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1、江苏版 生物,第34课时 植物生命活动的调节,考点一 生长素的发现与生理作用 一、植物生长素的发现 1.植物的向光性:在 的照射下,植物会 生长,通 常把这种现象称为植物的向光性。 2.植物激素 (1)概念:由植物体的 产生并运送到 ,对植 物的生长发育有显著作用的 有机物叫做植物激素。 (2)最早被发现的植物激素是 。,单侧光,弯向光源,合成部位,作用部位,微量,生长素,3.植物生长素的发现与作用,胚芽鞘尖端,快,尖端,分布不均匀,生长素,二、生长素的产生、运输和分布 1.合成部位:主要是幼芽、 和发育中的 。 2.分布:植物体的各个器官中都有分布,只是分布不均匀,在胚芽鞘、芽与根 的顶端分
2、生组织、根与茎的形成层、发育中的果实与种子等 的部位分布较多,其他部位相对较少。,嫩叶,种子,生长旺盛,3.运输 (1)横向运输:发生在生长素的 部位(根尖、茎尖等),由单一方向 的刺激(单侧光、重力等)引起。 (2)极性运输:即只能从植物体的 向 运 输,而不能逆向运输。 (3)非极性运输:成熟组织中可以通过 进行。,产生,形态学上端,形态学下端,韧皮部,三、生长素的生理作用 对植物生长的调节作用具有 。 1.含义:既能 植物生长,又能 植物生长。 2.影响因素: 、植物器官种类、细胞年龄。 3.一般规律: 一般来说, 的生长素可以促进植物的生长,而 的 生长素却抑制植物的生长。 在浓度为
3、时,生长素对根生长的促进作用最显著;在浓度 为 时,生长素对芽生长的促进作用最显著,对根生长已经起 作用;在浓度为10-4mol/L时,生长素对茎生长的促进作用最显 著,对 的生长都起明显的抑制作用。,两重性,促进,抑制,生长素浓度,低浓度,高浓度,10-10 mol/L,10-8mol/L,抑制,根和芽,4.实例:顶端优势 (1)概念:是指植物 优先生长而 生长受到抑制的现 象。 (2)原因:主要是顶芽产生生长素向下运输,生长素过多地积累在 部位,结果 该部位侧芽的生长。,顶芽,侧芽,近顶端的侧芽,抑制,考点二 其他植物激素与植物生长调节剂 一、其他植物激素 1.激素的种类、存在部位及主要作
4、用,未成熟的种子,细胞伸长,根尖,芽,成熟,衰老,细胞分裂,衰老、脱落,成熟,2.激素间的相互作用 (1)任何植物的生理活动都不是受一种激素所控制,而是多种激素 的结果。 (2)植物激素之间既有 作用,又有 作用。 (3)决定植物某一生理效应的往往不是某一种激素的绝对含量,而是各种激 素之间的 。如在组织培养中,生长素和细胞分裂素之间不 同的配比会影响根和芽的分化。 二、植物生长调节剂 1.植物激素不能广泛应用的原因 植物激素在植物体中含量 ,不利于广泛应用。,相互作用,协同,拮抗,相对含量,极少,2.植物生长调节剂 (1)概念:科学家通过化学方法合成和筛选了一些物质,这些物质在 上与各种植物
5、激素相似,对植物的生长发育有调节作用,因此被称为植物生长调节剂。 (2)广泛应用的原因:植物生长调节剂能被人工 合成,价格 ,而且对植物生长发育的调节效果 。 (3)实例:生长素类似物有吲哚丁酸(IBA)、萘乙酸(NAA)、2,4-二氯苯氧乙 酸(2,4-D)等,它们具有促进扦插枝条 、防止落花落果、促进果 实 、控制性别 等作用。,结构和功能,大量,便宜,稳定,生根,发育,分化,1.(2012江苏单科,7C)喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果。 ( ) 2.在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化。 ( ) 3.生长素和赤霉素都能促进植物生长。 ( ) 4.顶芽合成
6、的生长素通过自由扩散运输到侧芽。 ( ) 5.施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制。 ( ) 6.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用。 ( ) 7.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化。 ( ) 8.细胞分裂素在果实生长中起促进作用。 ( ) 9.生长素能从植物体形态学上端运输到形态学下端。 ( ),10.生长素的作用与生长素的浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类有 密切关系。 ( ) 11.植物产生向光弯曲的原因是光照会影响生长素的分布,使背光侧的生长 素比向光侧多。 ( ) 12.水平放置的植株,根会向下弯曲生长,是由于近地侧较背地侧生长素浓 度高。 ( )
7、 13.在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特 性。 ( ) 14.根尖能够产生细胞分裂素。 ( ) 15.脱落酸能抑制马铃薯发芽。 ( ),突破一 生长素的生理作用及应用 1.向光性的原因分析 单侧光照射胚芽鞘尖端(或植物茎尖),导致生长素横向运输(向光侧背光 侧)而分布不均匀。 生长素分布 弯向光源生长,可见向光性产生的内部因素是生长素分布不均匀,外部因素是单侧光的照 射。,2.茎的负向重力性、根的向重力性分析 原因:地心引力生长素分布不均匀近地侧浓度高,产生原因的实验探究:取生长状况相同的某种植物,随机均分为3组(图中 A、B、C): A组自然生长顶芽优先生长,侧
8、芽受抑制。 B组去掉顶芽侧芽生长快,成为侧枝。 C组去掉顶芽,切口处放置含生长素的琼脂块侧芽生长受抑制。,3.生长素作用两重性的实例 (1)顶端优势,易混辨析 在顶端优势、茎的向光性、根的向地性以及茎的背地性中, 顶端优势和根的向地性情况一致,能体现生长素作用的两重性。茎的向光 性和茎的背地性一致,能体现生长素的促进作用,只是强弱不同而已,但不 能体现生长素作用的两重性。 4.生长素作用两重性的曲线分析,(1)从甲图可读到以下信息: 生长素的功能具有两重性,即在一定浓度范围内促进植物器官生长,浓度 过高则抑制植物器官的生长。 同一浓度的生长素作用于不同器官上,引起的生理效应也不同,这是因为 不
9、同的器官对生长素的敏感性不同(敏感性大小:根芽茎)。 曲线在A、B、C三点代表最佳促进效果,A、B、C点以上的部分体现 了不同浓度生长素对不同器官的促进效果。A、B、C点分别表示生长素 对根、芽、茎的生长既不促进,也不抑制。 (2)从乙图可以读到以下信息:不同种类的植物对生长素的敏感度不同,双 子叶植物比单子叶植物对生长素的敏感程度高。,(3)从丙图可以读到以下信息: 曲线中H点表示生长素促进生长的最适浓度为g,在OH段随生长素浓度 增高,促进作用增强,而在HC段随着生长素浓度增高,促进作用减弱。 若植物幼苗出现向光性,且测得其向光一侧生长素浓度为m,则其背光一 侧生长素浓度范围应为:大于m小
10、于M(向光一侧生长慢于背光一侧)。 若植物水平放置,表示出根的向地性、茎的背地性,且测得其茎的近地侧 生长素浓度为M,则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于m。 名师点拨 (1)如何判断生长素的作用效果是“促进”还是“抑制”,同一植物的不同器官在同一浓度生长素下的生长状况可能不同。在坐标 曲线上所反映的是上升或下降的趋势,体现了生长素作用的两重性。在判 断生长素是促进效应还是抑制效应时,可以以横坐标为界,横坐标以上曲线 不管是上升趋势还是下降趋势,所对应浓度的生长素的作用都是促进;而横 坐标以下的则为抑制作用;与横坐标相交点所示浓度的生长素所起的作用 既不促进也不抑制。 (2)“高浓度”和“低浓度
11、” 生长素分布的多少是一个相对概念,高浓度和低浓度范围内都有生长素的 多少之分;而生长素作用中的高浓度和低浓度是和作用效果联系在一起的 概念,高浓度一定表现为抑制,低浓度一定表现为促进。,1.研究生长素相关特性的人工处理方法及结果 常用方法有:云母片插入类、暗盒开孔类、切割移植类、锡箔纸遮盖类、 匀速(高速)旋转类、幼苗横置类、失重类等。,2.生长素运输方向的分析方法 (1)验证生长素的横向运输发生在尖端 实验操作(如图),实验现象:装置a中胚芽鞘直立生长;装置b和c中胚芽鞘弯向光源生长。 (2)验证生长素的极性运输只能是从形态学上端向下端 实验操作(如图),实验现象:A组去掉尖端的胚芽鞘向右
12、弯曲生长,B组去掉尖端的胚芽鞘 不生长不弯曲。,(3)探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度 实验操作:如图所示(注:A盒下侧有开口,可以进光)。,结果预测及结论 若A、B中幼苗都向上弯曲生长,只是B向上弯曲程度大,说明重力对生长素 分布的影响大于单侧光。 若A中幼苗向下弯曲生长,B中幼苗向上弯曲生长,说明单侧光对生长素分 布的影响大于重力。 若A中幼苗水平生长,B中幼苗向上弯曲生长,说明单侧光对生长素分布的 影响等于重力的相应影响。,考向一 结合相关示意图,考查生长素的生理作用 1.(2015江苏苏、锡、常、镇一模,13,2分)下列图中,图甲示燕麦胚芽鞘的向 光性实验,图乙示水平放置于地面的
13、幼苗根与茎的生长情况;图丙示生长素 浓度与根(或芽、茎)生长的关系。下列实验现象及解释合理的是 ( ) A.图甲中胚芽鞘尖端的背光侧生长素浓度大于向光侧是由生长素的极性 运输造成的,B.图甲中胚芽鞘向光弯曲生长时,其背光侧生长素浓度接近图丙中B浓度 C.图乙茎3、茎4处的生长素浓度分别位于图丙中的C点之前和之后 D.图乙根1处的生长素浓度大于根2处,所以幼苗根将呈现向地生长现象 答案 B 图甲中胚芽鞘尖端的背光侧生长素浓度大于向光侧是由生 长素的横向运输造成的,A错误;图甲中胚芽鞘向光弯曲生长时,其背光侧生 长素浓度大于向光侧,背光侧生长快,向光侧生长慢,背光侧生长素浓度接 近图丙中B浓度,B
14、正确;图乙茎3、茎4处都能促进生长,且茎4处促进作用大 于茎3处,因此茎3处的生长素浓度小于茎4处,茎3、茎4处的生长素浓度都 位于图丙中的C点之前,C错误;图乙根1处的生长素浓度小于根2处,根2处生 长素浓度过高,抑制根生长,所以幼苗根将呈现向地生长现象,D错误。,A.若d点对应点的浓度为b,则e点对应c点的浓度 B.若d点对应点的浓度为a,则e点对应b点的浓度 C.若d点对应点的浓度为a,则e点对应c点的浓度 D.若d点对应点的浓度为c,则e点对应b点的浓度,2.对图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是 ( ),答案 B 在单侧光的照射下幼苗尖端中生长素会发生横向运输,使e 点生长素浓度d
15、点生长素浓度,幼苗向光弯曲生长,背光侧生长快于向光 侧,故d点生长素浓度不可能对应最适浓度b,A错误;如果d点对应浓度为a,e 点生长素浓度比d点处大,且背光侧生长快于向光侧,B正确,C错误;如果d点 对应点浓度为c,e点浓度会更大,不可能对应b点浓度,D错误。,考向二 植物激素有关的实验设计分析 3.(2015江苏连云港、徐州、宿迁三模,11,2分)下图为温特研究植物向光性 的实验设计,是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理 和实验结果。下列分析错误的是 ( ),A.该实验可表明尖端产生的化学物质可扩散到琼脂块中 B.和结果表明胚芽鞘弯曲生长与尖端产生的物质有关 C.若在单侧光照射下进行该实验,不能得到相同的实验结果 D.设置和组的目的是排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响 答案 C 结合温特的实验处理和结果分析,该实验可说明尖端产生某 种化
