 D.农杆菌的拟核10.将目的基因导入玉米茎尖分生区细胞和小鼠受精卵,常采用的方法分别是A.显微注射法、农杆菌转化法 B.基因枪法、花粉管通道法C.农杆菌转化法、显微注射法 D.基因枪法、显微注射法11.检测转基因生物是否转录出mRNA,应通过何种分子杂交方法实现? A.DNADNA杂交B.DNARNA杂交 C.RNA蛋白质杂交 D.蛋白质蛋白质杂交12.基因工程中科学家常采用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞,其原因不包括 A.多为单细胞,结构简单,操作方便 B.繁殖速度快C.遗传物质含量少,易操作 D.性状稳定,变异少13.下列

6、有关基因工程应用的叙述,正确的是A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因 B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C.一种基因探针能检测水体中的各种病毒 D.原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良141970年,特明和巴尔德摩证实了RNA病毒能依赖RNA合成DNA的过程,并发现了催化此过程的酶。下面为形成cDNA的过程和PCR扩增过程示意图。据图分析,下列说法不正确的是A催化过程的酶是逆转录酶B从图示可以看出要将碱基对之间的氢键断开可以用核酸酶H和高温处理C从图中信息分析可知,过程为DNA复制,催化过程的酶能耐高温D如果RNA单链中有碱基100个,其中A占25%,U占15%,则通过该过程合成的一

7、个双链DNA片段中有胞嘧啶30个15下列关于蛋白质工程的说法,正确的是A蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子C对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的D蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的16.蛋白质工程的基本流程正确的是:设计蛋白质分子结构 DNA合成 预期蛋白质功能 据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A B C D17下图示植物细胞融合及组织培养过程。下列说法中不正确的是A实现过程常用纤维素酶和果胶酶B杂种细胞经过和过程可以培育成杂种植株说明杂种细胞具有全能性C植物体细胞杂交可克服远源杂交不亲和的障碍D尽管愈

8、伤组织可以进行光合作用,但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养18.下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述,正确的是A乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养B细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行C采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的D培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质19下列有关细胞工程的叙述,正确的是APEG是促细胞融合剂,可直接诱导植物细胞融合B用原生质体制备人工种子,要防止细胞破裂C骨髓瘤细胞经免疫处理,可直接获得单克隆抗体D核移植克隆的动物,其线粒体DNA来自供卵母体20.如图为动物细胞培养过程中细胞增殖情况的变化曲线,图中B、E两点表示经筛选、分装后

9、继续培养。下列判断错误的是AB点之前的培养称为原代培养,之后的培养称为传代培养B接触抑制现象主要发生在AB段和DE段C分瓶后的每个培养瓶中的细胞群称为一个克隆DE点后的细胞大多数具有异倍体核型,可连续传代21.下面为番茄植物组织培养过程的流程图解。以下相关叙述不正确的是A 脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用B 再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C 若要获得细胞产物,可以只培养到愈伤组织时期D 人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题22.用动、植物体的体细胞进行离体培养,下列叙述正确的是A 都需用CO2培养箱 B

10、都必须用液体培养基C 都要在无菌条件下进行 D 都可体现细胞的全能性23某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列说法正确的是A在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理B细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞的呼吸C甲、乙细胞在持续的原代培养过程中,乙会出现停止增殖的现象D仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒24下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述,正确的是A诱导人的成纤维细胞重编程为肝细胞的成果表明,已分化的细胞其分化后的状态是可以改变的B高等哺乳动物受精作用和卵裂过程发生于输卵管,

11、卵裂期细胞数量不断增多,胚胎体积不断增大C“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”在培育过程中,都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术D由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分裂和细胞分化从而也体现了动物体细胞的全能性25精子内的顶体由溶酶体特化而来。精卵识别后,顶体膜与精子细胞膜融合,释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞,以利于精卵融合形成受精卵。下列叙述正确的是A顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的B精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质C顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性D受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方262015年2月3日,英国议会下院通过一项

12、历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。据图分析,下列叙述错误的是 A该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代B捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿C三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核D三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术27哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N表示染色体组)。据图分析,下列叙述错误的是A次级卵母细胞形成的过程需要激素调节B细胞只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C、和细胞分裂后期染色体数目相同D培育转基因动物应选

13、择细胞作为受体细胞28下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述,正确的是A采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用B排卵就是排出成熟卵细胞的过程C卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成D受精作用完成的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体29.下图是牛胚胎分割示意图。下列说法中,不正确的是A进行胚胎分割时,应选择发育到桑椹胚或囊胚时期的胚胎进行操作B可取滋养层细胞的DNA进行性别鉴定C通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的特点是具有相同的遗传物质,其生殖方式是无性生殖D在对桑椹胚阶段的胚胎进行分割时,应注意将内细胞团均等分割30.下列有关生物技术引起的伦理问题的叙述,不正确的是A人

14、们现在的伦理道德观念还不能接受克隆人B设计试管婴儿是为了治疗疾病,不会出现负面影响C进行基因检测时,可通过测定基因的表达产物蛋白质来进行D对于基因歧视现象,可通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法得以解决31.随着转基因技术的发展,“基因污染”应运而生,关于基因污染的说法不正确的是A转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上,从而污染生物基因库B基因污染是一种不可以扩散的污染C杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性D转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物的生存32关于现代生物工程技术应用的安全性,下列说法不正确的是A对待生物武器的态度应明确而坚定,即坚决禁止生物武器B中国对于克隆人的态度是不反对治疗性克隆,可以有限制的进行克隆人的实验C对转基因植物外源DNA要进行认真选择,避免

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