培智孩子家长感人肺腑的发言稿:有了你们,我的孩子变得不一样

上传人:F****n 文档编号:92673465 上传时间:2019-07-12 格式:DOCX 页数:5 大小:21.36KB
返回 下载 相关 举报
培智孩子家长感人肺腑的发言稿:有了你们,我的孩子变得不一样_第1页
第1页 / 共5页
培智孩子家长感人肺腑的发言稿:有了你们,我的孩子变得不一样_第2页
第2页 / 共5页
培智孩子家长感人肺腑的发言稿:有了你们,我的孩子变得不一样_第3页
第3页 / 共5页
培智孩子家长感人肺腑的发言稿:有了你们,我的孩子变得不一样_第4页
第4页 / 共5页
培智孩子家长感人肺腑的发言稿:有了你们,我的孩子变得不一样_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《培智孩子家长感人肺腑的发言稿:有了你们,我的孩子变得不一样》由会员分享,可在线阅读,更多相关《培智孩子家长感人肺腑的发言稿:有了你们,我的孩子变得不一样(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、培智孩子家长感人肺腑的发言稿:有了你们,我的孩子变得不一样对于孩子的培养需要家长亲力亲为,我们一个疏忽可能造成孩子很久的心结,我们要时刻关注孩子的点点滴滴。下面小编带来的是培智孩子家长感人肺腑的发言稿:有了你们,我的孩子变得不一样。尊敬的领导、老师们,在座的各位家长们:你们好!首先,感谢学校领导和老师对我们这些孩子的关心,让我有这样一次难得的站在大家面前说出我一直想说的话。我是培智三年级*(化名)的爸爸,我的孩子天生矮小,而且经常生病,都快上幼儿园了,他都还不会说话,就连把爸爸妈妈都不会喊,还不会走路,在孩子2岁多的时候我和他妈带着他去了医院,最后孩子被查出“天生智力残疾二级”,而且左眼和右眼

2、高度近视,分别是860、960,那个时候我真的心都凉了,完全不知所措,眼泪是止不住得流,我真的是不敢相信,但是却也只剩下无可奈何地接受。因为,他是我的孩子,不论他是怎样的,我都不可能舍弃或嫌弃。后来,医生建议做康复训练,但是费用真的特别贵,我承担不起,于是我就在家里长期背着*在土地坡里翻爬,我知道这没有什么专业性可言,也不知道管不管用,但我就是想试一下。我的衣服裤子都不知磨烂了多少件,那时我和*经常滚得像两个泥人一样,引来许多人的围观,还有背地嘲笑,我没理睬他们,还是天天坚持这样的训练方式,一心盼望着奇迹能发生,盼望着有一天他能说、能走,能像一个普通孩子一样。就这样,又坚持训练了三年多,也许是

3、我的执着感动了上上苍,就在XX年8月19号,我背着*,提着学步车,就如往常一样,但是这一次,*彻底丢下了学步车一下子站了起来,走路了。那一刻,我兴奋地掉下来眼泪,一时竟说不出话。那一天,是个重要的日子,我永远不会忘记那时的情景,因为,那一天让我第一次看到了希望,从此,我更加坚定地相信,我的孩子是有救的!后来,我满怀信心带着孩子去上学,我带他走遍了清香坪所有的幼儿园,但令我没想到的是没有一个幼儿园愿意接纳他,当时本抱有一线希望的我瞬间被现实击得粉碎。但我这个人就是不信邪,我开始千方百计托朋友帮忙,最后由孩子妈妈在某幼儿园陪读为条件,学校才最终收下了我的孩子。转眼,儿子又到了小学入学年纪。XX年3

4、月1日,我带着儿子到某中小学校报名,由我陪读四天后,孩子正式就读,我本以为孩子就可以这样顺利在学校读书了,我也算安心了。但是,因为孩子始终异于常人,就是上课坐不住、满教室乱跑,也不听老师的话,经常哭还傻笑,生活不能自理,吃饭都有各种问题。渐渐的同学开始取笑他、欺负他,我开始发现孩子在普通学校是待不下去了。无奈下,我又开始到处找能够接纳像*这样的问题孩子的学校,多方打听后,我才知道原来我们攀枝花有一所专为残疾孩子开办 的特殊教育学校,我再次燃起了希望。就在当年的9月14日,我马上就带着孩子走进了攀枝花市特殊教育学校,从此,孩子的人生便开始改变。从一年级入学到至今,*在学校的变化真的非常大,从最开

5、始的问题行为非常严重,到现在受到老师和同学的喜爱、学校的重视,班主任宋老师和各科任课老师薛老师、冯老师、刘老师、王老师、喻老师、罗老师、张老师都对他进行细心教导,不仅传授文化知识,还进行专业的康复训练,还通过重点学习生活适应培养了孩子的生活自理能力,*的问题行为明显大大改善,生活能力大大提高。这些巨大的改变让我真心觉得这是一所好学校,这里的老师传递了爱,我们的孩子们学会了爱,学校照亮了残疾儿童的心灵,给了家长们希望,我为我的孩子能在这样的学校学习进步感到无比欣慰,也对学校和老师充满了感恩。自入学以来,*还在学习了葫芦丝、唱歌、跳舞、画画、手工等,培养了丰富的兴趣爱好,他甚至还对钢琴产生了浓厚的

6、兴趣,这些都是我以前连想都不敢想的。最重要的是,张老师和喻老师挖掘学生潜力,教他学习轮滑,在学习中经常鼓励他好好训练,以后去拿金牌。从那以后,*经常跑到教学楼去看张老师和金牌运动员合影的照片,他经常伸手去摸金牌,还对我说:“爸爸,我也要拿金牌。”自此,小小年纪的他有了自己的“金牌梦”。喻老师训练轮滑时他都很听话吗,每次、每次训练时他都非常认真、刻苦练习,从不叫苦叫累,每次取得了新的成绩时都让他非常兴奋、信心倍增,通过长期训练,也强健了他的身体,很少再生病。今年8月,*终于走进了四川省第九届残疾人运动会暨第四届特殊奥林匹克运动会的轮滑赛场上,并取得了2金1银、及体育道德风尚奖的好成绩。我忘不了那

7、一天,*获得第一块金牌的那一天。记得参赛前一天*还发着高烧,原本以为*这次不会取得好成绩,但是令我没想到的是,孩子对金牌的渴望远远超过我的现象,他站在赛场上的那一刻,他比任何时候都要认真,比赛一开始我的心就一直悬着,我看着他比任何时候都拼尽全力,他的对手都很强,我看得出来他很吃力,高烧让他的小脸一直都红通通的,我好担心他一下子晕倒或者摔跤,但是,他一直在超过对手,一直在超过最后我看见他第一个冲向终点!那一刻我真为我的孩子感到骄傲!那一刻*在赛道上边跑边大喊“我赢了!我赢了!我赢得金牌了!”,站在领奖台接受颁奖的时候他真的非常兴奋,兴奋到颁奖结束后他也久久不愿离开那个属于他的“第一名领奖台”。那一天,我亲眼见证了我的孩子从“万千嘲笑”到“万众瞩目”;那一天,我的孩子实现了他的“金牌梦”!通过这次“特奥”,*感受到了自由,赢得了尊严,收获了成长!而他能成长到如今这样,是党和政府的关心,是学校的正确领导,是老师们默默付出、无私奉献的成果!千言万语说不尽,我只有满怀感恩的心,借此机会,感谢所有帮助过*的学校领导、老师,甚至还有那些不知名的社会爱心人士,因为有了你们,我的孩子变得不一样。在此,我要向你们深深地鞠躬,并真诚地说上一句:谢谢!最后,祝特教学校教育事业越办越好!每一届的“特奥”成绩更加辉煌!祝好人一生平安!谢谢大家!

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 事务文书

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号