高中语文_第16课《段太尉逸事状》课件 粤教版必修5

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1、段太尉逸事状,柳 宗 元,学 习 目 标,一、识记:柳宗元有关常识,“状”的知识 二、理解本文的主旨,体会作者的写作技法 三、掌握相关文言知识,落实“白、辞、适、以、卒、则”等词语的多种义项。,段太尉(719783),名秀实,字成公。唐汧阳(今陕西省千阳县)人。 官至泾州刺史兼泾原郑颍节度使。 德宗建中四年(783),泾原士兵在京哗变,德宗仓皇出奔,叛军遂拥戴原卢龙节度使朱泚为帝。时段在朝中,以狂贼斥之,并以朝笏廷出朱泚面额,被害,追赠太尉(见两唐书本传)。,状是旧时详记死者世系、名字、爵里、行治、寿年的一种文体。 逸事状专录人物逸事,是状的一种变体。,“逸事状”的特点,只录逸事,力求典型,抓

2、住两三件事写。 所写之事应详细、确实,不可道听途说。 行状一般只褒不贬,与史传不同(史传求全面)。 这与写作目的有关。史传是对一个人一生作全面评价。而写逸事状的目的有三个: 1、使史官录用,希望修史时为死者作传。 2、向朝廷报告,为死者请求谥号。 3、为死者写墓碑之文提供素材。 逸事状有固定格式:在文末写作者名字及写作目的。,柳宗元,唐著名文学家,字子厚,河东(山西)人,世称柳河东。 因参加政治革新失败贬为永州司马,又迁柳州刺史,世称柳柳州。与韩愈倡导古文运动,为唐宋八大家之一。他如韩愈一样写了许多书、序,同时又努力发展了人物传记、山水记、寓言文等文学性很强的散文文体,创作出不少散文史上的名篇

3、:传记文有童区寄传、捕蛇者说、段太尉逸事状山水游记:永州八记(小石潭记)寓言散文:三戒(黔之驴永某氏之鼠)著有柳河东集。,生字,邠 慊 椎釜鬲瓮盎 槊 躄 晡食 击柝 巽 赭 封识 姁姁,Bn,地名今彬,Qi,满足,快意,Chuflwngng.槌,打,shu,B,一脚瘸为跛,两只脚瘸为躄,B,晚饭,Tu,打更巡夜,Xn,通“逊”,Zh,红色,Zh,标识,X,和善的样子,第一段,【太尉始为泾州刺史】 “为”担任。 “刺史”刺,动词,指检举不法的人。史,指皇帝派遣的官。刺史,秦始设,原指皇帝派出监督各郡的官。隋以后成为一州的行政长官。,【以副元帅居蒲】 “以副元帅居蒲”“以”和“副元帅”组成介宾词

4、组,作状语,修饰动词“居”。表示动作凭借的条件。 【王子晞为尚书】 “王子晞”汾阳王郭子仪的儿子晞。“王子”和“晞”之间是同位语关系。 【领行营节度使】 “领”兼管。古时兼代官职的称谓。,【寓军邠州】 “寓”临时。“寓”的“临时”义源于“偶”。木偶作为木头雕刻出的人像有两个主要特征:一是成双成对,二是偶然。由“偶然”引申出“临时、短期”。 “寓军”指临时在自己的管辖区以外驻军。 【纵士卒无赖】 “纵”放纵。,“无赖”即“无聊”。它们本是一个词,后语音发生变化,变成了两个词。“聊”和“赖”都是“依靠”的意思。此义在“百无聊赖”中保留下来。但在现代汉语中,“无聊”和“无赖”是两个杰然不同的词。前者

5、指思想上无寄托,后者指无职业、无所依靠,整天游荡。是行动上无寄托的表现。 “纵士卒无赖”在本文中指对士兵不加管束,纵容他们做不法之事。本句是兼语式,“士卒”作“纵”的宾语,作“无赖”的主语。,【邠人偷嗜暴恶者】 “邠人偷嗜暴恶者”“偷嗜暴恶”构成的并列结构作“者”的定语,构成“者”字词组。偷嗜暴恶,是四种不好的品行。偷,懒惰。嗜,贪婪。暴,凶残。恶,行凶作恶。“邠人”作这个“者”字词组的定语 【卒以货窜名军伍中】 “卒”最终。 “货”财物。此指贿赂。 “窜名军伍中”把自己的名字写进军籍。,【则肆志,吏不得问】 “则”连词,其连接的前后项在时间上联系紧密。 “吏”地方官吏。 【日群行丐取于市,不

6、嗛,辄奋击】 “日”名词作状语,每天。 “丐取”强取,敲诈勒索。 “不嗛”不满足。“嗛”,同“慊”,“惬意”义。 “辄”就,即。此义在“动辄得咎”中做为语素义保留下来。,【椎釜鬲瓮盎】 “椎”同“槌”,这里用作动词,砸。 “釜鬲瓮盎”泛指盛物的器具。釜,敛口圆底锅。鬲,似鼎而中空的煮饭用具。盎,盆。 【邠宁节度使白孝德以王故,戚不敢言】 “以王故”因为汾阳王郭子仪的缘故。以,介词,因为。王,指郭子仪。 “戚”“慽”的借字,担忧。戚 ,本义是斧头,一种兵器。“刑天舞干戚”中“干戚”这个人名就取义于两种兵器。,太尉始为泾州刺史时,汾阳王以副元帅居蒲。王子晞为尚书,领行营节度使,寓军邠州,纵士卒无赖

7、。邠人偷嗜暴恶者,率以货窜名军伍中,则肆志,吏不得问。日群行丐取于市,不嗛,辄奋击,折人手足,椎釜鬲瓮盎盈道上,袒臂徐去,至撞杀孕妇人。邠宁节度使白孝德以王故,戚不敢言。,太尉刚任泾州刺史时,汾阳王郭子仪凭副元帅身份住在蒲州。郭子仪第三子郭晞任尚书,代理行营节度使,驻军邠州,放纵其士卒横行不法。邠地懒惰、贪婪、凶残、邪恶之人,大都用财物行贿,把自己的名字混进军队里,就可以胡作非为。官吏不能干涉。他们每天成群结队在市场上勒索,不能满足,就奋力击打,打断人家的手足,砸碎锅、鼎、坛子、瓦盆,把它丢满路上,袒露着臂膀扬长而去,甚至撞死孕妇。邠宁节度使白孝德因为汾阳王郭子仪的缘故,忧虑不敢说。,总结,本

8、段写邠州地区由于郭晞军队的胡作非为,造成社会混乱的情况。,第二段,【自州以状白府】 “以状”用公文,是介宾结构。状,用以向上陈述事情的文书。 “白”禀告。 “府”节度使府,这里指白孝德。 【愿计事】 “愿计事”表示愿意商议一件事。,【以生人付公理】 “生人”生民,百姓。因避唐太宗李世民讳,唐人改“民”为“人”。 “付公理”交给你治理。公,指白孝德。理,即“治”,避唐高宗李治讳而改。,避讳,关于避讳皇帝名字其它的例子:唐代以前,有一种食物叫薯蓣,避唐代宗李预讳,改为“薯药”。后又避宋英宗赵曙讳,改为“山药”。 古代家中尊者名字也要避讳。如:五代冯道(作过宰相),其家教书先生在教老子开篇首句“道可

9、道,非常道”时,三个“道”都用“不敢说”来代替,即“不敢说,可不敢说,非常不敢说”。,【公见人被暴害,因恬然】 “被”音pi(平声),本义寝衣。动词表示覆盖义,这里引申为遭受。 “因恬然”仍然很安闲。 【若何】 “若何”怎么办。表示疑问的习惯句式。 【愿奉教】 “奉教”接受您的教诲。奉,承、接受。奉,本义是捧着。在表示“捧着”义时,“捧”是“奉”的后起字。,【某为泾州,甚适】 “某”自称之词,相当于“我”。 “为”治理。 “甚适”非常闲暇畅快。,【今不忍人无寇暴死,以乱天子边事】 “人无寇暴死”百姓在没有外敌入侵的情况下惨死。寇,入侵的外敌。暴,内部凶残的暴乱。 “以”表因果关系的连词。 【公

10、诚以都虞侯命某者,能为公已乱,使公之人不得害】 “诚者”表假设关系。“诚”,副词,果真。“者”,语气词,用于前一分句的末尾。,“已乱”平定动乱。“已”,停止、结束。 “不得害”不遭到祸害。 【如太尉请】 “如太尉请”依从了太尉的请求。如,从随。,太尉自州以状白府,愿计事。至则曰:“天子以生人付公理,公见人被暴害,因恬然;且大乱,若何?”孝德曰:“愿奉教。”太尉曰:“某为泾州,甚适,少事。今不忍人无寇暴死,以乱天子边事,公诚以都虞候命某者,能为公已乱,使公之人不得害。”孝德曰:“幸甚!如太尉请。”,太尉从泾州用官文报告邠宁节度使衙门,希望能商议此事到了节度使衙门就对白孝德说:“皇上把老百姓交给您

11、治理,您看见老百姓被暴徒伤害,依然安闲自在,如果引起大乱,怎么办?”白孝德说:“愿听从您的指教。”太尉说:“我任泾州刺史之职,很清闲,事不多。现在不忍心老百姓没有敌人侵扰而遭杀害,以乱天子边安危之事。您若任命我担任都虞候,我能替您制止骚乱,使您的百姓不受侵害。”白孝德说:“很好。就按太尉的请求来办。”,【既署一月】 “署”代理。这里指段太尉代理都虞侯的官职。 【入市取酒】 “取”此指抢夺。 【太尉列卒取十七人】 “列卒”集合执法队的士卒。 “取”此指捉拿。,【皆断头注槊上】 “断头注槊上”即枭首示众。“注槊上”,把人头系在长枪上。“注”,附著。槊,丈八长矛。 【植市门外】 “植”动词,立。 【

12、晞一营大噪,尽甲】 “一营”满营。 “尽甲”全部穿上盔甲。尽,全、都。甲,名词用作动词,穿上盔甲。,【孝德震恐】 “震恐”震惊、恐惧。 【无伤也,请辞于军】 “无伤也”对您无伤害、没关系。 “请辞于军”请允许我到邠州军中去解说。请,请求对方允许自己做某事。辞,解说,名词用作动词。,【太尉尽辞去】 “辞”推辞。 【选老蹩者一人持马】 “蹩”跛脚。 “持马”牵马。 【甲者出】 “甲者”全副武装的士兵。,【吾戴吾头来】 “戴”戴的东西可与头分开。“戴吾头”,表明随时可能丢掉脑袋,表现了段太尉大无畏的精神。 【因谕曰】 “因谕”趁势开导。因,就势、趁机。渝,开导。 【尚书固负若属邪】 “固”真的、确实

13、,副词。 “若属”你们。,【奈何欲以乱败郭氏】 “奈何”为什么。 “败郭氏”指毁坏郭家功名。“败”,毁坏。 【副元帅勋塞天地,当务始终】 “塞”充满。 “当务始终”应当努力做到有始有终。务,努力从事。始终,此是偏义词,偏于“终”。,【尚书恣卒为暴】 “尚书恣卒为暴”兼语句。“卒”做“恣”的宾语,做“为暴”的主语。 【欲谁归罪】 “欲谁归罪”即“欲归罪谁”。疑问代词作宾语,前置。 【罪且及副元帅】 “且”将。 “及”殃急。,【杀害人】 “杀害人”“杀害”在本文中不是双音词,而是“杀”“害”组成并列词组共同支配宾语“人”。 【如是不止】 “如是”象这样。 【尚书倚副元帅不戢士】 “倚”依靠。 “戢

14、”管束。本义是收藏,引申为收敛,再引申为管束。,【其与存者几何】 “与”介词。省略宾语,即郭氏。 【晞再拜】 “再拜”拜了两次。再,二。 【愿奉军以从】 “奉”率领。,【顾叱左右】 “顾”回头。说文解字:“ ,还视也。”即回头看。此义做为语素义保留在“瞻前顾后”中。 【皆解甲散还火伍中】 “散还火伍”散开回到队伍中去。古代兵制,五人为伍。唐代兵制,十人一灶,共灶起火做饭,故十人为火。“火”,成了军队基层编制单位。伙伴,本义即军队中一起吃饭的人。,【吾未晡食,请假设草具】 “晡食”吃晚饭。说文解字:“ ,申时食也”。申时,现在下午三点到五点。古人一日两餐。晡食,吃第二顿饭,即吃晚饭。 “假”借。

15、 “草具”粗劣的食具。 【吾疾作】 “作”发作。本义是起立,如侍坐课“舍琴而作”,引申为兴起、出现,再引申为发作。,【戒候卒击柝卫太尉】 “戒”命令、告诫。 “候卒”负责巡逻警卫的士兵。 “柝”巡夜时敲的木梆子。木兰辞:“朔气传金柝”。 【谢不能】 “谢”承认错误或罪过。 “不能”无能,没有才能。,段太尉三逸事,14:勇服郭晞 巧解兵乱,56:慈感尹少荣 仁愧焦令谌,7 :廉戒本族人 节显治事堂,既署一月,晞军士十七人入市取酒,又以刃刺酒翁,坏酿器,酒流沟中。太尉列卒取十七人,皆断头注槊上,植市门外。晞一营大噪,尽甲。,太尉暂任都虞候一个月后,郭晞手下的土兵十七人入街市拿酒,又用刀刺伤了酿酒的技工,打坏了酿酒的器皿,酒流入沟中。太尉布置士兵逮捕了这十七人,把他们的头都砍下来挂在长矛上,竖立在城门外。郭晞全营士兵骚动起来,全部披上铠甲。,孝德震恐,召太尉曰:“将奈何?”太尉曰:“无伤也,请辞于军。”孝德使数十人从太尉,太尉尽辞去。解佩刀,选老躄者一人持马,至晞门下。甲者出,太尉笑且入,曰:“杀一老卒,何甲也?吾戴吾头来矣!”甲者愕。,白孝德大为震惊恐慌,召见太尉说:“你打算怎么办?”太尉回答说:“不要紧,请让我到军营中去劝说。”白孝德派了几十个人跟随太尉,太尉把他们全部辞退了。解卜佩刀,挑了一个年老而跛

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