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陶行知论生活教育读书笔记-教师读书笔记今年假期我借阅陶行知论生活教育一书,学校的办学理念都是围绕陶行知老师提出的思想而进行的,但还总来没真正的静下心来读一读他的书。打开书的目录看了看他总的要阐述什么,然后看了看前言了解到他要阐述的思想是教育是于生活的。“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。什么是 “生活教育”?陶行知指出:“生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变,即生活无时不含有教育的意义”。既然生活教育是人类社会原来就有的,那么是生活便是教育,所谓“过什么生活便是受什么教育;过好的生活,便是受好的教育,过坏的生活,便是受坏的教育”。他还指出,“生活教育与生俱来,与生同去。出世便是破蒙;进棺材才算毕业”。生活教育强调的是教育要以生活为中心,反对传统教育以书本为中心,认为不以生活为中心的教育是死的教育。生活教育是 在批判传统教育脱离生活实际的基础上产生的,是单纯知识教育的对立物。合上书细细的想想自己平时在教学中所犯的错误一直以来以书定教,总来没想过孩子们的感受,是不是在生活中熟悉,而把一些不常见的例子强加给他们,结果孩子们只能被动的接受。