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1、湖南省永州市 2019 年中考化学试卷温馨提示:1. 本试卷包括试题卷和答题卡，考试结束后将本试题卷和答题卡一并交回。2. 考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上作答无效，考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。3. 本试卷包括物理和化学两部分，其中，物理 70 分，化学 50 分，总分 120 分，考试时量 100 分钟。4. 可能用到的相对原子质量: H 1C12O16Cu64亲爱的考生，请你沉着应考，细心审题，揣摩题意，应用技巧，准确作答。祝你成功！第 I 卷（共 44 分）一、选择题（本大题共 22 个小题，1-10 题为化学试题，11-22 题为物理试题，每
2、小题只有一个正确选项， 请将正确选项填涂到答题卡上。每小题 2 分，共 44 分）1. 空气里含量最多的气体是A. CO2B. O2C. N2D. H2O 2.下列实验操作正确的是A.气体验满B.量筒读数C.倾倒液体D.加入粉末3.下列活动中只涉及物理变化的是A.燃烧液化气炖制排骨B.用活性炭吸附冰箱中的异味C.用大米、红薯等酿酒D.利用熟石灰改良酸性的土壤4.2019 年 6 月 5 日，世界环境日活动在中国杭州举行。活动的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”，下列做法不符合这一主题的是A.植树造林，增加绿地面积B.将农作物秸秆就地焚烧，增加肥效C.对垃圾进行分类回收D.使用共享单车绿色出行5.
3、 五一国际劳动节，化学兴趣小组来到学校的学农基地，发现原本翠绿的葡萄叶片叶色变黄，为使葡萄叶片转绿，学农基地应为这些葡萄追施的化学肥料是A. CO(NH2)2B. Ca3(PO4)2C. KClD. KH2PO4 6.水是一种宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是A. 生活中软化硬水的常用方法是煮沸B. 地球表面约 71%被水覆盖，所以不必节约用水C. 水是由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成的D. 电解水实验中，正负极产生的气体体积之比约为 2:17. 甲烷燃烧的微观示意图如下，其中方框中需要补充的是8. 下列有关 CO 与 CO2 的叙述正确的是A.CO 与 CO2 都会污染环境B.CO
4、 与CO2 中碳元素的化合价相同C.在一定条件下，CO 与CO2 可以互相转化D.CO2 气体中混有少量的 CO 气体，可用点燃的方法除去 CO 9.在进行实验室制取和收集 O2 的过程中，有关做法不正确的是A.选择装置或作为 O2 的发生装置B.选择装置或作为O2 的收集装置C.装置有气泡冒出时立即收集气体D.将装置中的长颈漏斗下端管口插入液面以下10.如图所示，下列判断正确的是A.Y 的溶解度比X 的溶解度大B.t1时，X、Y 两种饱和溶液的溶质质量分数都是 20% C.若烧杯内有晶体析出，则烧杯中饱和溶液的溶质为 YD.t2时，若X、Y 的饱和溶液质量相等，则溶液中溶质的质量XY第 II
5、 卷（共 76 分）二、 非选择题（本大题共 14 个小题，23-31 题为物理试题，32-36 题为化学试题，共 76 分）11、(5 分)经过一年的化学学习，你掌握了很多的化学知识和方法，请回答下列问题：(1) 湿衣服晾干，从微观角度分析是因为水分子 的结果。(2) 病人在手术后，为了促进伤口的愈合，从营养角度分析，应增加 的摄入量。(3)我国生态环境部的最新数据显示：2018 年首批实施新环境空气质量标准的 74 个城市，PM2.5 平均浓度下降 42%，SO2 平均浓度下降 68%。空气中 SO2 的含量显著降低可减少 造成的危害。右图是硫原子的结构示意图，其中 x= 。(4)蓝莓中的
6、花青素可以促进视网膜细胞中的视紫质再生，预防近视，增进视力。种植蓝莓要求土壤 的 pH 值为 4.05.5，最适 pH 值为 4.04.8。为了解家乡的土壤是否适合种植蓝莓。小张同学提取了本村土壤样品的浸出液。他的下一步操作是用 测出土壤浸出液的 pH 值。12、(5 分)铁是一种常见的金属，也是目前世界上年产量最高的金属。下面归纳了初中化学有关铁的知识。(3) 比较生铁和纯铁，其中硬度较大的是 。(4) 焦炭的主要成分是碳，在生铁冶炼过程中，焦炭参与了下列反应:CO2 CO2CCO2 2CO其中为冶炼生铁提供热量的反应是 (填序号)。(5) 物质甲的阳离子符号是 。(6) 若铁与物质乙反应时
7、，火星四射，则生成物中固体的化学式是 。(7) 若固体为红色单质，则铁与物质乙反应的化学方程式是 （任写一个）。13.(8 分)在老师的指导下，化学兴趣小组利用下列装置进行了“可燃物燃烧的条件”的探究实验。实验目的探究可燃物燃烧的条件实验步骤将所需仪器按照装置图连接起来；打开 K1 和 K2，向上拉动任意一支注射器的活塞；将实验所需药品加入对应的仪器中；将装有适量白磷的具支试管放入冷水中；打开 K1，关闭 K2，往装置甲中加入适量的双氧水，氧气进入具支试管中；关闭 K1，打开 K2，往装置乙中加入适量的盐酸，二氧化碳进入具支试管中；将装有适量白磷的具支试管放入 80的热水中；打开 K1，关闭
8、K2，往装置甲中加入适量双氧水，氧气进入具支试管中；关闭 K1，打开 K2，往装置乙中加入适量的盐酸。问题解答(1) 实验步骤的目的是 。(2) 装置乙中发生反应的化学方程式是 。(3) 在实验步骤中，具支试管中氧气已经排尽的实验现象是 _ _ _。(4) 能看到白磷燃烧起来的实验步骤是 。实验结论可燃物燃烧必须同时满足两个条件：可燃物与氧气接触；温度达到可燃物的着火点。14、(8 分)在化学实验室，老师为同学们准备了三瓶没有贴标签的试剂(稀硫酸、氢氧化钠溶液和氯化钡溶液)，已知氯化钡溶液呈中性。同学们自主进行探究实验。化学课代表小李同学的实验过程如下： (1)将三瓶试剂分别标记为 A、B、C
9、，然后两两混合，观察和记录实验现象。实验编号 甲 乙 丙 实验操作 实验现象 产生白色沉淀 无明显现象 无明显现象 根据上述实验现象可知： C 中溶质的化学式是 ；A 和 B 发生了化学反应，不能肯定 C 与 A， C 与 B 发生了化学反应。(2) 验证C 分别与 A、B 是否发生化学反应。实验操作和现象如图实验结论试剂 X 的名称是 ， C 与 发生了化学反应。(3) 实验结束后，将实验甲、乙、丙三支试管中的物质倒入同一个烧杯中，充分搅拌、 静置、过滤， 所得滤液中肯定含有的溶质是 (填化学式)。15、 (4 分)为探究 CuO 和C 反应的最佳质量比(忽略副反应)，化学兴趣小组取 CuO
10、 和C 的混合物 17.2g ，按不同的质量比进行实验，实验结果如图所示，横坐标表示混合物中CuO 所占的质量分数，纵坐标表示生成物中Cu 的质量。(1) 分析可知，CuO 和C 的最佳质量比对应图中的 点。(2) 计算a 点时，产生 CO2 的质量(写出详细计算过程)。 答案解析1、【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%。【解答】解：A、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误；B、氧气大约占空气体积的21%，故选项错误；
11、C、氮气大约占空气体积的78%，含量最多；故选项正确；D、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%，故选项错误；故选：C。2、【分析】A、根据气体验满的方法，进行分析判断。B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。D、根据向试管中装粉末状固体药品的方法（“一斜、二送、三直立”）进行分析判断。【解答】解：A、气体验满，燃着的或者带火星的木条应放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误。C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶
12、塞没有倒放，所示操作错误。D、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确。故选：D。3、【分析】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。【解答】解：A、液化气燃烧生成二氧化碳等物质，是化学变化；B、活性炭吸附异味过程中，没有生成新物质，是物理变化；C、用大米、红薯等酿酒过程中生成酒精等物质，是化学变化；D、利用熟石灰改良酸性的土壤过程中，氢氧化钙和水反应生成盐和水，是化学变化。故选：B。4、【分析】防止环境污染的措施有：工厂排放的废气经过处理再排放；植树造林；合理开发新能源；禁止燃放烟花爆竹；对垃圾
13、进行分类回收；使用共享单车绿色出行等。【解答】解：A、植树造林，增加绿地面积，符合这一主题，故选项错误；B、将农作物秸秆就地焚烧，增加肥效，农作物秸秆就地焚烧生成有害气体和烟尘，不符合这一主题，故选项正确；C、对垃圾进行分类回收，符合这一主题，故选项错误；D、使用共享单车绿色出行，符合这一主题，故选项错误；故选：B。5、【分析】氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、提高产量；钾肥能使农作物的茎秆粗壮，增强抗倒伏、抗病虫害能力；农作物缺磷时，表现为生长迟缓，产量降低；田里的水稻出现了倒伏现象，说明土壤缺乏钾元素，应施用含钾元素的化肥。【解答】解：葡萄叶片叶色变黄，为使葡萄叶片转绿，说明土壤缺乏氮元素
14、，应施用含氮元素的化肥。A、CO（NH2）2中含有氮元素，符合要求，故选项正确；B、Ca3（PO4）2中含有磷元素，不符合要求，故选项错误。C、KCl中含有钾元素，不符合要求，故选项错误。D、KH2PO4中含有钾元素和磷元素，不符合要求，故选项错误。故选：A。6、【分析】A、根据生活中软化硬水的方法分析；B、根据地球上可供利用的淡水资源有限进行分析；C、根据物质是由分子、原子和离子构成的进行分析；D、根据电解水实验中“正氧负氢，氢二氧一”分析。【解答】解：A、生活中硬水软化的方法是煮沸，实验室硬水软化的方法是蒸馏，故A正确；B、地球上的总储水量很大，但淡水很少，为了人类社会经济的可持续发展我们
15、必须节约用水，故B错误；C、水是由水分子构成的，故C错误；D、电解水实验中“正氧负氢，氢二氧一”，正极产生的氧气与负极产生的氢气体积之比约为1：2，故D错误；故选：A。7、【分析】根据微观反应示意图以及质量守恒定律来分析解答。【解答】解：甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，化学方程式为所以方框处应该补充2个氧分子，每个氧分子是由两个氧原子构成的，所以2个氧分子表示为。故选：D。8、碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】A、CO具有毒性，而CO2没有毒性去分析；B、根据化合物中化合价的计算分析；C、CO在氧气中点燃会生成二氧化碳，二氧化碳和碳要高温下会生成一氧化碳去分析；D、CO具有可燃性，二氧化碳具有灭火性去分析。【解答】解：A、
