《（江苏专版）2019版高考生物二轮增分策略_专题二 细胞代谢 考点6 影响光合作用和细胞呼吸的因素课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（江苏专版）2019版高考生物二轮增分策略_专题二 细胞代谢 考点6 影响光合作用和细胞呼吸的因素课件（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、考点6 影响光合作用和细胞呼吸的因素,第一篇 专题二 细胞代谢,静悟提纲,核心点拨,1.关注光合作用3类影响因素曲线中的“关键点” (1)光照强度,图中A点代表的相对值为细胞呼吸强度，B点的代谢特点为植物的光合速率等于细胞呼吸速率，此时的光照强度为光补偿点，而图中C点是达到最大光合速率的最小光照强度，即为光饱和点。 若上图是在光合作用的最适温度25 条件下测得绘制的曲线，现若将温度提高至细胞呼吸最适温度30 ，再测得数据绘制曲线，则图中A点下移，B点右移，C点左移，D点左下移；若环境缺少镁，则A点不动，B点右移，C点左移，D点左下移。 若上图是阳生植物的相关曲线，则阴生植物的曲线中B点左移，C
2、点左移，D点左下移。 图中D点之前的限制因素为光照强度，而D点之后的限制因素：外因有温度、CO2的供应量；内因有色素含量、酶的数量和活性、C5的含量等。,(2)CO2浓度,图乙中A点时代谢特点为光合速率与细胞呼吸速率相等，此时的二氧化碳浓度为二氧化碳补偿点，而图甲中D点时二氧化碳浓度是植物进行光合作用时最小二氧化碳浓度，从D点才开始启动光合作用。,B点和P点的限制因素：外因有温度和光照强度；内因有酶的数量和活性、C5的含量、色素含量等。 (3)多因子影响,曲线分析：P点时，限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子，随着因子的不断加强，光合速率不断提高。当达到Q点时，横坐标所表示的因素不再是影响
3、光合速率的因子，要想提高光合速率，可采取适当提高图示中的其他因子的方法。,2.聚焦氧气浓度对细胞呼吸相关两类曲线中关键点,(1)图甲中O2浓度为0时，并非细胞呼吸强度为0，而是只进行无氧呼吸，氧气浓度大于0小于10%时两种呼吸类型均有，大于等于10%时只进行有氧呼吸；图乙中从c点开始也是只进行有氧呼吸，并且c点以后随着氧分压在一定范围内的增大，有氧呼吸还会加强。另外，图乙中a、b、c的有氧呼吸强度逐步增强，而无氧呼吸强度逐步减弱，c时降为0。 (2)图甲中ABBC，但是氧浓度为C点时，无氧呼吸和有氧呼吸消耗葡萄糖的速率并不相同。 (3)图甲中R点时，细胞呼吸释放出的CO2总量最小，由此可知，在
4、储藏种子或蔬菜水果保鲜时应保持低温、低氧而非无氧。,3.聚焦自然环境及密闭容器中植物一昼夜气体变化曲线 (1)自然容器中一昼夜植物光合作用曲线,a点：夜温降低，细胞呼吸减弱，CO2释放减少。 开始进行光合作用的点：b点，结束光合作用的点：m点。,光合速率与呼吸速率相等的点：c、h点，有机物积累量最大的点：h点。 de段下降的原因是气孔关闭，CO2吸收减少，fh段下降的原因是光照减弱。 (2)密闭容器中一昼夜CO2和O2含量的变化,光合速率等于呼吸速率的点：C、E点。 图1中若N点低于虚线，该植物一昼夜表现为生长，其原因是N点低于M点，说明一昼夜密闭容器中CO2浓度减少，即总光合量大于总呼吸量，
5、植物生长。,图2中若N点低于虚线，该植物一昼夜不能生长，其原因是N点低于M点，说明一昼夜密闭容器中O2浓度减少，即总光合量小于总呼吸量，植物不能生长。,题组特训,题组一 辨析光合速率随环境因素的变化,1.研究人员在相同且适宜温度条件下分别测定了两个作物品种S1、S2的光饱和点(光饱和点是达到最大光合速率所需的最小光照强度)。当增加环境中CO2浓度后，测得S1的光饱和点没有显著改变，S2的光饱和点显著提高。下列叙述不正确的是 A.S1的光饱和点不变，可能是原条件下光反应产生的H和ATP不足 B.S1的光饱和点不变，可能是原条件下CO2浓度未达到饱和 C.S2的光饱和点提高，可能是原条件下光反应产
6、生的H和ATP未达到饱和 D.S2的光饱和点提高，可能是原条件下CO2浓度不足,1,2,3,4,5,6,答案,解析,7,8,9,10,11,解析 光饱和点时限制光合作用的主要环境因素是温度或CO2浓度，增加环境中CO2浓度后，测得S1的光饱和点没有显著改变，可能的原因是光反应产生的H和ATP不足，A正确； S1的光饱和点不变，可能是原条件下CO2浓度也已经达到饱和，B错误； 增大CO2浓度后，暗反应速率提高，需要消耗光反应产生的H和ATP，因此S2的光饱和点提高，C正确； S2的光饱和点提高，可能是原条件下CO2浓度不足，还没有达到CO2饱和点，D正确。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,1
7、0,11,A.CO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用 B.CO2浓度为b时，甲、乙总光合作用强度相等 C.适当增加光照强度，c点将右移 D.限制P点CO2净吸收速率的因素可能是光照强度,答案,解析,2.(2018徐州联考)在适宜温度、水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系如图所示，下列说法正确的是(多选),1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,解析 a时表明甲植物的净光合速率为0，此时光合作用强度等于细胞呼吸强度，A错误； CO2浓度为b时，甲、乙两植物的净光合作用强度相等，由于不知道两植物的细胞呼吸强度，因此不能比较二者的总光合作用强度，B错
8、误； c点时，CO2浓度不再是限制光合作用的主要因素，因此此时适当增加光照强度可提高光合作用强度，c点将右移，C正确； 图中曲线是在最适温度条件下测定的，所以限制P点CO2净吸收速率的因素可能是光照强度，D正确。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,3.科研人员分别在25 和42 培养条件下(其他条件适宜)，测得某植物的部分数据如图所示。已知该植物生长的适宜温度条件是2535 。请回答相关问题：,(1)图中甲组代表_下测得的结果，作出该判断的理由是_。,25,此温度属于该植物适宜生长的温度，与42 相比，净光合速率大,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,解析
9、 据题干可知，该植物生长的适宜温度是2535 。因此25 下植物净光合速率大于42 ，因此图中甲组代表25 下测得的结果。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,(2)某兴趣小组测定了2542 范围内该植物的净光合速率，发现30 时净光合速率最大，则30 _(填“是”“不是”或“不一定是”)光合作用的最适温度，原因是_ _。,不一定是,没有测定相应温度下的呼吸速率，无法确定实际光合作用速率,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,解析 由题干可知，由于没有测定相应温度下的呼吸速率，无法确定实际光合作用速率，所以即使30 时净光合速率最大，30 也不一定是光合作用的
10、最适温度。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,(3)若将培养温度由25 快速提升至42 时，据图分析，该植物叶肉细胞间隙CO2浓度明显_(填“上升”或“下降”)，这一变化的主要原因是_。,上升,光合作用减弱，叶肉细胞对CO2的利用速率降低,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,解析 由图中数据可知，若将培养温度由25 快速提升至42 时，该植物叶肉细胞间隙CO2浓度明显上升；这是由于温度升高，使酶活性下降，光合作用减弱，叶肉细胞对CO2的利用速率降低所致。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,根据光合作用过程推测，干旱条件下A、B两品种的光饱和点
11、比正常供水条件下_(填“高”或“低”)，推测理由是_ _。,(1)为探究某观赏植物的A、B两个品种在干旱条件下生理活动的变化，研究者在温度适宜的条件下釆用控水方法模拟干旱条件进行实验，结果如图，则：,低,干旱条件下气孔开度降低(气孔关闭)，CO2吸收减少，暗反应减弱，需要光反应提供的H和ATP少，因此较弱的光照即可满足暗反应的需求,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,答案,据图分析，在干旱条件下_品种更适于在弱光环境下生存，做出判断的依据是_ _。,B,B品种光补偿点低于A品种，说明该品种在干旱条件下利用弱光的能力更强(46 klx时B品种净光合速率较高),答案,1,2,3,4,5
12、,6,7,8,9,10,11,(2)某科研小组研究了不同环境条件下CO2浓度对银杏净光合速率的影响，得到如图所示曲线。请回答： 由图可知，与28 相比，温度为15 时，增加CO2浓度对提高净光合速率的效,果不显著，原因是_。当CO2浓度为300 molmol1时，28 条件下银杏净光合速率明显低于20 和15 下的银杏净光合速率，原因主要是_ _。,温度低，导致酶活性低,28 条件下，光合作用受CO2浓度的限制，而银杏的细胞呼吸强度又比20 和15 时强,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,假如图中C和A曲线分别表示相同光照和温度下，CO2浓度对某两种植物甲和乙的净光合速率的
13、影响，那么将等大的甲和乙幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中，一段时间后，_植物先死亡，理由是_ _。,乙,甲能利用低浓度CO2进行光合作用，乙不能,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,题组二 辨析光合速率随时间的变化特点 4.某生物小组利用图1装置在光合作用最适温度(25 )下培养某植株幼苗，通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率，结果如图2所示，以下说法错误的是,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,A.若用缺镁的完全培养液培养一段时间，光合作用的光反应减弱，暗反 应也减弱 B.曲线中t1t4时段，玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是t1和
14、t4 C.t4时补充CO2，此时叶绿体内C3的含量将增多 D.若t4时玻璃罩内O2的量比t0时增加了128 mg，则此阶段植株积累葡萄糖 的量为120 mg,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,解析 镁是合成叶绿素的必需元素，所以用缺镁的完全培养液培养一段时间，叶肉细胞内叶绿素合成减少，光反应因色素分子吸收的光能减少而减弱，产生的H和ATP减少，暗反应也随之减弱，A正确； 分析图2可知：纵坐标O2释放速率表示净光合速率，而净光合速率实际光合速率呼吸速率，据此可判断，在t1t2时段，O2释放速率小于零，说明实际光合速率小于呼吸速率，玻璃罩内CO2浓度不断升高，在t2时刻达到最高点，在t2t4时段，O2释放速率大于零，说明实际光合速率大于呼吸速率，玻璃罩内CO2浓度不断降低，在t4时刻达到最低点，B错误；,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,t4时补充CO2，导致暗反应阶段中的CO2固定过程加快，此时叶绿体内C3的含量增多，C正确； 若t4时玻璃罩内O2的量比t0时增加了128 mg，将其换算为葡萄
