《（新课标）高考语文一轮复习_第一部分 语言文字运用 专题五 扩展语句 压缩语段课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（新课标）高考语文一轮复习_第一部分 语言文字运用 专题五 扩展语句 压缩语段课件（83页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课标版 语文,专题五 扩展语句,压缩语段,1.(2015湖南,21)根据首尾语句,发挥想象,有创意地补写中间一段文字。100 字左右。(6分) 苍天有裂,补天迫在眉睫;苍生有苦,女娲忧心如焚! 面对万民翘盼, 。 只见,青冥浩荡,四海升平,万物回春,人们载歌载舞。,答案 (示例)女娲端坐云上,双手合十,凝神静气,聚天地万物之正气,凝 结五彩之石以补苍天,顿时山呼地应,熊咆龙吟,正气升腾,逆气下沉,彩石凝 结。正气凝结愈快,苍天裂痕愈大,最后关头,女娲用银河之心堵住裂口,天 地澄澈。 解析 补写时要联系上下文提供的情景,上文是女娲补天的原因,下文是 女娲补天的结果,要补写的部分应该是女娲补天的过
2、程。表述时,语言要连 贯得体,与上下文风格一致,注意字数限制,想象合理。此外,要注意题干中 的一个要求,即“有创意地补写”,不能平铺直叙,简单介绍。,2.(2013天津,24)阅读春暖花开歌词片段,按要求作答。(5分) 春暖花开,这是我的世界。 每次怒放,都是心中喷发的爱。 风儿吹来,是我和天空的对白。 其实幸福,一直与我们同在。 春暖花开,这是我的世界。 生命如水,有时平静,有时澎湃。 穿越阴霾,阳光洒满你窗台。 其实幸福,一直与我们同在。 (1)将“风儿吹来,是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文,限60字内。 (3分) (2)仿照“生命如水,有时平静,有时澎湃”,写一句歌词,注意押韵。(
3、2分),答案 (示例)(1)柔柔的风儿轻轻吹来,带着草的生机、花的笑脸、果的 娇羞,蕴着草的清新、花的芳香、果的甜美,这是我和天空的幸福对白,让 你猜。 (2)生命如诗,有时彷徨,有时激昂。 解析 (1)应力求符合情境,想象合理,语言优美。 (2)注意比喻恰当,后两个分句构成对比,尾字押韵。 3.(2015山东,16)阅读下面一段文字,以“志愿服务”开头,概括志愿服务的 作用。要求:要点全面;不超过50字。(4分) 志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业,重在出力而不是出钱,致力于弥补政府服务和市场服务的不足。这项事业有上百年的历史,在世界各地广泛开展,是推动社会文明发展的一个
4、重要方面。人的内心都有向真、向善、向美的一面,都期望实现个人的美好价值,志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。志愿者在从事服务的过程中,会获得精神上的满足。,t,答案 “志愿服务”能够弥补政府和市场服务的不足,推动社会文明 发展,实现个人美好价值,使人获得精神满足。 解析 该语段共四句话,信息较多,有对“志愿服务”的定性解说,有对判 断其具有某种作用的理由的分析;只要抓住有关“作用”的关键词,组合成 句即可。注意“以志愿服务开头”的要求以及字数限制。,4.(2013辽宁,16)概括下面语段的主要信息,不超过50字(含标点符号)。(5 分) 近日,一些网友发布信息,号召节约粮食。随后,新浪网发
5、起“光盘行动”: 拒绝浪费,从我做起,晒出自己吃光的盘子,一起向舌尖上的浪费说“不”, 争做节约达人。该信息被转发约5 000万次。紧接着,人民网也表示支持 “光盘行动”,倡议网民“拒绝浪费,珍惜粮食。今天不剩饭,打包离开,从 我做起”。新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。很快,活 动参与者在北京实地发放宣传单6万多份,在餐饮企业张贴海报5 000余张, 天津、石家庄、呼和浩特等城市的志愿者也纷纷发放宣传资料。,. 答案 网络发起拒绝浪费的“光盘行动”,网友及媒体纷纷响应,众多 志愿者进行实地宣传。(每一分句的内容为一点,答出一点给1分,答出两点给2分,答出三点给4分;字数符合要求,
6、给1分) 解析 全段共六句话,首句交代网友的号召,25句交代新浪网等网络媒 体的响应,第6句叙述活动参与者(志愿者)的宣传活动。应首先分析语段层 次,然后筛选关键语句,最后分点概述。注意字数限制。 5.(2013山东,18)对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合,给“创造” 下定义,不超过30字。(4分) 作为人的一种活动,创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成 果。形形色色的创造成果可以分为两种类型:一类是精神性的,即新的认 识;另一类是物质性的,即新的事物。这些创造成果不管以何种形式表现出 来,都必须具备“首次获得”这个必要条件。,t,答案 创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为
7、活动。 解析 这段文字共有四句话,第1句说创造的内容,2、3句说创造的目的 及成果类型,第4句说创造成果必须具备的条件。应筛选出三个层次的要 点加以概括。,6.(2013安徽,18)某校利用宣传橱窗举办关于“蛟龙”号的专题展览,展览 包括四个板块。请根据下面的材料,为展览拟写总标题和各板块标题。要 求:简明生动,每个标题不超过8字。(6分) “蛟龙”号是我国第一台深海载人潜水器。“蛟龙”号完全由我国工程 技术人员自主设计,除少数非核心零部件之外,绝大部分零部件都是“中国 制造”,总装也由我国独立完成。“蛟龙”号技术上拥有三个优势,即先进 的近底自动航行和悬停定位功能、高速水声通信功能、强大的续
8、航供电 功能;与国际上现有的大深度载人潜水器相比,其综合性能稳居前列。2012 年6月24日,“蛟龙”号顺利下潜到马里亚纳海沟7 062米的深处,全世界为 之瞩目。此次深海作业的成功,证明这条“中国龙”具备了在全球99.8% 的海域潜航的能力,标志着海底资源宝库向中国人敞开了大门。 总标题: 板块标题: ,6. 答案 总标题: 板块标题: (示例1) 中国蛟龙! 真正中国造 世界第一流 蛟龙潜深海 探宝四大洋 (示例2) 中国龙,我骄傲!,中国制造大显神威 技术性能世界一流 蛟龙潜海世界瞩目 海底宝库敞开大门 解析 材料共五句话,首句总说,2、3句强调“中国制造”及技术优势,第 4句强调“深潜
9、”,第5句强调其意义和作用。总标题可借用第1句“蛟 龙”或第5句“中国龙”的说法,板块标题应根据后四句内容分别概括。,考点一 扩展语句 扩展语句是将少量的文字扩写为比较多的文字,将表意抽象的、概括 的语句扩展成表意较形象的、具体的语句。主要考查考生通过想象、联 想,运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法把一个简单的句子的内容充 实丰富起来或者将其合理地扩展成几句话,从而深入表达思想、感受,表现 特定气氛、环境的能力。原句常表现为语言简洁、凝练,情景单调,情感单 一,信息量不足等特点。扩展后的语句应该表意丰富,内容充实,观点鲜明, 形象生动;另外,句式或修辞等应符合试题要求。 扩展语句应遵循如下原
10、则: 1.扩展后的语句应体现完整而明确的思想,使原句的意思表达得更充分、 更丰富,并符合题目要求。,2.内容要前后衔接自然,连贯有序。扩展后的语句应与原文意思基本保持 一致,并做到话题一致;叙述角度合理,并使语句间层次严密。若偏离了原 话题或基本观点,都是不合要求的。 3.感情色彩一致,语境统一。扩展的语句比原句内容更丰富,表情达意更具 体、真切,但必须注意情感色彩的统一,否则就会背离原句主旨。另外,有 些原句表意单纯,或只有一个主干句,情感色彩并不明显。这种情况下,就 要求扩展的语句情感自然和谐,做到文意顺畅,情理通达。在这里,讲究语 境的协调很重要。 4.语言形式要符合要求。做到扩展合理,
11、语言连贯、得体是重要的一环。 语言连贯方能文意贯通,语言得体,才会情调氛围一致。有时,题目还会对 语言形式做出具体要求,要结合这些要求进行扩展。,5.几条注意事项:(1)不可将扩展语句理解为字面上的简单解释;(2)先确定扩 展中心,再扩展,不可主次不分,乱扩一气;(3)扩展中要注意遣词造句,保持文 气一致;(4)运用修辞来扩展语句,要注意修辞的作用,考虑到它的修辞效果; (5)议论文语段的扩展要注意合乎逻辑。 扩展语句的主要题型有:词语连缀型,句意丰富型,话题拓展型,情境拟写型, 理解鉴赏型。,角度一 词语连缀型 词语连缀型的扩展语句,往往是要求将几个互不相关的词语扩展成一个意 蕴丰富的句子或
12、段落,一般有字数要求。做这类扩展题,要运用联想和想 象,使看似互不相关的词语建立起联系。这种类型又可以细分为有重点式 扩展和无重点式扩展,有些题目没有明确要求以某个词语或话题为中心进 行扩展,面对这样的题目我们只需要弄清各个词语之间的联系,按照题目要 求连词成句就可以了,这叫无重点式扩展。有些题目则要求以某个词语或 话题为中心进行扩展,这叫有重点式扩展。有重点式扩展需要准确把握扩 展重点,常用方法是让重点词语充当主语,对其进行描绘。 典例1 使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞 方法。(不超过60字) 银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零,答案 (示例)时光老人刚迈入初冬的门槛,便
13、迫不及待地显示北风利剑 般神威,“唰”一挥,一阵疾风骤雨,银杏树树叶便纷纷坠落,更显凋零之状。 解析 根据所给的四个词,分析好它们之间的关系才可写成一段文字。 时间是初冬,对象是银杏树,手段是风雨,如何描写凋零之状,我们只要按情 理顺序连缀为文即可。,词语连缀型扩展语句答题步骤 1.要注意题目的要求; 2.要整体浏览词语,想象词语所提供的主要信息; 3.对词语进行时空、逻辑排序; 4.注意表达方式和语言风格; 5.根据字数等要求连缀成文; 6.检查是否漏掉了关键词、关键信息。,角度二 句意丰富型 句意丰富型的扩展语句就是对一个结构简单的句子,采用记叙、描写等表 达方式,通过添加修饰成分或运用修
14、辞手法、表现手法等,使之具体、生 动、内容充实。 典例2 扩展下面一句话,使内容更加具体、形象、生动。 踏春归来,襟袖间还飘逸着春天的气息。 答案 (示例)踏春归来,襟袖间还飘逸着春天的气息,那青草淡淡的 香味还存留在衣袖间,那花儿绚烂的色彩还在眼前闪现,那小河奔腾不息的 声响还在耳边回响。 解析 原句只有对事件的概括交代,没有作生动细致的描写,答题时可运 用多种修辞手法,将其情境化,以达到“具体、形象、生动”的要求。仔细审读原句 ,联系该句所蕴含的主旨,可以发现使它“具体”的扩展点,主要是“春天的气息”, 即具体描绘有春天气息的景致或场面。,句意丰富型扩展语句解题方法 1.添加修饰性词语。
15、选择恰当的形容词、数量词、副词等来修饰中心词,或在句子中添加表示 情感、动作的修饰性定语、状语或补语成分。 2.运用修辞手法。 运用比喻、比拟、夸张、排比、对偶、设问、反问等修辞手法来描述事 物,可以化平淡为生动,化简单为丰富。 3.运用表现手法。 运用衬托、象征、以动写静等表现手法,可以化抽象为具体,突出表达效 果,丰富表达内容。,角度三 话题拓展型 话题拓展型的扩展语句就是提供一个话题作为扩展的中心,并围绕这一话 题进行补充拓展,使之明确、饱满,形成语意完整的语句或语段。 这类题目已提示了一个扩展的方向,需要考生分析所给语句,运用想象,进 行合理扩展,或列举,或补充,或分析,或总结,使内容
16、更加充实丰满。 典例3 故都的秋一文中,作者郁达夫调动了多种感官来描写故都的 秋,展示了秋天清静悲凉的意境。请以“晨雾”为描写对象,写一段文字。 要求:调动听觉、视觉和触觉,写景状物动静结合,有声有色;融入个人 的感受和情思;至少运用两种修辞;不少于150字。,答案 (示例)从不知道晨雾原来如此迷人。走进雾中,如同走进一个 童话般的世界。闭上眼,伸出手,雾是那么轻柔、细腻、滑润。它涌动在我 身边,像是湖面上的点点涟漪,又像是大海上的滚滚波浪;像是山间的风吻 着行人的脸庞,又像是天边的云跳下凡尘在捉迷藏。没有茫茫大雪的壮阔, 没有如丝细雨的婉约,没有烂漫春花的俏美,但这就是晨雾,可亲可近又不 可亵玩,可触可摸却又不可拥有。可爱的晨雾,美丽的晨雾,在那竹林中,在 那苇塘里,也在那田野的草叶上 解析 解答本题,要求调动听觉、视觉和触觉,动静结合,那么题目就可以 拆分为“身处晨雾的感受”“晨雾的形态”等,融入个人的情思是指环境 描写、气氛渲染与个人感受的抒发紧密结合。
