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1、说说北京高考自主命题十一年的 （ 2002年2012年） 写作题目简说,2012.7 北京,一、高考作文的基本观念,写作，用文字表达思维思维是内核，文字是外形。 * 高考写作有以下三项基本特征，决定着作文备考的总体方向。 *,高考写作题目的基本特征,1“读、写”综合，“写”为主“读”为辅。 审题，用意于启发，不在限制； 跑题，责任在选材，不在审题； 选材，写熟悉素材，真情实感。,不跑题的根本保证 写熟悉的素材，表达真情实感,2分值最高，用时间最长，社会影响面最大。 备考目标，突破55分的分数界线； 精出时间，保证60分钟以上时间； 排除干扰，自主按题目要求写作。,获高分的根本保证 写熟悉的素材
2、，表达真情实感,3主观性最强，没有设答案，只有评分标准。 完整地理解“考试说明”； 写出新意，打动阅卷老师； 新意的基石正是“守旧”。,全国考试大纲设定写作评分的“发展等级”标准：深刻、丰富、有文采、有创新。 *,识,学,才,新,北京考试说明对作文的要求 1.能写议论文、记叙文、说明文及常用应用文 2.中心明确，内容充实，情感真挚，思想健康 3.能恰当运用叙述、说明、描写、议论、抒情等表达方式 4.结构完整，语言通顺，标点正确，书写规范 5.鼓励写思想深刻、材料新颖、有创意、有文采的文章,识,学,新,才,3主观性最强，没有设答案，只有评分标准。 完整地理解“考试说明”； 写出新意，打动阅卷老师
3、； 新意的基石正是“守旧”。,打动人的根本保证 写熟悉的素材，表达真情实感,打动阅卷老师的关键是自主。所谓“自主”，就是写“自己”。 *,高考写作备考的总体方向,写作的传统规律告诉我们，作文必须有生活气息，有真情实感，哪怕只是“一枝一叶”，也需要鲜活的绿色，而这“鲜活的绿色”，只有成长在自己熟悉生活的“一盆土”中。 *,作文备考的主要方向是认识、感悟熟悉的生活。比喻为“一枝一叶一盆土”。这需要改变应试教育形成的“就题选材”的被动做法；坚决回归写作传统：把作文题放入熟悉的生活中表现。 *,高考作文成功的必由之路,写熟悉的生活，表达真情实感,面向着积水潭，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上
4、的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。 * 老舍想北平,最熟悉的，不管多平凡，总是最亲切的，亲切就可能产生出最好的作品来。 * 老舍,写熟悉的生活是完全可能的,高考作文题目必然具有开阔性、普适性和贯通性，因此其实质是没有命题，或者说，历年高考作文实质是同一道题目。 *,思维定式，广泛地存在于各个领域， 思维定式，说到根本就是一种蒙昧； 突破思维定式，便是一片崭新天地， 突破思维定式，便是人类一次飞跃。,写熟悉的生活要求思维突破,各类作文题目，从来允许多向思维，但是同学们的某种思维定式，往往封闭着写作的另一扇门。或者我们可以这样认识，任何作文题目，都不足
5、以限制思想解放的头脑。 ,同学写作的思维定式，主要存在于选材和立意两个方面。突破了单向思维的定式，开启思维的两扇大门，就可以写熟悉的生活，表达真情实感。 ,以“尝试”为题，写一篇记叙文。*,1994年高考作文题目选材定式例,成功的尝试,失败的尝试,我,阿蛮 爱因斯坦、门捷列夫 米卢、周杰伦,联想空间 生活、生命、社会 自然、历史、未来,象征与想象的广阔空间：尝试文化,尝试,有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美丽”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“
6、船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。 以“诚信”为话题，写一篇文章。,2001年高考作文题目立意定式例,恪守诚信,抛掉诚信,年轻人,人和社会的 行为规范,联想空间 生活、生命、社会 自然、历史、未来,象征与想象的广阔空间：诚信文化,诚信,写得好,写得通,都是创造,都需要 衣带渐宽终不悔,都需要 老师的指导与帮助,都需要 感悟熟悉的生活,作文备考的总原则 据题发挥,据题发挥 高考作文题目提供写作思维的原点。给标题和给话题作文是给出一个原点，作为写作依据；给材料作文则给出一种生活场景，其
7、中包含若干原点，供考生选择。 考场作文要由原点出发，在生活的广阔空间中，发挥展示思维，向外辐射。一般而言，思维距离原点越近，越容易符合题意，越不容易写出新意；思维距离原点越远，越容易写出新意，越不容易符合题意。考生只有做好充分准备，写熟悉的素材，表达真情实感，才能写出既高度符合题意，又特别具有新意的优秀作文。 *,表达与交流中要鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。 * 高中语文课程标准,一个“细节”，一个“感悟”，是作文成功的两大柱石。 * 以此为基础，写作备考需要解决三个问题： 一、对题目的认识与信心； 二、自我充分有效的准备；
8、三、构建联想想象的桥梁。,用“作文思维观”突破“作文常识观”,用“感悟生活法”更新“死背素材法”,用“务实创造论”取代“空想创造论”,二、北京高考作文题简析,2002年北京卷 阅读下面材料，根据要求作文。,几个同学看了一场世界杯足球赛，兴致勃勃地聊起规则问题。 同学甲：规则太重要了。运动员不守规则，裁判不公正执法，就不会有精彩的比赛！ 同学乙：对！没规则不成。没有校规，没有交通规则，成吗？ 同学丙：可有时不守规则的占了便宜，守规则的反倒吃了亏呢。 同学乙：那是另外一回事。 同学丁：不过规则也不是死的，要是不合适，就得改。现在许多“游戏”规则不都修改了吗？ ,重要性,普适性,局限性,独特性,变通
9、性,其他属性,请以“规则”（含“规则与”）为话题，自行立意，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。除诗歌外，文体不限。 *,重要、普适,局限、变通,规则,2003年北京卷 无论在个人经历中，还是在社会生活中，常常会出现令人难忘的转折。对此，你一定会有所感，有所思，有所悟。 * 请以“转折”为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。 *,之前,之后,转折, 2004年北京卷 以“包容”为题，写一篇文章。 要求“包容”有宽容、大度、不计较、有气量的意思，也有一并容纳、接受不同意见的意思。本题若只从其中一个方面写，也可以。 * 除诗歌外，文体不限。 不少于800字。,欠缺,具有,包容,
10、2005年北京卷 以“说安”为题作文。 “安”字含有安定、安全、安宁、安逸以及“安于”等意思。 * 要求自行选定角度，写一篇议论文，字数不少于800字。 *,无,有,安,2006年北京卷 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 *,许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称为该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号，创造新的符号，是北京人的心愿。 请以“北京的符号”为题，写一篇文章，
11、谈谈你的感受或看法。除诗歌外，文体不限，不少于800字。,保留 以往的符号,创造 新的符号,北京的符号,说苏轼是北京的符号，听起来似乎荒谬。当北京人在任何一个领域都浅尝辄止、自以为是、不求甚解的时候，石钟山下的苏东坡就可能成为北京人仰慕的一个符号了。说司马迁是北京的符号，听起来似乎荒谬。当北京人迫于种种压力失掉了尊严和信仰的时候，“天地苍,2006年高考北京卷语文命题总体评价 * 北京市高考语文阅卷领导小组,茫一根骨”的司马迁就可能成为北京人仰慕的一个符号了。随着时代的发展，以北京的包容与大气，又有什么绝对永远不能成为北京的符号呢？从这个意义上说，什么都可能成为符号，而让它们真正成为某种符号，
12、必须仰仗的则是写作者卓越的思维。 *,正面的符号,负面的符号,传统符号,符号的交融、碰撞 创造的未来的符号,联想空间 生活、生命、社会 自然、历史、未来,象征与想象的广阔空间：符号文化,北京的符号,北京的符号 老舍与北京 我看见祥子手里拨弄着现洋，心中盘算着买车，嘴里念叨着自己的小九九，身旁老北京洋车黑漆漆的车身、亮晶晶的瓦圈，闪着光；我看见王利发忙着擦桌子码茶碗招呼客人，手里拎着老北京的大茶壶，壶嘴徐徐吐着水雾；我看见祁家正房的清水脊子旁石榴正红，天井的八仙桌上老北京的兔儿爷昂首挺胸，老太爷微笑点头；我看见沙子龙直视徒众一言不发，心中暗道：“不传！不传！”，堂前老北京那只镖局长枪，静静倚立墙
13、角，与主人遥相呼应 *,例文,恪守传统,读老舍先生的书，仿佛被书中人物引领着，游览北京的街巷，呼吸北京的气息，欣赏北京的色彩，聆听北京的节奏，感受北京的心情老舍先生的作品，就是老北京的符号啊！ * 那是老北京的丝丝缕缕、点点滴滴。似一段京胡弦语，激越铿锵，余韵悠长；如一壶茉莉花茶，馥郁芬芳，回味无穷。 *,忘不了老舍先生品北京饮食“良乡的肥大的栗子，过了砂糖在锅里唰唰地炒着，连锅下的茶烟都是香的”，“高粱红的河蟹，用竹篓装着，沿街高声叫卖；而会享受的人们，会在酒楼里，用小小的木锤，轻轻敲裂那毛茸茸的蟹脚”只有老北京才会有如此诱人的风味；也只有老舍先生，才能领略得如此动情传神！ *,老舍先生虽然
14、祖籍山东，可他却生在北京、长在北京，更无比地爱着北京。他爱老北京的一切，正如旧历年张贴的年画：喜庆、稚拙，又不失王者的大气；细致、精巧，更传达着文化的气息。老舍先生正是用自己的笔，用自己的心，以自己对北京的无比热爱，描绘出一个真实而又理想的北京，一个现实而又诗意的北京。于是，老舍先生的文字，老舍先生的名字，也因此成了北京的象征、北京的符号。 *,老舍先生出过国，留过洋，他自然懂得时代终究会推动“老北京”变成“新北京”，这是一种欣喜与哀婉交织的复杂情感。这种情感也常常在他的作品中流露出来。四世同堂的主人公瑞宣，喜欢逛八面槽、大栅栏、琉璃厂，可他也惋叹“在不久的将来，这些店铺都会消失”。正因为此，
15、老舍先生在新时代北京的舞台上，努力创造着新北京的语言和形象，创造着新北京的符号。 *,于是，作为北京符号发现者、热爱者和创造者的老舍先生，也成为了北京历史与现实的，北京人眼里与心中的，一座永恒的丰碑。 *,北京符号的 发现者、热爱者,北京符号 的创造者,老舍先生,折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 把熟悉的素材，放到生活的长河中涤洗； 以熟悉的素材为窗口，认识、感悟生活。,北京的符号 首都文化报专栏 编者按：为筹建“京华人物大观园”，本报日前起特辟“北京人物符号”专栏。请读者推荐心目中最能体现北京文化或人文精神，堪称“北京的符号”的候选人物。不限年代、不拘地域，呼唤海阔天空的倡议，期待传统创新的碰撞。评选以来，新意迭出，以下两篇，提供品评。 *,例文,别辟蹊径,推荐对象：苏轼 推荐理由：东坡先生不是北京人，一生可能也从未涉足这片当时的荒蛮僻壤。但是，他汪洋恣
