《山东省日照莒县第一中学2018_2019学年高二语文10月月考试题2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省日照莒县第一中学2018_2019学年高二语文10月月考试题2（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省日照莒县第一中学山东省日照莒县第一中学 2018-20192018-2019 学年高二语文学年高二语文 1010 月月考试题月月考试题 一一、现现代代文文阅阅读读（ 3 36 6 分分） （一一）论论述述类类文文本本阅阅读读（本本题题共共3 3 小小题题，9 9 分分） 阅读下面的文字，完成 13 题。 最近，中华有声历史资料数字化工程惹上了官司。有人批评其质量堪忧，有人质疑其在 数字化过程中，将一些珍贵的原声母带交给日本公司，使这些母版文物有可能被盗录和损毁。 谁是谁非，当事人各执一词。然而此次事件，使传统文化资源的数字化工程得以进入公众视 野。 保护音像遗产就是保护我们的集体记忆，通
2、过数字化方式保存我国珍贵的音像档案意义重 大，但关键在于其获得永久性保存后，如何才能变成活的文化？在全球化、信息化、数字化 时代，传统文化资源面临着双重悖论。 第一重悖论，在全球化时代，大众流行文化成为传统文化的掘墓人。同时，全球化时代又 呼唤传统文化的复兴。以电影、电视、流行音乐为代表的大众流行文化，用“全球通用”的 审美标准席卷全球，鲸吞蚕食各国各地区传统文化的生存空间，迅速消弭多样性、异质化的 地方性文化。这种全球趋同化的大众流行文化浪潮，使得很多非西方社会的民族和人群，愈 益面临失去独特文化身份的危险。只有接续传统文化的根脉，复兴传统文化资源，我们才能 在全球化浪潮中站稳脚根，获得文化
3、身份和价值情感认同。 第二重悖论，信息化、数字化既给传统文化的生存发展带来威胁，也为其重焕生机提供契 机。为什么从前人们喜欢看戏，现在不喜欢呢？这变化的背后就是信息化、数字化的技术力 量。在信息、交通都不发达，文化娱乐活动匮乏时，建立在地域文化基础上的传统文化，得 以较好地传承发展。随着信息和交通的便捷，尤其是进入信息化、数字化时代后，地域色彩 浓厚的传统文化面临巨大冲击。当人们打开智能手机，就可以观看电影、电视、视频时，很 多人就不愿意走进剧院看那些古老的地方剧种了。传统戏剧如此，其他领域和门类的传统文 化亦然。但是，信息化、数字化是一种技术力量，它们打破了传统文化的传播限制，使其有 可能在
4、全球范围内获取知音。如 3D 全景声京剧电影霸王别姬，从 2014 年登陆好莱坞杜 比剧院后热度一直不减。这种蕴藏着强烈独特的民族文化基因密码、原汁原味的中国传统文 化，在不同的国家和地区，不同的文化语境里被认同、被赞叹，真正走向了世界。 对于传统文化的抢救、保护和传承，一定要跳出“死文化”的陈旧观念，不能把传统文化 变成活标本、木乃伊。要充分借助信息化、数字化的技术力量，借助大众流行文化巨大的承 载力和传播力，使传统文化以鲜活的形态，渗透到人们的日常生活之中，成为大众文化趣味、 艺术审美的一部分。唯有如此，传统文化才能再度获得复兴和繁荣。 （摘编自封寿炎数字时代，传统文化如何保护传承） 1下
5、列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分） A中华有声历史资料数字化工程因质量堪忧且存在盗录和损毁母版文物的可能而惹上官 司。 B不只是传统戏剧，其他领域门类的传统文化也面临着信息化、数字化所带来的严重威 胁。 C信息化、数字化的技术力量改变了人们的文化娱乐方式，很多人不愿走进剧院观赏戏 剧。 D文中用“木乃伊”形容通过数字化方式获得永存后却因脱离大众而失去生命力的传统 文化。 2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） A文章由中华有声历史资料数字化工程惹上官司引出传统文化资源数字化工程这个话题。 B文章主要论述了传统文化资源在当下所面临的双重悖论，挑战大于机遇，富有辩证
6、性。 C文章以 3D 全景声京剧电影热映为例，论证了技术力量使传统文化复兴、繁荣的可能性。 D文章在提出问题后，又用大量篇幅分析问题，最后提出了解决问题的一系列具体方法。 3根据原文内容，下列说法正确的一项是（3 分） A将传统文化资源数字化保存意义重大，而如何将传统文化资源转为活的文化也是关键 问题。 B传统文化是中华民族的根脉，它让我们在全球化时代扎根并获得文化身份和价值情感 认同。 C建立在地域文化基础上的传统文化，在信息和交通愈发便捷的全球化时代，必将遭遇 淘汰。 D只要以大众喜闻乐见的形态呈现传统文化，并借助技术的力量，就能让传统文化重焕 生机。 （二二）文文学学类类文文本本阅阅读读
7、（本本题题共共3 3 小小题题，1 15 5 分分） 阅读下面的文字，完成 46 题。 将将军军的的部部队队 李浩 我越来越多地想到他了。想到他，我感觉脚下的土地，悄悄晃动一下，然后空气穿过了 我，我不见了，我回到了将军的身边，我重新成为了干休所里那个二十一岁的勤务员。 将军的部队装在两只巨大的木箱里。向昔日进行眺望的时候，我再次看见了那两个木箱 上面已经斑驳的绿漆，生锈的锁，生锈的气味和木质的淡淡的霉味。 对住在干休所里，已经离休的将军来说，每日把箱子从房间里搬出来，打开，然后把刻 着名字的一块块木牌从箱子里拿出来，傍晚时再把这些木牌一块块放进去，就是生活的核心， 全部的核心。直到他去世，这
8、项工作从未有过间断。 那些原本白色的，现在已成为暗灰色的木牌就是将军的部队。直到现在，我仍然无法说 清这些术牌的来历。我跟身边的伴儿说的时候，他只给了我粗重的喘息，并未做任何的回答。 我跟他说，我猜测这些木牌上的名字也许是当年跟随将军南征北战的那些阵亡将士们的名字 吧，我的猜测是有道理的，可后来，我在整理这些木牌的时候，却发现，上面有的写着“白 马”“黑花马”“手枪”，而有一些木牌是无字的，很不规则的画了一些“O”。也许，将 军根本不知道那些阵亡战士的名字？ 他非常缓慢地把其中的一块木牌拿出来，看上一会儿，摸了摸，然后放在自己的脚下。一 块块木牌排了出去。它们排出了槐树的树阴，排到了阳光的下面
9、，几乎排满了整个院子。那 些木牌大约有上千个吧，很多的，把它们全部摆开可得花些时间。将军把两个木箱的木牌全 部摆完之后，就站起身来，晃晃自己的脖子，胳膊，腰和腿，然后走到这支部队的前面。 将军说，我记得你，当然。我记得你的手被冻成了紫色。是左手吧？ 将军说，你这小鬼，可得听话呀。 将军说，我不是叫你下来吗。 将军说，马也该喂了。 他用手使劲地按着眼角边的两道皱纹。 有时将军也和我聊一些和他这支部队相关的陈年旧事。譬如一个战士特别能睡，打完一 场战斗，将军一发出休息的命令，即使他站着也会马上鼾声如雷。他脚还特别臭。将军说我 原本想让他当我的警卫员来着，可我受不了他的臭脚。说到这里时将军的声音很细
10、，并且有 种笑意。他笑起来的样子让他年轻了很多。 将军还跟我说过逗蛐蛐、抓毒蛇、吃草根一类的小事，说过某某和某某的一点琐事，他 很少跟我谈什么战争。我不知道他为什么不谈。要知道将军一生戎马经历了无数次大大小小 的战争，要知道将军在这无数次的战争中很少失败，要知道他现在指挥的这支木牌上的部队， 很可能是在战争中牺牲的将士啊。 我悄悄地留下了两块木牌，那是两块没有写字的木牌，上面画的是“O”。原来我留下 的木牌是三块，那一块木牌上写的是“白马”。对我这样一个从农村里出来的孩子来说，白 马让我感到亲切。不过后来我把白马给将军送了过去，我看见那匹白马从浓烟中站起来，回 头望了一眼，似乎还有一声嘶鸣，然
11、后甩下一路嗒嗒的与蹄声绝尘而去。白马是属于将军的。 对于将军那些木牌名字的来历，我曾经做过调查，当然这种调查是随意性的，我只是偶然 地向有关的人提及，他们对我的问题部只能是摇头。似乎没人曾向将军提供过什么阵亡将士 的名单，至少将军离休后没有。 那么木牌上的名字是如何得来的昵？它们是在什么时间成为了木牌，装满了整整的两个木 箱？ 倒是干休所的王参谋向我提供了一个细节。他说他见过一次将军发火，那时我还没有来到 干休所。他看见将军紧紧抓住一块木牌，对着它大声说，你就是再活一次，我还得毙了你！ 当时王参谋吓得大气都不敢出。将军把那块木牌扔出了很远，木牌划过地板时发出了一阵 很脆的声响。过了很久，将军突
12、然对王参谋说，你把木牌给我捡回来。将军接过了木牌，用 手擦了擦上面的尘土，然后小心地把它放回了那些木牌之间。王参谋说他记不太清了，他记 得好像他把木牌递到将军手上时，将军的眼红红的。 我的手指，抚摸着我一直收藏的那两块木牌。在我混乱的生活里它的位置却是一直都没变 过。而现在，我抚摸着它们，感觉上它们变小了，但比以前更重了。 （有删改） 4下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分） A小说第二段中通过“斑驳”“生锈”“霉味”等几个词语，从视觉、嗅觉的角度表现 了箱子的陈旧，为情节的展开做了铺垫。 B将军和我聊部队的事，提到战士睡觉鼾声如雷和臭脚，不仅增加了文章的真实感和生
13、动性，也从侧面表现将军的性情。 C王参谋讲将军扔木牌又让他捡回来的细节，表明将军对士兵严厉，也对自己过往行为 的后悔，表现其内心柔软的一面。 D小说以“我”的回忆来行文，通过写“我”与将军的交谈、“我”对木牌的了解，串 联起故事情节，更好地塑造了将军形象。 5小说中说将军“他用手使劲地按着眼角边的两道皱纹”，请结合作品简要赏析。（6 分） 6小说主要写将军的木牌，却以“将军的部队”为题，这样处理有哪些好处？请结合作品 简要分析。（6 分） （三三）实实用用类类文文本本阅阅读读（本本题题共共3 3 小小题题，1 12 2 分分） 阅读下面的文字，完成 79 题。 材料一： （图片来源于 2017
14、 年 11 月新华网） 材料二： 从 21 日早上起，一篇题为疫苗之王的自媒体文章迅速传播，到当日晚间，无数人 的朋友圈已经被这篇文章刷屏。随着疫苗事件的持续发酵，恐慌、愤怒情绪蔓延，不少山东 的家长们炸开了锅，纷纷用刷屏表达着愤怒。 山东的家长之所以表现得格外恐慌和愤怒，原因在于几天前曝光的 2017 年 11 月的一起 疫苗违法事件当中，长春长生生物科技有限公司生产的一批问题疫苗共计 252600 支，全部 销往山东省疾病预防控制中心。山东省家长的情绪反弹，有信息来源作为基础。 而问题疫苗究竟销往哪里，自己的孩于是否注射过问题疫苗，如果注射了又如何补救等， 家长们眼前如同一个信息黑洞，难以
15、及时获得足够值得依赖的信息，只能用猜想来增补信息 真空，进而加剧了恐慌情绪。 因此，避免恐慌情绪蔓延的正确方法，不是简单呼吁民众保持足够的理性，而是相关信 息必须及时、全面、准确地公开，既要跑在谣言前面，也要跑在猜想前面。 首先，对于一些模梭两可的网络信息，要有权威部门及时发声。比如，疫苗之王所 说“问题疫苗打入 25 万儿童身体”是否属实，就是一个对公众情绪可产生决定性影响的疑 问，对于这类问题，不仅要迅速释疑，而且要用确保准确的数据来提高说服力。 其次，后续将如何应对这起事件，要给出一个清晰的处理思路，让民众吃上定心丸。民 众的恐慌不仅可以理解，而且值得深入分析，应该将之当成下一步的工作重
16、点。 根据疫苗流通规则，同批次的疫苗销往哪里，大方向是记录在案的。然而，就个人而言， 接种的疫苗是否属于问题批次，是否也有详细的记录，已接种问题批次的儿童能不能得到通 知并及时复检，以及是否应补种等事宜，都是压在家长一心头的疑问，此类疑问不解，恐慌 就难以消除。 （摘编自罗志华“疫苗危机”：别让信息黑洞加剧恐慌，新京报2018 年 07 月 22 日） 材料三： 这个周末，问题疫苗引发全民焦虑，无数家长连夜翻看孩子的接种记录本，一项项对照 是否使用过问题疫苗。疫苗造假，曝光必须无死角，监管切莫轻飘飘。面对问题疫苗，忍耐 后的质疑和冷漠，追问后的维权和用脚投票，都值得监管部门认真反思，慎重对待。 近日，长生生物接连被曝出狂犬疫苗生产记录造假、百白破疫苗为“劣药”。国家药监 局出手后，多家媒体跟进，引发社会强烈关注。在对事件的追问中，公众对于疫苗安全的焦 虑不断升级，唯有尽快公开真相，才能回应质疑。 疫苗乱象，非一日之寒。行业积弊已久，奈何每次处罚都轻飘飘。 我们看到，某些
