语文教师备课参考资料《在马克思墓前的讲话》课文说明 .doc

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1、语文教师备课参考资料在马克思墓前的讲话课文说明 1883年3月17日,伟大的革命导师马克思的葬礼在伦敦郊区的海格特公墓举行。当马克思的生前好友哥雷姆克代表社会民主党人报和“伦敦共产主义工人教育协会”向马克思的遗体献了花圈之后,恩格斯在葬礼上用英语发表了这篇讲话。自从恩格斯1844年8月在巴黎与马克思会见之后,这两位历史巨人就结为挚友,共同为全世界无产阶级的解放事业一起奋斗了近40年。对于马克思的了解,最清楚的莫过于恩格斯;对于乌克思的逝世,最哀痛的莫过于恩格斯;对于马克思逝世后所造成的损失的洞察,最深刻的也莫过于恩格斯。因而,这篇讲话对马克思的逝世表示了深切的悼念,对马克思生前为无产阶级做出的

2、伟大的贡献给予了崇高的评价和热情的赞颂。讲话感情深切,评价准确,字斟句酌。恩格斯身在公墓,直面战友的墓穴,亲临庄严的葬仪,在特定的环境、特定的场合,以特定的身份发表这篇讲话,具有强烈的针对性。恩格斯怀着沉痛的心情,不忍再说而又不能不说马克思逝世的时间、地点和情景;指出马克思逝世对“欧美战斗着的无产阶级,对于历史科学”所造成的“不可估量的损失”;概括马克思在理论与实践方面的巨大贡献;论述无产阶级及其敌人对待马克思截然不同的态度;展现马克思为无产阶级革命事业、为真理而斗争的宽广胸怀和高尚人格。所有这些,要在有限时间、用有限的篇幅全面表达出来,而且语言简洁而内涵丰富,非常难得。这篇讲话不同于书面写出来的文章,它是面对参加葬礼的人们发表的,因而表现出口语的许多特点。它受情境的干涉,开头的“停止思想”“永远地睡着了”代替逝世,用“两点三刻”“还不到两分钟”渲染内心的伤感和遗憾,虽悲痛而不失自持。它受人际关系的干涉,以自己对战友的了解,举出无可辩驳的事实阐述马克思的贡献,极尽颂扬而不借藻饰。因此,在安排结构顺序,设计过渡衔接,运用修辞方法,选择词语句式等方面,都需要联系语境深入分析、品味。

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