福建省2019年中考数学复习_第二章 方程(组)与不等式(组)第三节 分式方程及其应用课件

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1、第三节 分式方程及其应用,考点一 分式方程的解法 例1 解方程: 【分析】两边同时乘以最简公分母:(x2)(x2),化为整式方程后求解x,再将x的值代入最简公分母进行检验即可,【自主解答】解:方程两边同时乘以(x2)(x2),去分母得(x2)24(x2)(x2), 去括号得x24x44x24, 移项、合并同类项得4x12, 系数化为1得x3, 检验:将x3代入(x2)(x2)得 (32)(32)50,原分式方程的根是x3.,提醒: 解分式方程与分式化简的根本区别 分式方程在转化为整式方程时,是利用等式的性质约去了分母;而分式化简是代数式的变形,不能约去分母,解方程: . x,考点二 分式方程的

2、应用 例2 (2018泰州)为了改善生态环境,某乡村计划植树 4 000棵由于志愿者的支援,实际工作效率提高了20%, 结果比原计划提前3天完成,并且多植树80棵原计划植 树多少天?,【分析】根据“结果比原计划提前3天完成”得到一个相等关系,即:原计划时间实际完成时间3(天),设出原计划每天植树棵数,即可列分式方程求解注意检验,【自主解答】解:设原计划每天植树x棵,则实际每天植树(120%)x棵, 由题意得 3, 解得x200, 经检验:x200是原方程的解, 当x200时, 20. 答:原计划植树20天,1(2018衡阳)衡阳市某生态示范园计划种植一批梨树,原计划总产量30万千克,为了满足市

3、场需要,决定改良梨树品种,改良后平均每亩产量是原来的1.5倍,总产量比原计划增加了6万千克,种植亩数减少了10亩,则原来平均每亩产量是多少万千克?设原来平均每亩产量为x万千克,根据题意,列方程为( ),2(2017阜新)随着京沈客运专线即将开通,阜新将进入方便快捷的“高铁时代”,从我市到A市若乘坐普通列车,路程为650 km,而乘坐高铁列车则为520 km,高铁列车的平均速度是普通列车的4倍,乘坐高铁列车从我市到A市所需时间比乘坐普通列车缩短8 h.,(1)求高铁列车的平均速度; 解: (1)设普通列车的平均速度为x km/h,则高铁列车的平均速度是4x km/h, 依题意得 8, 解得x65, 经检验,x65是原方程的解,且符合题意, 则4x260. 答:高铁列车的平均速度是260 km/h.,(2)高铁开通后,从我市乘坐高铁列车到A市需要多长时间? 5202602(h) 答:高铁开通后,从我市乘坐高铁列车到A市需要2 h.,

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