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1、20XX小学六五普法工作总结在六五普法活动中，我校以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校“六五”普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把六五普法工作向纵深处发展，促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。现将工作汇报如下：1、六五普法工作一启动，学校就根据上级部门要求，成立了学校法制宣传教育领导小组，建立了以周国强校长为组长，以教导处、各年级主体，以党员同志(特别是党员领导干部)、班主任(中队辅导员)、任课教师(特别是思想品德课程的教师)为骨干的学法、普
2、法工作队伍，深入开展普法宣传教育;及时制定了樊川中心小学“六五”普法规划，并着力注重法制宣传教育队伍建设。按步骤，有条理地把六五普法工作落到实处。(一)学校党支部组织教职工认真学习法律法规有关文件，请法治副校长到校为全体师生进行法制讲座。(二)根据区教育局的布置和学校发展的实际，落实了教职工的岗位责任制，增强教职工爱岗敬业的精神。(三)学校进一步完善了教职工代表大会制度，积极推行校务公开，切实保障了教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项的决策权、知情权和民主参与权，学校的重大决策，评职评优评先，财务收支等情况定期向教职工公布。(四)认真落实了义务教育经费的保障机制的实
3、施，在全体学生中实现了免收杂费、免收课本费、作业本费，规范了学校的办学行为。2、不断加强法制宣传教育力度广度。学校通过学校网站、橱窗、黑板报、横幅、LED户外显示屏等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对“六五”普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性;同时普法宣传从校内走向社会，组织学生向社区居民进行普法宣传，在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。领导干部普法教育学习做好表率。开展“六五”普法宣传教育后，学校支部着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习，使
4、领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。教职员工普法教育学习明确职责。组织教职工重新学习了教师法义务教育法预防青少年犯罪法交通安全法等法律法规。通过学习，教职工遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。自学校成立以来，教职工中没有发生一起违法案件，大家更增强了教好书育好人、做好为人师表示范表率的信心和决心。立足课堂，让法制教育进课堂，武装学生头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”“进教材”“进头脑”，通过思想品德、班队课等课程其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观
5、念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。按照实际，让法制教育分层次。学校针对学生年龄实际和个性特征，在法制宣传教育上非常注重层次性和针对性。比如五、六年级学生通过班级集中学习和自学相结合，理论学习和测试相结合，每一学期重点学习交通安全法、未成年人保护法与预防未成年人犯罪法等，集中组织学习，使学生进一步了解了自己的权利和义务，为积极努力学习打下扎实的法律基础。加强合作，形成法制教育合力。对学生进行法制教育，是学校、社会、家庭三方共同的责任和义务，形成法制教育合力，对促进学生法律意识和行为将起到十分积极的作用。学校各年级在期初或期末都会发放告家长书，争取家庭的配合，监督教育学生知
6、法、懂法、守法;同时学校积极协调社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。1、加强制度化建设，为普法教育夯实基础。我校根据国家颁布的有关法律法规、条例等，结合学校实际，建立健全了学校各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度，认真组织学生学习小学生行为规范等，对学生的文明行为各方面都作了相关规定，对违纪学生都制定了相应处理意见。引导学生由制度转化为自觉行动，真正从源头上遏制了违法乱纪行为，为普法教育夯实了基础。2、请进来，走出去，以丰富的活动实践着普法的承诺。每学期开学初，都对入学新生进行“道路交通安全法”的法制
7、教育讲座，由学校法制副校长、樊川交通中队干警主讲，以知法守法为主要内容，联系社会生活，结合大量的案例，使学生受到深刻的教育;并为学生作了“以案说法预防青少年犯罪知识讲座”，在大量生动案例中学生受到了良好的教育。3、精心组织形式多样的校内活动，让普法教育深入人心。学校每年都举行法制小报制作竞赛，让学生把自己学法的心得通过小报的形式表现出来，从而带动更多的学生来学法、懂法，让法律安全知识真正内化成为自己的保护神。20XX年，学校组织的高年级法制征文竞赛的活动在全镇中引起强烈的反响。使学生在学习法律法规后，运用于自己的实践，为学校依法治教打下扎实的基础。4、健全民主机制，继续推行校务公开，促使学校各
8、项工作规范化法制化学校一直利用橱窗、校园网络等宣传阵地严格执行校务公开，推进财务公开，严肃财经纪律，杜绝乱收费现象。近年来，学校就收费标准、物品采购、考核评优等方面，做到及时公开，严格按职能程序办事。以“贴近实际、贴近基层、贴近师生”为重点，自觉接受师生员工的监督，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透明化、具体化，有效调动了广大师生“知校情、议校事、监校务”的积极性和主动性，使依法治校、民主治校规范化、制度化。(一)学校党支部组织教职工认真学习法律法规有关文件，请法制副校长到校为全体师生进行法制讲座。并且积极参加了镇法制办组织的“法制宣传与公民”问卷调查活动，利用节假日组织师生只上街
9、头进行了社区法制教育宣传。(二)根据区教育局的布置和学校发展的实际，落实了教职工的岗位责任制，增强教职工爱岗敬业的精神。(三)学校进一步完善了教职工代表大会制度，积极推行校务公开，切实保障了教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项的决策权、知情权和民主参与权，学校的重大决策，评职评优评先，财务收支等情况定期向教职工公布。(四)认真落实了义务教育经费的保障机制的实施，在全体学生中实现了免收杂费、免收课本费、作业本费，规范了学校的办学行为。(五)、认真进行了学校党风廉政建设学校党支部根据局党委的总体部署，认真进行了学校党风廉政建设，开展了民主评学校校风工作，开展了领导干部作
10、风整顿工作。学校首先组织党员教师学习贯彻了教育部、司法部、综治办、团中央关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见、中小学校法制教育指导纲要、建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体制实施纲要、中国共产党纪律处分条例、党员领导干部廉洁从政手册、中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定等党纪条规。要求党员教师增强廉洁自律的自觉性，成为广大教师廉洁自律，廉洁从教的表率。在教职工中认真开展了知荣辱、树新风，人人争当先进活动。通过每周的政治学习，组织全体教职工学习了教师职业道德要求、义务教育法、教师法等法律法规，并要求教职工做好学习笔记。(六)、加强教职工教师职业道德建设，
11、提倡敬业奉献1、学校在全体教职工和学生中认真开展学习党的十八大会议精神，了解党的依法治国方略，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，遵守党纪国法，依法治教。2、积极开展以教师职业道德为主要内容，以教书育人为核心、以集体主义为原则、以“五爱四岗”为基本要求的职业理想、职业道德、职业技能、职业纪律的“四职”教育，认真制定了以职业道德为主的“四职”教育计划，使职业纪律教育制度化，职业责任教育规范化，岗位标兵活动经常化，使全校教职工的思想道德水平有了新的提高。3、完善师德建设工程，提高师德育人水平。根据局党委的安排，按照教师职业道德规范、江都区教师职业道德考核办法和扬州市教育局、江都区教育局师德建
12、设“八不准”、“五条禁令”的规定在全校教职工中开展了教书育人为核心，以集体主义为原则的思想道德教育、社会公德和家庭美德教育、师德和职业道德教育，并健全和完善了教师职业道德的管理体制，工作机制和激励机制，建立了师德量化考核评价体系，把师德规范的要求融入到教师岗位职责中。4、加强未成年思想道德建设，开展丰富多彩、文明健康的活动。为认真贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见要求，我校长期坚持对学生进行社会主义、集体主和爱国主义教育，强化管理，突出“三育人”进程实践。按照小学生守则、中小学生日常行为规范、学生品德考核细则等要求，结合实际制定了，操行评分细则对学生的思想品德
13、、行为习惯、学习成绩进行定量和定性的考核，同时，学校还开展了形式多样的教育活动，陶冶了师生美好的情操，坚持进行法律常识课，组织师生学习了宪法、教师法、义务教育法、未成年人保护法、治安处罚条例、预防未成年人犯罪法等法律法规。学校聘请了樊川派出所副所长魏启斌为学校法制副校长，并定期到校为师生上法制课。近年来学校没有发生大的安全事故，促进了学校教育教学工作的顺利进行。为进一步推动学校教育教学工作的发展，为广大学生及家长提供优质服务，学校由教导主任负责，成立课题领导小组，教研活动小组，以课题、教研促进和改善优化课堂结构，提高课堂效率，注重学生的学习兴趣的培养。狠抓了教师教学“七认真”，“班主任技能大比
14、武 ”、“每周一班寻找最美瞬间”等教育教学环节，同时积极探索课堂教学模式，教师备课的改革，重视抓好课堂教学延伸，从而面向全体学生大面积提高教学质量。根据青少年身心健康和成长规律，结合学校的德育教育、校园文化建设、教风建设、党建工作及日常管理工作，开展了从小孩抓起的社会公德教育，诚实守信教育，为了培养学生从小养成良好的生活、学习习惯，学校本期在校园硬件环境建设上下了很大功夫，尽力改善育人环境，同时将中华人民共和国义务教育法用彩绘形式上宣传栏，将樊川小学办学理念用雕塑形式安装在校园比较醒目的位置，内容为：办学理念积传统文化底蕴，扬现代智慧风帆。校训：厚积薄发。校歌：奔向明天光辉前程。校风：勤奋和谐
15、、求实创新。教风：敬业求精、教书育人。学风：多读、求知、善思、好问。这些布置使校园涣然一新，师生能在简洁明快、优美怡人的环境中工作学习。同时学校将廉政文化和校园文化建设紧密结合。开展了党支部园地、团支部园地、少先队园地、红领巾广播站等大力宣传廉政文化;开展了每周一的升旗仪式讲话，每天的晨会，每周班会、团队活动，征文比赛、知识竞赛。并进行了廉政文化进校园从我做起，我为“创卫”做贡献，我为城乡环境综合治理作贡献，让学生在丰富多彩的教育活动中自觉地感知、探索、思考和积累，把社会的道德要求化为自身的道德需要。值得一提的是我校三名学生在扬州市廉政文化进校园漫画比赛中获得了优异的成绩，得到了上级领导的赞许和肯定。在行为督促上，少先队大队组织了学生日常行为文明监督岗，督查个别学生的不良行为，现在800多学生的校园，保持着地面无纸屑、果皮，墙上整洁的优良校园，为净化、美化幼小的心灵起了潜移默化地作用。五年来，普法已成为我校的一项正常工作;五年来，我们已经初尝到普法带来的甘甜;五年只是普法工作的一个历程，但却是我校法制教育、依法治校的一段里程碑，我们将会持之以恒地做好普法工作，全面推进我校的法治进程，为全面推进依法治国作出应有的贡献。
