《倍速课时学练浙教版九年级科学上册课件第一章物质及其变化9份第1节物质的变化》由会员分享，可在线阅读，更多相关《倍速课时学练浙教版九年级科学上册课件第一章物质及其变化9份第1节物质的变化（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1节 物质的变化,我们知道：自然界的物质会发生各种各样的变化，你能说出生活中物质变化的实例吗？,我们已经知道，我们周围的物质总是在发生各种各样的变化，如：太阳的升降、月亮的圆缺、细胞的分裂、生长和分化，物质的溶解性、下雨、木柴燃烧、植物光合作用、瀑布落下、电灯发光、冰山消融、水的电解 。,提问：,上述的这些变化又是什么变化？,下雨,瀑布落下,木柴燃烧,植物光合作用,这些变化又是什么变化？,物理变化,化学变化,什么是化学变化？什么是物理变化？,物理变化：,变化中没有新物质产生，只有形态、状态的改变。,化学变化：,变化中会产生新的物质。,思考：,太阳的升降、月亮的圆缺、细胞的分裂、生长和分化，物
2、质的溶解性、下雨、木柴燃烧、植物光合作用、瀑布落下、电灯发光、冰山消融、水的电解 。,刚才这些例子又是什么变化？,1300以上,冰山消融,钢铁生锈,物质变化,变 化 现 象,冰山消融,钢铁生锈,电热丝升温,木炭燃烧,状态从固态变为液态,有新物质：铁锈生成,温度从低到高,发出白光,体积变小,亮度：变亮了,有新物质二氧化碳生成,集气瓶变热，温度升高,总结：,物质变化,变 化 现 象,冰山消融,钢铁生锈,电热丝升温,木炭燃烧,状态从固态变为液态,有新物质：铁锈生成,温度从低到高,发出白光,体积变小,亮度：变亮了,有新物质二氧化碳生成,集气瓶变热，温度升高,变化中有没有 别的物质产生,变化,无,无,有
3、新物质 铁锈生成,有新物质 二氧化碳生成,物理 变化,化学 变化,物理 变化,化学 变化,总结：,物理变化和化学变化在本质上有什么不同？,化学变化的实质： 构成物质的分子的原子重新组合， 形成了新的分子。,物理变化的实质：分子间的距离发生改变。,1、两者根本区别：,变化中有没有新的物质生成,2、两者的联系:,化学变化一定能伴随着物理变化,物理变化不一定有伴随化学变化,物理变化和化学变化的联系和区别？,1、判断下列变化是物理变化还化学变化,把铁块磨成铁粉 把铁块放在地面上，生锈了 把湿衣服放在太阳下，晒干了 铜锭抽成铜丝 铁在高温下熔化成铁水 煤的燃烧 碳酸氢铵受热分解为氨气、水、二氧化碳,物理
4、变化,物理变化,物理变化,物理变化,化学变化,化学变化,化学变化,练习：,空气液化 铜器生绿锈 二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 酒精挥发 火药爆炸 灯丝通电后发光放热,2、判断下列变化是物理变化还化学变化,物理变化,化学变化,化学变化,物理变化,化学变化（物理变化）,物理变化,练习：,我们从物质的各种变化中了解到物质具有许多性质，如颜色、气味、软硬、晶体的熔点、液体的沸点、物质的溶解度、酸碱性和可燃性等等。 想一想，在以上这些性质中，哪些不需要发生化学变化就能表现出来？哪些只有在化学变化中才能表现出来？,不需要发生化学变化就能表现出来的性质,只在化学变化中表现出来的性 质,物理性质：,化学性质：
5、,物理性质和化学性质,物质的性质,物理性质,化学性质,颜色,气味,软硬,晶体的熔点,液体的沸点,物质的溶解性,酸碱性,可燃性,下面八种性质分别属于 化学性质还是物理性质？,颜色,气味,软硬,晶体的熔点,液体的沸点,物质的溶解性,酸碱性,可燃性,二、探究物质变化的方法,绿叶的变化,无 色 溶 液,颜色的变化（由绿色变成黄色）,如何了解物质的变化呢？即寻找探究物质变化的方法。,通过观察和实验来寻找物质变化的证据。,提问：,物质变化的证据有哪些？,1、硝酸铅和碘化钾反应,Pb(NO3)2+ 2KI = PbI2+ 2KNO3,2、绿叶的变化,证据：颜色的变化、沉淀发生,黄色沉淀,无色溶液,证据：颜色
6、的变化（由绿色变成黄色）,3、钢铁的熔化,温度的变化、状态发生变化,4、冰山消融,状态、形状发生变化,5、铁丝的形变,形状发生变化,6、水的电解,物质性质发生了变化，产生了新的物质，气体产生,生成沉淀、颜色改变、气体产生、温度变化、性质变化、发光发热、状态变化等。,探究物质的变化，可以以观察、实验为方法，从不同的方面寻找证据，进行分析，从而认识物质的变化和规律，推测它们的性质，并利用这些变化规律造福人类。,小结,1、怎样判断物质是否发生了化学变化?,2、硫酸铜在下列变化过程中，表现出的性质 中哪些是物理性质，哪些是化学性质?,练习：,物质变化以后是否有新的物质产生。,物理性质：、；化学性质：。,能溶于水； 水溶液中滴加氢氧化钠溶液产生沉淀； 晶体呈蓝色。,3、探究物质变化时，我们可用哪些方法?,寻找物质变化的证据，如是否有沉淀产生、是否有气体产生、是否有形状的变化、是否有颜色的变化、是否有温度的变化等。,练习：,
