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1、板块四 选修部分,专题13 中外历史人物评说,考纲要求 1.古代中国的政治家：(1)秦始皇；(2)唐太宗；(3)康熙帝。 2.东西方的先哲：(1)孔子；(2)柏拉图。 3.欧美资产阶级革命时代的杰出人物：(1)克伦威尔；(2)华盛顿；(3)拿破仑。 4.“亚洲觉醒”的先驱：(1)孙中山；(2)甘地。 5.无产阶级革命家：(1)马克思、恩格斯；(2)列宁；(3)毛泽东、邓小平。 6.杰出的科学家：(1)李时珍；(2)詹天佑；(3)李四光；(4)牛顿；(5)爱因斯坦。,栏目索引,核心考点突破,一、古代中国的政治家,考向命题研析,考向一,考向二,考向三,二、东西方先哲,三、欧美资产阶级革命时代的杰出
2、人物,四、“亚洲觉醒”的先驱,五、无产阶级革命家,六、杰出的科学家,考向四,高考命题演练,核心考点突破,排查考点史实 夯实核心知识,1.秦始皇 (1)功绩：统一六国，建立了中国历史上第一个“大一统”的国家；创建了包括皇帝制度、郡县制度和官僚制度等在内的中央集权制度，对后世产生了深远影响；派兵北伐匈奴，修建万里长城；征岭南，修灵渠，设四郡，扩大了疆域；按亩征税，使土地私有合法化，奖励移民垦荒； 统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区、各民族之间的经济文化交流。 (2)过失：尊崇法家，焚书坑儒；广建宫殿、陵墓；制定各种残酷的刑法，统治残暴。,一、古代中国的政治家,2.唐太宗 (1)贞观
3、之治的原因：主观上，吸取隋亡教训；唐太宗个人的作用；客观上，隋朝的经济繁荣；劳动人民的辛勤劳动。 (2)贞观之治的内容及作用：政治上，完善隋朝的三省六部制，精简机构，提高了效率；法律上，重视法制，颁行唐律，惩治贪赃枉法；发展隋朝科举制，重视进士科，扩大了统治基础；经济上，延续均田制和租庸调制，经济逐步复苏；实行开明的民族政策。,3.康熙帝 (1)面临的问题：地方割据势力的威胁尚未清除；对边疆的有效控制尚未完成；沙俄势力东进。 (2)巩固多民族国家的重大举措和影响：平定三藩之乱，有利于安定统一；统一台湾，设一府三县，隶属福建省，正式隶属于中央管辖；促进台湾开发，巩固海防；抗击沙俄入侵，签订尼布楚
4、条约，确定中俄东段边界；三征噶尔丹，打击新疆、蒙古的分裂力量；册封五世班禅，加强对西藏的管理。 (3)评价：功绩：促进多民族国家的巩固和发展；消极：大兴文字狱；实行闭关政策。,1.孔子：我国春秋时期伟大的教育家、思想家、政治家。 (1)思想文化方面：孔子是儒家学派的创始人，提出了“仁”和“礼”的学说，主张“仁者爱人”和“克己复礼”。孔子认为要实现“仁”和“礼”，就必须遵循中庸之道。 (2)教育方面：孔子提出了“有教无类”“因材施教”等教育理论，并在教育实践中提出了启发式教学等原则，打破了“学在官府”的局面，开创了私人办学的先河。,二、东西方先哲,(3)他整理的典籍诗书礼乐春秋等历史文献，是留给
5、中国人民最宝贵的文化遗产，奠定了中国封建社会传统的理论基础，成为中国古代传统文化的核心内容。儒家思想后来成为中国传统社会的主流思想，对亚洲乃至世界都产生了影响。,2.柏拉图 (1)主要思想：哲学思想：唯心主义理念论，认为理念是世界的本质，现实世界是理念的反映；政治思想：对现实政治不满，设计理想国；强调法治；注重教育：创立雅典学园，有利于后世教育事业的发展和人才的培养。 (2)评价：其财产公有、普及教育的主张被空想社会主义思想家接受，影响深远。,3.亚里士多德 (1)哲学思想：世界来源于具体事物，物质、精神世界不可分割。 (2)政治思想：革命的原因在于不平等，法治优于人治。 (3)伦理思想：中庸
6、理论。,三、欧美资产阶级革命时代的杰出人物,1.克伦威尔 (1)主要活动：早期反王权思想的形成；初期议会活动；指挥马斯顿荒原战役和纳西比战役；成立英吉利共和国；远征爱尔兰；“护国主”与护国政体；军事独裁；就任世袭护国主。 (2)评价：一个具有双重性的资产阶级革命家、军事家，是一个既具有革命性又具有保守性的矛盾人物，共和国成立前的克伦威尔应基本肯定，后期应基本否定。,2.华盛顿 (1)主要事迹：领导独立。1774年，参加第一届“大陆会议”；1775年，参加第二届“大陆会议”，任大陆军总司令；1776年，宣布独立；1781年，英国殖民者投降；1783年，英国正式承认美国独立。开国立制。制定美国17
7、87年宪法，任第一届美国总统。确立国策。制定了许多开创性的政策；功成身退，不迷恋权势。 (2)评价：华盛顿为美国的建立和国家的民主建设做出了卓越的贡献，赢得了美国人民的衷心拥护。,3.拿破仑 (1)主要活动：军事起家。独特的性格，在土伦战役、保卫巴黎和远征意大利的过程中展现出杰出的军事才能；巩固资产阶级革命成果。雾月政变和拿破仑称帝；制定民法典；从帝国皇帝到孤岛囚徒。扫荡封建势力，称霸欧洲大陆；两次退位。 (2)评价：拿破仑是法国杰出的资产阶级政治家和军事家；1799年，发动雾月政变，建立执政府。1804年，建立法兰西第一帝国；领导法国多次打败反法同盟，挽救了法国的危机；颁布民法典，体现公民平
8、等，严格规定私有财产的合法性，是一部典型的资产阶级法典。通过征服战争，将民法典的精神带到各国，为资本主义的发展扫除了障碍；拿破仑不断发动对外征服战争，整个欧洲大陆陷入战争的深渊，破坏了社会稳定和经济的发展，导致拿破仑帝国的覆灭。,1.孙中山 (1)主要活动：辛亥革命前：创建革命团体兴中会；建立第一个资产阶级革命政党同盟会，提出三民主义；辛亥革命中：领导辛亥革命，建立资产阶级共和国；辛亥革命后：坚持民主共和，反对专制复辟。发动“二次革命”和两次护法运动；第一次国共合作时期：在中国共产党和苏联的帮助下，决定改组国民党，重新解释三民主义，实现国共第一次合作。 (2)评价：孙中山是中国民主革命的先行者
9、，是辛亥革命的领导者，是中华民国的缔造者。,四、“亚洲觉醒”的先驱,2.“圣雄”甘地 (1)主要活动：宣传甘地主义思想；领导“非暴力不合作”运动、调解印度各教派的矛盾。 (2)评价：甘地是印度现代民族解放运动的著名领袖、甘地主义的创始人，被尊为“圣雄”；进步性：创立并宣传甘地主义思想，指导了民族解放运动；一生多次领导非暴力不合作运动，打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自信心和自尊心；局限性：采用“非暴力”手段束缚了人民的手脚，反映了资产阶级的局限性。甘地始终对英国政府抱有幻想。崇尚印度传统文明、反对工业文明是历史的倒退。,3.土耳其国父凯末尔 (1)主要活动：领导独立运动，召开代表大会；
10、成立临时政府；签订条约，国家独立；建国后的改革，开展民主化改革；提出凯末尔主义。 (2)评价：凯末尔是土耳其共和国的奠基人，凯末尔的改革使土耳其从政教合一的封建国家转变为现代资本主义国家。,1.马克思和恩格斯：创立科学社会主义学说。 (1)时代背景：工业革命完成，资本主义迅速发展；资本主义社会的基本矛盾开始暴露出来，无产阶级日渐成熟。 (2)主要贡献：创立科学社会主义学说(马克思主义)；积极投身革命实践(1848年革命、支持巴黎公社)；建立无产阶级国际组织(第一国际、第二国际)；著资本论，提出剩余价值理论。 (3)影响：深刻分析了资本主义社会的基本矛盾和社会主义代替资本主义的必然趋势；为无产阶
11、级革命提供了科学理论指导；推动了社会主义运动的开展。,五、无产阶级革命家,2.苏联社会主义国家的奠基人列宁 (1)主要活动：建党工作：创建布尔什维克党，形成列宁主义；领导十月革命：二月革命后，发表四月提纲，号召人民武装夺取政权；领导十月革命，建立第一个社会主义国家；巩固苏维埃政权；社会主义建设的探索：实行战时共产主义政策和新经济政策。 (2)评价：列宁是继马克思、恩格斯之后国际无产阶级的伟大领袖，继承和发展了马克思主义，结合俄国实际，创立列宁主义；领导十月革命，建立第一个社会主义国家，开辟了人类历史的新纪元，为世界人民指明新方向；为俄国乃至世界人民开创了一条走向社会主义的新路。,3.新中国的缔
12、造者毛泽东 (1)主要活动：民主革命时期：参加中共一大；提出“工农武装割据”思想；领导长征；中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想；亲赴重庆谈判；领导三大战役；建立新中国；社会主义革命和建设时期：完成三大改造，社会主义基本建成；晚年错误地发动了“文化大革命”，造成了很大损失。 (2)评价：毛泽东是伟大的革命家、军事家、战略家和理论家，是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人；对中国革命的不可争议的功绩远大于他的过失，他的功绩是第一位的，错误是第二位的，他仍然受到中国人民的尊敬。,4.改革开放的总设计师邓小平 (1)主要活动：波澜壮阔的革命生涯；中共十一届三中全会后成为第二
13、代党中央领导集体的核心；作出了改革开放的伟大决策，开辟建设中国特色社会主义道路，形成邓小平理论；为了实现祖国统一，提出“一国两制”的伟大构想。 (2)评价：邓小平是中国伟大的无产阶级革命家，是中国改革开放和现代化建设的总设计师，是20世纪继孙中山、毛泽东之后对中国历史命运有重大影响的伟大人物。,1.“医圣”李时珍 (1)主要贡献 提倡“医者贵在格物”，编纂的本草纲目是一部百科全书式的巨著。 创造当时世界先进的药物分类法，含有生物进化的思想。 首次提出“脑为元神之府”的见解。 (2)评价 李时珍是中国古代卓越的医药学家，被称为“医中之圣”。 李时珍所著的本草纲目被达尔文称为“古代中国的百科全书”
14、。,六、杰出的科学家,2.著名铁路工程师詹天佑 (1)主要成就：完成修建京张铁路伟大工程；一生致力于祖国的铁路建设事业，为维护祖国路权与列强进行不懈的斗争。 (2)评价：詹天佑是我国杰出的铁路工程师，修筑的京张铁路成为中国铁路史上的里程碑，被称为“中国铁路工程之父”。 3.“地质之光”李四光 (1)主要成就 地质力学：进行石油勘探，摘掉贫油国帽子；发展核能事业；进行地震预测；寻找开发煤炭资源。,冰川学：发现中国第四纪冰川；其冰川理论指导成昆铁路选线、攀枝花钢厂选址。 (2)评价：李四光是我国杰出的地质学家、地质力学的创始人，有强烈的民族自尊心和自信心。他打破两个“洋神话”，被誉为中国的“地质之
15、光”。,4.近代科学体系的奠基人牛顿 (1)成就：牛顿自然哲学的数学原理提出著名的万有引力定律和牛顿力学三定律，为经典力学规定了一套基本概念。 (2)评价：牛顿是17世纪科学革命中所涌现出的最伟大的科学家，也是人类历史上最伟大的科学家之一。,5.20世纪科学巨匠爱因斯坦 (1)主要成就：创立狭义相对论和广义相对论。 (2)评价 爱因斯坦是历史上继牛顿之后最伟大的科学家，他创立的狭义相对论和广义相对论，标志着物理学的重大突破，是在科学发展的道路上矗立起的一座新的里程碑。 爱因斯坦是一位坚定的和平捍卫者，关心人类的文明和进步事业，并为之进行不懈的奋斗。,考向命题研析,把握命题考向 找准热考视角,考
16、向一 人物评价“见仁见智”的原因,知识视野 1.立场不同：评价者的政治立场、知识基础、价值取向、生活经验、主观情绪等。 2.时代不同：特定时代的认识能力、思维水平和思维方式。 3.占有资料不同：人物经历的复杂性，新材料的发现和解密等。 4.分析方法不同：不同的史学研究方法。 5.现实政治的需要。 6.哗众取宠，标新立异，等等。,针对训练1 明末清初，明廷重臣洪承畴兵败被俘，初宁死守节，经清太宗反复劝降后降清。以下是对他的不同评价： 材料一 我朝开创之初，明末诸臣望风归附，如洪承畴不可胜计。盖开创大一统之规模，自不得不加以录用，以靖人心，而明顺逆。朕思此等大节有亏之人，不能念其建有功勋谅之于生前，亦不能因其尚有后人原之于死后。今惟准情酌理，自应于国史内另立贰(变节)臣传一门。 清贰臣传表乾隆上谕,材料二 承畴负时誉久，生
