《（河北专版）八年级物理预测卷期末必备课件_新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（河北专版）八年级物理预测卷期末必备课件_新人教版（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名师预测卷(一),11(多选)下列关于凸透镜及其成像规律的说法中正确的是(ABC) A用凸透镜看报纸上的字，要想成放大的虚像，字必须放在凸透镜的焦距以内 B凸透镜所成的实像都是倒立的，虚像都是正立的 C要想凸透镜所成的实像再大些，应将物体靠近凸透镜，同时将光屏远离凸透镜 D物体成实像时，若将凸透镜的上半部分用硬纸板挡住，在光屏上不能成完整的像,12(多选)如图所示，两个底面积不同、质量不计的圆柱形容器甲、乙(S甲S乙)，分别盛有等高的液体A、B，它们的密度与质量的关系如图a所示，另有体积相同、密度不同的金属球C、D，它们的质量与体积的关系图象如图b所示现将金属球C放入甲容器中，金属球D放入乙容
2、器中(两容器均无液体溢出)此时两容器的总质量分别为m1和m2，下列分析正确的是(ABD),AAB BCD Cm1可能等于m2 Dm1一定大于m2,25同学们在实验室做观察水的沸腾实验：甲、乙、丙、丁四组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验：(实验室已准备多套A、B装置) (1)甲组同学发现在标准大气压下，所测水的沸点高于100，他们选择的是图1中的_B_(选填“A”或“B”)套装置,图1,图2 图3,(2)乙、丙两组同学实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的水沸腾的图象如图1中C所示a、b两种图象不同的原因是水的_质量_不同 (3)如图2所示的四个图表示丁组同学观察水在沸腾前
3、后连续加热过程中出现的四个现象，请按它们出现的前后顺序排列起来_BADC_(写字母)他们记录了一组数据如下表，由数据可知，水的沸点为_100_，当水沸腾时，如果对水继续加热，则水的温度将_不变_,(4)做完实验后，丙组的同学们又进一步探究了沸水自然冷却过程中水温随时间的变化情况，他们将实验数据记录在下表中.,根据表中的数据可推知，做上述实验时的环境温度(即室温)应在_22_左右根据如图3所示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是：_温度较高时，温度随时间下降较快，当温度接近室温时，温度下降得越来越慢，最后保持不变_,27物理课上老师拿来一大一小两只用同种玻璃制成的
4、玻璃球，玻璃球中间嵌有同种金属材料制成的完全一样的两条小金鱼，非常美丽，如图所示老师请同学们在不破坏玻璃球的前提下，设计一个实验，测出制成玻璃球的玻璃的密度,(1)请你写出主要的实验器材：_托盘天平、量筒、水_ (2)请你写出主要的实验步骤和需要测定的物理量： _用调节好的托盘天平分别测出大、小两只玻璃球的质量m1、m2_； _在量筒中倒入适量的水，分别测出大、小两只玻璃球的体积V1、V2_,28联合国定义3月22日为国际水资源日，课外兴趣小组对本市的供水系统和水质进行了如下实验测量,(一)测自来水的密度 (1)某同学将天平放在水平桌面上，游码移至左侧的零刻度线处，然后调节平衡螺母使指针指在分
5、度盘中央,(2)正确操作，测出自来水和杯子的总质量为118.8g，将部分水倒入量筒，如图甲所示，测出量筒中水的体积为_60_cm3.测出剩余自来水和杯子的质量，如图乙所示，为_61.8_g，则倒入量筒的自来水的质量为_57_g. (3)根据上述实验数据，计算自来水的密度为_0.95103_kg/m3. (4)在向量筒倒入自来水时，如果不慎有溅出，则测出自来水的密度会_偏大_(选填“偏大”、“偏小”或“不变”) (二)测量水龙头打开后水的流量 流量(Q)是单位时间内通过横截面的体积，如图丙，水从B端流到A端所用时间为t，水流速度为v，管内横截面积为S.根据流量的定义，Q_Sv_.(要求用S、v、
6、t中的字母表示),名师预测卷(二),15(多选)甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动，甲比乙先运动2秒，甲运动6秒时通过的路程为6米，此时甲、乙间的距离为2米，在如图所示的a、b、c三条图线中，下列关于乙的st图线说法不正确的是( ABC ),A一定是图线a B一定是图线b C可能是图线b D可能是图线c,25(1)小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光线贴着纸板沿EO方向射入，如图甲所示：小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应将纸板_B_(选填“A”或“B”)绕ON向前或向后弯折,甲 乙 丙 丁,改变入射角大小
7、做三次实验后将测得的数据记录在下表中，根据数据得出结论：_反射角等于入射角_.,另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点(如图乙所示)，但纸板并未与平面镜垂直，他_不能_(选填“能”或“不能”)在纸板B上看到反射光线 (2)陈悦同学在探究“平面镜成像的特点”时进行如下操作： 陈悦同学将两根完全相同的蜡烛A、B全部点燃，分别放在玻璃板的两侧，如图丙所示，这样的操作会造成的后果是_在玻璃板的两侧都会出现虚像，形成重影，无法探究像与物的关系,将蜡烛B熄灭后，该同学移动蜡烛B，直到它看上去与蜡烛A的像_重合_，记下像与物的位置 移动蜡烛_A_(选填“A”或“B”)，重做实验三次实验像与物的位置如图丁所示，通过分析可知像与物到玻璃板的距离_相等_，它们的连线与玻璃板_垂直_,
