2016秋《教育统计与评价》在线作业

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1、2016秋教育统计与评价在线作业1第1题对提出问题事先安排好答案,让对方从中选择的问卷类型是A.限制式B.开放式C.半限制式D.半开放式您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.0 2第2题检验事物之间的差异或联系是否出于偶然性的方法是A.描述性统计B.推断性统计C.定量统计D.相关统计您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.0 3第3题对两事物均为测量数据的相关分析法为:A.积差相关法B.等级相关法C.点二列相关法D.2检验您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.0 4第4题由于各种偶然因素的影响产生的,没有固定倾向的误差称为A.系统误差B.抽样误差C.随机误差D.条件误差您的答案:C题

2、目分数:2.0此题得分:2.0 5第5题下列哪一个区分度表明试题的鉴别力差(两端分组法)A.0.55B.0.39C.0.15D.0.27您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.0 6第6题下列相关系数中,相关程度最高的是:A.0.85B.-0.33C.-0.89D.0.78您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.0 7第14题对信度的估计方法采用A.T检验B.u检验C.相关法D.2检验您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.0 8第15题反映某一事物或现象规模总量的指标是A.绝对数B.相对数C.平均数D.标准差您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.0 9第16题反映某一事物或现象程度

3、或幅度的指标是A.绝对数B.相对数C.平均数D.标准差您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.0 10第17题全卷的题目难度分配一般 易:中:难之比为:A.4:4:2B.3:6:1C.5:3:2D.3:5:2您的答案:D题目分数:2.0此题得分:2.0 11第18题欲分析学生生源地类型与外语兴趣的关系,宜采用的方法是A.积差相关法B.等级相关法C.点二列相关法D.2检验您的答案:D题目分数:2.0此题得分:2.0 12第19题根据样本提供的数据资料特征并以一定的置信度推断或预测总体的有关情况,这种方法称为A.描述性统计B.推断性统计C.定量统计D.相关统计您的答案:B题目分数:2.0此题得分

4、:2.0 13第26题对调查获得的数据资料进行整理、概括或计算出能够反映教育现象的综合指标,这种方法称为A.描述性统计B.推断性统计C.定量统计D.相关统计您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.0 14第27题反映某一事物或现象水平的指标是A.绝对数B.相对数C.平均数D.标准差您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.0 15第28题下列哪一个值是试题的最佳难度A.0.29B.0.48C.0.69D.0.85您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.0 16第29题在已知各个平均数的基础上再计算加权平均数的方法,称为A.等级平均数B.组距数列平均数C.总平均数D.评分平均数您的答案:C题

5、目分数:2.0此题得分:2.0 17第30题某一学生在期末考试中,语文成绩66,政治成绩74,语文的全班平均分和标准差分别为65和13;政治的全班平均分和标准差分别为75和10。请问该生的语文与政治成绩哪一个好?A.语文B.政治C.一样好D.无法比较您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.0 18第31题既可表示事物的分类、顺序,也有相等的计量单位和相对零点的量表称为A.类别量表B.顺序量表C.等距量表D.等比量表您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.0 19第32题下列成绩中,那一项表明学生的成绩最好?A.Z=6.7B.Z=-2C.Z=-9.5D.Z=5您的答案:A题目分数:2.0此题

6、得分:2.0 20第33题需要对指标进行排序的指标权重的确定方法是:A.经验法B.对照配权法C.咨询法D.主成分分析法您的答案:A题目分数:2.0此题得分:0.0 21第34题反映某考试的可靠性的指标是A.效度B.信度C.难度D.区分度您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.0 22第35题在不易简明扼要地表达答案的意思时,最好选用哪一种类型问卷A.限制式B.开放式C.半限制式D.半开放式您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.0 23第36题难度系数为0.42时,则试题的难易情况为:A.难B.适中C.易D.无法区分您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.0 24第37题分析测试内容与预

7、测内容之间的一致性程度,这种测试效度的方法叫A.效标关联度B.内容效度C.结构效度D.预测效度您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.0 25第38题教育统计学的研究对象为A.教育现象的本质与规律B.教育现象C.教育现象的数量方面D.教育评价的质量方面您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.0 26第10题教育评价中测量法所用到的量表有哪些?A.类别量表B.顺序量表C.等距量表D.等比量表您的答案:A,B,C,D题目分数:2.0此题得分:2.0 27第11题依评价的范围分,教育评价可分为A.职业教育评价B.常模参照评价C.横向评价D.成人教育评价您的答案:A,D题目分数:2.0此题得分:2

8、.0 28第12题下列哪些情形属横向评价?A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较B.实验班与控制班的成绩比较C.实验班实验前与实验后的情况比较D.老师们对两个方案的态度比较您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.0 29第13题作为全面评价比较总体的方法,必须抓住数据的( )特征进行综合分析。 A.描述统计B.推断统计C.集中趋势D.离中趋势您的答案:C,D题目分数:2.0此题得分:2.0 30第23题标准分数的作用有A.比较一次考试中的好坏B.比较不同阶段的考试成绩C.比较不同学科的考试成绩D.比较考试的总成绩您的答案:A,B,C,D题目分数:2.0此题得分:2.0 31第24题依评价的

9、功能分,教育评价可分为A.诊断评价B.横向评价C.安置评价D.终结性评价您的答案:A,C,D题目分数:2.0此题得分:2.0 32第25题属相关分析的方法有A.积差相关法B.等级相关法C.点二列相关法D.2检验您的答案:A,B,C,D题目分数:2.0此题得分:2.0 33第41题教育统计与教育评价的关系是A.教育统计是定量分析B.教育评价是在教育统计的基础上作出事物的价值判断C.教育评价是定性分析和定量分析的结合D.教育评价是综合性活动,教育统计是单一性活动您的答案:A,B,C,D题目分数:2.0此题得分:2.0 34第44题在教育评价中,最常用的收集资料的方法有哪些?A.观察法B.问卷法C.

10、访问法D.测量法您的答案:A,B,C,D题目分数:2.0此题得分:2.0 35第45题区分度的分析方法有A.两端分组法B.相关分析法C.逻辑分析法D.因素分析法您的答案:A,B题目分数:2.0此题得分:2.0 36第46题统计检验的方法有A.T检验B.u检验C.积差相关法D.等级相关法您的答案:A,B,C,D题目分数:2.0此题得分:2.0 37第47题反映数据集中趋势的指标有:A.绝对数B.相对数C.标准差D.平均数您的答案:A,B,D题目分数:2.0此题得分:2.0 38第48题下列哪些情形属相关总体比较情形?A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较B.实验班与控制班的成绩比较C.实验班实

11、验前与实验后的情况比较D.老师们对两个方案的态度比较您的答案:A,C,D题目分数:2.0此题得分:2.0 39第49题常用的综合指标有A.绝对数B.相对数C.平均数D.标准差您的答案:A,B,C,D题目分数:2.0此题得分:2.0 40第50题属定性描述效度的方法有A.逻辑分析法B.相关分析法C.双向细目表核验法D.因素分析法您的答案:A,C题目分数:2.0此题得分:2.0 41第7题在教育教学活动中为教育教学提供过程中的信息,此类评价称为形成性评价。您的答案:正确题目分数:2.0此题得分:2.0 42第8题信度越高越好您的答案:错误题目分数:2.0此题得分:2.0 43第9题测量学生的情感一

12、般使用等距量表。您的答案:错误题目分数:2.0此题得分:2.0 44第20题一个人测试的结果只是他的真实结果的估计值您的答案:正确题目分数:2.0此题得分:2.0 45第21题温度计属顺序量表您的答案:错误题目分数:2.0此题得分:2.0 46第22题动态评价是考察评价对象在特定的时间和特定的空间中的现实状态。您的答案:错误题目分数:2.0此题得分:2.0 47第39题标准差越小越好您的答案:错误题目分数:2.0此题得分:2.0 48第40题定量评价比定性评价高级。您的答案:错误题目分数:2.0此题得分:2.0 49第42题信度高则效度高您的答案:错误题目分数:2.0此题得分:2.0 50第43题教育统计学是教育科学研究中定性分析的重要工具。您的答案:错误题目分数:2.0此题得分:2.0 作业总得分:98.0作业总批注:

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