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1、生物变异、育种和进化 (复习课),普遍性、低频性、不定向性、随机性、多害少利性,产生新的基因,减的前期和后期,只产生新基因型，不产生新基因,缺失、易位、颠倒、重复,基因重组,基因突变,染色体变异,基因重组,种群,自然选择,隔离,物种多样性,(一)可遗传的变异的比较,发生在有丝分裂或减数第一次分裂前间期,减数第一次分裂前期、 减数第一次分裂后期,有丝分裂、减数分裂过程中,检测一下,1、基因突变和染色体变异的一个重要区别是（ ） A、基因突变在光镜下看不见 B、染色体变异是定向的，基因突变是不定向的 C、基因突变是可遗传的 D、染色体变异是不能遗传的,A,2、进行无性生殖的生物，其变异不可能来自（
2、 ）A、基因突变 B、基因重组 C、染色体变异 D、生活条件改变,B,方 法,优缺点,举例,原 理,基因重组,杂交-F1自交-F2选优-自交-再选择,优点:将不同个体的优良性状集中到同一个体上不足:育种周期长,矮秆抗病小麦的培育,杂交育种,基因突变,物理或化学方法处理筛选,优点：提高突变率，加速育种进程。不足：有利变异少，需要大量处理实验材料。,青霉素高产菌株、太空椒,诱变育种,（二）几种育种方法比较,基因工程育种,基因重组,利用基因工程技术将目的基因导入生物体内,打破物种界限，定向改造生物性状。,抗虫棉，超级细菌, 产生人胰岛素的大肠杆菌,技术复杂，可能引起生态危机,方 法,优缺点,举例,原
3、 理,染色体数 目变异,花药离体培养再经人工诱导使染色体加倍,优点：明显缩短育种年限。是最快速的育种方法。不足：技术复杂。常与杂交育种相配合。,快速培育矮秆抗病小麦,单倍体育种,染色体数 目变异,用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,优点：器官较大，营养物质含量高。 不足：发育延迟，结实率低。,三倍体无子西瓜，八倍体小黑麦,多倍体育种,(1)若要培育隐性性状个体，则可用自交或杂交，只要出现该性状即可。 (2)有些植物如小麦、水稻等，杂交实验较难操作，则最简便的方法是自交。 (3)若要快速获得纯种，则用单倍体育种方法。 (4)若实验植物为营养繁殖类，如土豆、地瓜等，则只要出现所需性状即可，不需要培育出
4、纯种。 (5)若要培育原先没有的性状，则可用诱变育种。 (6)若要定向改变生物性状培育出新品种，可利用基因工程育种。,根据育种要求选择育种方式,3、下列关于育种的叙述中，错误的是（双选） （ ） A用物理因素诱变处理可提高突变率 B诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 C三倍体植物由受精卵发育而来 D诱变获得的突变体多数表现出优良性状,BD,随堂练习,4、 两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是（ ） A单倍体育种 B杂交育种 C人工诱变育种 D细胞工程育种,B,5、图示由两个水稻品种分别培育出三个品种的过程，下列
5、叙述正确的是( ),A由和经步骤、培育出，育种时间最短 B步骤通常用物理或化学的方法进行诱变处理 C由经步骤、培育出的方法属于多倍体育种 D,D,步骤中通常使用花药离体培养法,达尔文的自然选择学说,1.过度繁殖,大量个体,2.遗传变异,不利变异 个体,有利变异 个体,3.生存斗争,4.适者生存,自然选择,生物进化,内因,动力,结果,（三）生物进化,现代生物进化理论,核心：,基本观点,1、生物进化的基本单位是：,2、生物进化的实质:,3、物种形成过程的三个环节：,种群,种群基因频率的改变,突变和基因重组、自然选择、隔离,自然选择学说,种群中某基因频率和基因型频率:,种群中某基因频率= 种群中该基
6、因总数种群中该对等位基因总数,基因型频率= 该基因的个体数该种群个体总数,基因频率的计算,D,（1）通过基因数计算基因频率,A% = A的基因数/全部等位基因数 a% = a的基因数/全部等位基因数,例1据调查得知，某小学的学生中基因型的个体数分别为：XBXB=44，XBXb=5，XbXb=1，XBY=43，XbY=7，则Xb的基因频率为（ ） A13.2% B5% C14% D9.3%,（2）通过基因型频率计算基因频率,A% = AA%+1/2 Aa% a% = aa%+1/2 Aa%,例2在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为AA的个体占18%，基因型为Aa的个体占78%，基因型
7、为aa的个体占4%。基因A和a的频率分别是（ ） A.18%、82% B.36%、64% C.57%、43% D.92%、8%,C,例3：在某一个种群中，已调查得知，隐性性状者（等位基因用A、a表示）占16%，那么该种群的AA、Aa基因型个体出现的概率分别为： A.0.36、0.48 B.0.36、0.24 C.0.16、0.48 D.0.48、0.36,（3）运用遗传平衡定律来计算：,A,【解析】 第一步已知隐性性状者即aa的基因型频率为16%，那么a基因的频率为0.4，A的基因频率为 1-0.4=0.6。 第二步将其看作在理想的状态下，运用遗传平衡公式进行计算：AA%=A%A%=0.60.
8、6=0.36；Aa%=2A%a%=20.60.4=0.48,下图表示棉花品种和两个品系培育出新品种的可能方法，I表示培育过程，请回答：,巩固练习,(1)由品种和经过过程I、V培育出新品种的育种方式是_。,杂交育种,(2)由品种经过过程培育品种常用的方法_。,花药离体培养,(3)由品种经过过程培育品种常用_方法。,(4)由品种直接形成品种的过程被称为_。,诱变育种 (或人工诱变),多倍体育种,(5)由品种经过过程培育品种的最简便方法是_。,自交,(6)若外源基因D为苏云金芽孢杆菌质粒的抗虫基因，在品种中有了同样的杀虫蛋白，该品种的种植在环境保护上的重要作用是_.,减少环境污染,对某校学生进行色盲
9、遗传病调查研究后发现：780名女生中有患者23人、携带者52人；820名男生中有患者65人那么该群体中色盲基因的频率是( ) A.4.4% B.5.1% C.6.8% D.10.2%,C,A一个染色体组中不含同源染色体。 B一个染色体组中所含的染色体形态和功能各不相同。 C一个染色体组中含有控制生物性状的一整套基因，但不能重复。,染色体组概念,细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息的一组染色体。,染色体组的符合条件：,3个,2个,1个,判断标准是:,1）细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组 .,如图所示的三种细胞内各含有几个染色体组呢?,怎样确认染色体组呢？,有三种生物个体它们的基因型分别是AaaBBbccc 、Abcd、AaBbCC，这三种生物体细胞内含有染色体组的数目分别 ,2）在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因出现几次，则有几个染色体组。,判断标准是：,2,3,1,二倍体、多倍体、单倍体的比较,特别注意：由配子发育成的个体，不论含有几个染色体组，都称为单倍体。如八倍体生物的单倍体含有四个染色体组,无子西瓜和无子番茄的比较,
