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1、第三节 常见天气系统,一,二,一、锋与天气,一,二,1.气团:水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较均一的大范围空气。按性质分为冷气团和暖气团。根据冷暖气团的性质可判定,上图中A所示为冷气团,B所示为暖气团。 2.锋面系统 (1)锋面:当冷、暖两种性质不同的气团在移动过程中相遇时,出现的倾斜交界面。 (2)锋线:锋面与地面相交的线,如图中字母C所示。 3.不同类型的锋与天气 (1)冷锋与天气:,一,二,一,二,(2)暖锋与天气:,一,二,一,二,思考讨论 请根据冷锋系统影响下的温压变化示意图,绘制暖锋系统影响下的温压变化示意图。,一,二,一,二,(3)准静止锋与天气: 定义:冷、暖气团势力相当
2、,锋面来回摆动的锋。 天气:多形成连续性降水。 举例:我国长江中下游地区初夏持续的阴雨天气,俗称梅雨。,一,二,二、低压(气旋)、高压(反气旋)与天气(以北半球为例),一,二,探究点一,探究点二,探究一锋与天气,问题导引,下面是水浒传“宋公明雪天擒索超”一回中对天气状况的描写。 “是日,日无晶光,朔风乱吼。”“其时正是仲冬天气,连日大风,天地变色,马蹄冰合,铁甲如冰。”“次日彤云压阵,天惨地裂。”“当晚云势越重,风色越紧。吴用出帐看时,却早成团打滚,降下一天大雪。”“那雪降了一夜,平明看时,约已没过马膝。”,探究点一,探究点二,结合材料探究: (1)上面描写的天气现象反映的是冷锋过境还是暖锋过
3、境? (2)描写此锋面过境前、过境时、过境后天气的语句分别有哪些? 提示:(1)这段话反映的是冷锋过境。 (2)“是日,日无晶光,朔风乱吼。”“其时正是仲冬天气,连日大风,天地变色,马蹄冰合,铁甲如冰。”描述的是冷锋过境前的天气状况。此时,此地在干燥的暖气团控制下,大气不稳定,多大风天气。“次日彤云压阵”“降下一天大雪”描述的是冷锋过境时的天气状况。冷锋过境时,会出现雨雪天气。“那雪降了一夜,平明看时,约已没过马膝。”从叙述语气上看,降雪过程已经停止,由此推断此时是冷锋过境后的天气状况。冷锋过境后,冷气团取代了原来暖气团的位置,气压升高,气温和湿度降低,天气转晴。,探究点一,探究点二,名师精讲
4、,1.气团、锋与天气,探究点一,探究点二,2.冷锋、暖锋、准静止锋天气综合分析 (1)冷锋与天气:,探究点一,探究点二,(2)暖锋与天气:,探究点一,探究点二,(3)准静止锋与天气:,探究点一,探究点二,3.我国典型的锋面天气现象 (1)冷锋天气:我国北方夏季的暴雨;冬季、春季的沙尘暴天气;冬季的寒潮;“一场秋雨一场寒”。 (2)暖锋天气:华南地区春暖多晴,春寒雨起;“一场春雨一场暖”。 (3)准静止锋天气:夏初,长江中下游地区的梅雨天气;冬半年,贵阳多阴雨冷湿天气。,探究点一,探究点二,探究点一,探究点二,探究点一,探究点二,探究点一,探究点二,探究点一,探究点二,探究点一,探究点二,探究点
5、一,探究点二,典例剖析,【例题1】 读某天气系统图,完成下列问题。,探究点一,探究点二,(1)该锋是 锋,判断依据是 ,A、B两处属于暖气团的是 。 (2)下面的示意图中,接近丙甲天气实际状况的是 ( ),探究点一,探究点二,(3)锋面若以30千米/时的速度移动,那么24小时后甲、乙、丙三地的天气会怎样?,探究点一,探究点二,解析:根据冷、暖气团的运动情况和雨区的位置等信息判断出锋面类型是正确解答该题的关键。第(1)题,A侧冷气团主动移动,B侧暖气团被迫抬升,可判断为冷锋。第(2)题,丙侧为暖气团,甲侧为冷气团,故由丙到甲气温降低,气压升高;锋面处水平气压梯度力最大,风速应最大;云量应在锋面处
6、较多。第(3)题,据冷锋前进特点可判断锋面系统由东向西移动,24小时后,甲地仍在冷气团控制下,乙地冷锋已完全过境,而丙地正处于冷锋控制下。 答案:(1)冷 冷气团主动向暖气团移动 B (2)B (3)甲地天气气温较低,气压较高;乙地冷锋过后,气温下降,气压升高,天气转晴;丙地锋面过境,出现雨、雪天气。,探究点一,探究点二,探究二低压(气旋)、高压(反气旋)与天气,问题导引,2013年11月8日,该年度全球最强的台风“海燕”袭击菲律宾,强劲风力及引起的大规模风暴潮在菲律宾中部造成毁灭性破坏,官方确认最少6 000人死亡。,探究点一,探究点二,结合材料探究: (1)台风“海燕”是气旋还是反气旋?近
7、海面水平气流的运动方向如何? (2)台风“海燕”为什么会带来暴雨? 提示:(1)台风是强烈发展的热带气旋。台风“海燕”位于北半球,其水平气流运动方向为逆时针。 (2)台风中心附近空气大量旋转上升,易形成降水。,探究点一,探究点二,名师精讲,1.低压(气旋)、高压(反气旋)与天气图示分析,探究点一,探究点二,探究点一,探究点二,2.气旋、反气旋表格对比,探究点一,探究点二,探究点一,探究点二,探究点一,探究点二,探究点一,探究点二,探究点一,探究点二,探究点一,探究点二,探究点一,探究点二,探究点一,探究点二,典例剖析,【例题2】下图中P1、P2、P3表示三条不同数值的等压线,M处箭头表示风向。
8、读图,完成下列问题。,探究点一,探究点二,(1)该地位于 (北或南)半球,说明判断理由。 (2)等压线P1、P2、P3数值的大小关系是 ,判断依据是 。 (3)该气压中心形成的天气系统是 ,在该天气系统控制下,容易形成 天气。 (4)甲、乙、丙、丁四处可能会出现锋面的是 ,判断形成锋的类型,并用相应的符号在图中画出。,探究点一,探究点二,解析:第(1)题,依据图示M处风向相对于水平气压梯度力右偏可判定所在半球。第(2)题,风在水平气压梯度力作用下由高气压区流向低气压区。第(3)题,气旋是中心气压低、四周气压高的大气水平涡旋,中心气流上升,多阴雨天气。第(4)题,从低气压延伸出来的狭长区域为低压
9、槽,锋面形成于低压槽处。 答案:(1)北 M处风向相对于水平气压梯度力向右偏转,应位于北半球。 (2)P1P2P3 M处气流应从高气压区流向低气压区 (3)气旋 阴雨 (4)甲、乙 画图略(锋面易出现在低压槽。甲处为冷锋,乙处为暖锋,符号均在右侧),1 2 3-4 5 6,1.冷锋和暖锋的共同点是( ) A.冷空气在锋面以下 B.过境时气压升高 C.过境时天气转晴 D.降水多发生在锋后,1 2 3-4 5 6,解析:冷空气较重,位于锋面下面;冷锋过境时气压升高,暖锋过境时气压降低;锋面过境时常会出现降水天气;冷锋降水主要发生在锋后,暖锋降水主要发生在锋前。 答案:A,1 2 3-4 5 6,2
10、.2015年12月23日,大面积的重雾霾污染天气“占领”华北等地,中央气象台发布了霾橙色预警。从26日开始伴随着冷空气东移南下,雾霾天气逐渐消散,导致本轮雾霾天气结束的天气系统是( ),A.a B.b C.c D.d,1 2 3-4 5 6,解析:冷空气东移南下导致本轮雾霾天气结束,导致冷空气南下的天气系统属冷锋,即冷气团主动向暖气团一侧前进,暖气团被迫上升。不论冷锋、暖锋,冷气团都应在锋面以下。 答案:A,1 2 3-4 5 6,读北半球某日天气系统分布示意图,完成第34题。,1 2 3-4 5 6,3.关于A处锋面过境时的说法,正确的是( ) A.出现持续性降水 B.可能出现大风、降温、雨
11、雪天气 C.气温升高、天气转晴 D.可能带来伏旱天气 4.关于甲、乙两地的说法,正确的是( ) A.甲地周围气流呈逆时针方向 B.乙地周围气流呈顺时针方向 C.甲地为气旋,乙地为反气旋 D.甲地为晴朗天气,乙地为阴雨天气,1 2 3-4 5 6,解析:从图中的气压分布状况可知,图中甲为高压,乙为低压,并且乙地的气旋和锋面组成了锋面气旋天气系统,图中的A为冷锋,B为暖锋。 答案:3.B 4.D,1 2 3-4 5 6,5.2014年第8号超强台风“浣熊”在肆虐日本冲绳后,于10日早上在鹿儿岛县登陆。形成“浣熊”的天气系统是 ( ),1 2 3-4 5 6,解析:台风是热带气旋,气旋垂直方向上中心
12、气流上升,水平方向上四周气流向中心辐合。 答案:C,1 2 3-4 5 6,6.图1为某中学地理学习小组绘制的当地一周天气变化示意图,图2为两种天气系统示意图。读图,完成下列问题。,1 2 3-4 5 6,1 2 3-4 5 6,(1)该地1011日出现的降雪天气,是 (A、B、C、D)天气系统过境形成的。 (2)下列选项中正确表示该天气系统过境时气温变化的是( ),(3)据图简要描述该地一周内的天气变化。,1 2 3-4 5 6,解析:第(1)题,从图1可以看出该地区一周内天气由晴到雪再到晴的变化过程,且气温呈先下降再上升的趋势。该地出现了冷锋天气。第(2)题,冷锋过境,冷气团到来,气温降低。第(3)题,描述天气变化可从阴晴状况、气温变化等方面入手。 答案:(1)B (2)A (3)(本周经历了一次雨雪过程)天气由晴到雪再转晴;气温先下降后回升。,
