政治八年级上鲁人版第四课第二框 交往讲艺术学案_1

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1、政治八年级上鲁人版第四第二框 交往讲艺术学案政治八年级上鲁人版第四第二框交往讲艺术学案教师寄语：学业才识，不日进，则日退。学习目标：、了解基本的交往技能和艺术。2、掌握人际交流与沟通的技巧，提高人际交往的能力。3、善于与人交往，学习在交往中听、说、做的艺术，营造和谐的人际交往空间。学习过程：一、自主学习、倾听在（）中有非常重要的意义，学会倾听能够使我们更好地与他人（）。、学会表达是学会（）的重要内容。、语言表达的技巧是沟通心灵的（）。、被人赞美是令人（）的事情，赞美要讲究（），恰如其分的赞美能使人感受到人际间的理解和温馨，能有效地增进赞美者和被赞美者之间的交流，进而增进双方的（）。、交往是门艺

2、术，要讲究技巧。除了要学会（）、学会表达、学会（）他人，还要学会（）、学会拒绝、学会（）、学会批评等。二、合作探究、在交往中具有非常重要的作用，那么，在交往中我们应当如何倾听呢？、一些同学喜欢把自己封闭起来，不让别人了解真实的自己，却渴求他人的理解；自己冷冰冰的对人，却又渴望别人热乎乎的对待自己。请您为这样的同学支支招，帮他们打开通往友谊的大门。堂达标训练一、网络知识填空、学会倾听：做到四心，即、。交往讲艺术2、学会表达：是学会与人共处的。3、学会赞美：能增进双方的。4、学会、学会、学会、学会。二、单项选择题、学会倾听，在交往中（）能使我们更好地与人沟通要认真听，不要发表自己的见解能使我们更受

3、人欢迎别人说什么你就相信什么，不能提出质疑ABD2、我们要学会表达，这是因为（）表达是与人共处的重要内容善于表达能使我们更受欢迎语言表达的技巧是沟通心灵的桥梁只要善于表达，就一定能交到更好更多的朋友ABD3、赞美是一门艺术，赞美也有技巧。下列做法正确的有（）不管别人做的怎样，都要赞美及时赞美他人的闪光点善于发现并赞美“小人物”的优点不轻易赞美别人ABD4、与人谈话时（）要选择双方都感兴趣的话题不能只顾自己说或只顾谈论自己要注意谈话时的时机和分寸要能吹能侃，压住对方ABD、关于赞美，下列说法正确的有（）被人赞美是令人喜悦的事要多赞美那些不被注意的人们赞美要讲究分寸，恰如其分赞美别人也会愉悦自己A

4、BD三、非选择题有人邀请四个朋友到家中做客。三人准时到达，一人迟迟不来。主人有些着急，不禁脱口而出：“急死人了，该来的怎么还不来？”其中两人听后很不高兴，对主人说：“你说该来的没来，也就是说我们不该来的，那我们先告辞了！”说完，气冲冲地走了。剩下一个与主人感情较深，就劝主人说：“他们都被你气走了，你说话该留意一些。”主人很无奈地说：“他们误会我了，我根本不是说他们”这位朋友听后，也按捺不住了，脸色大变道：“好！你不是说他们，就是说我啦！”说完，铁青着脸色也走了。一次聚会就这样不欢而散。（1）你认为导致“不欢而散”的原因是什么？（2）你觉得在交往中应掌握哪些技巧和艺术？四、堂小结第二框答案交往要

5、讲艺术自主学习、交往沟通2、与人共处3、桥梁4、喜悦分寸友谊、倾听赞美微笑妥协合作探究、学会倾听，就是要学会认真、仔细地听别人讲话。倾听时要耐心，精神集中，神情专注；要虚心，不随便打断他人的讲话或对他人的观点妄加评判；要用心，在聆听中善于思考，取人之长补己之短；要会心，注意与说话人经常进行目光交流，或用点头来表示你在注意认真听，以鼓励对方继续说下去。2、在交往中倾听要热情和真诚，使人产生受尊重的感觉。要学会倾诉和表达，语言表达的技巧是沟通心灵的桥梁。要学会微笑，待人和气、亲切，会增进人们之间的团结。要敞开自己的心灵世界，有了快乐让同学与你共享，有了忧伤让朋友给你安慰，在同学遇到困难时，要热情地伸出援助之手。要讲文明、有礼貌，提高自身的吸引力。堂达标训练一、网络知识填空、耐心、虚心、用心、会心2、重要内容3、友谊4、倾听赞美微笑妥协二、单项选择题、2、A3、B4、A、A三、非选择题（1）主人缺乏良好的表达技巧。不能正确表达自己的意思，造成朋友的误会。（2）学会倾听。善于倾听的人会被更多的人喜爱。学会表达。语言表达是技巧是沟通心灵的桥梁。学会赞美他人。恰如其分的赞美能使人感受到人际间的理解和温馨，能有效地增进赞美者和被赞美者之间的交流，进而增进双方的友谊。除了要学会倾听、学会表达、学会赞美他人，还要学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等。